Kejurulatihan sukan

7.5 Gaya kejurulatihan

 Autokratik
 Demokratik
 Laissez-faire
 Behavioristik

Gaya kepimpinan
 Autokratik
◦ Pentadbir ialah ketua dan bukan pemimpin
◦ Kuasa untuk bertindak dan membuat keputusan
◦ Guna kuasa dan autoriti
◦ Kawalan atlet ketat
◦ Keputusan tidak berasaskan consensus
◦ “ikut kata saya”
◦ Tidak hiraukan perasaan org lain

Ciri-ciri gaya kejurulatihan

 Demokratik
◦ Bersifat terbuka
◦ Bebas membuat keputusan dan memberi
pendapat
◦ Mengambil kira faktor kemanusiaan
◦ Lebih bertimbang rasa
◦ Berbincang dan berkongsi idea utk mendptkan
keputusan
◦ Membuat keputusan utk kebaikan bersama
◦ Guna kuasa formaldantdk formal
◦ “buat apa yg patut”
 Laissez-faire
◦ Membenarkan organisasi brjln dgn sendiri
◦ Organisasi membuat keputusan
◦ Bersikap tdk apa
◦ Guna sedikit kuasa formal
◦ Tdk menonjolkan kepimpinan
◦ “dibuat apa yg disukai”
◦ Jurulatih lebih suka lepas tangan dan
meletakkan beban pd bahu org lain
 Behavioristik
◦ Mnjlnkan tugas tanpa undang-undang
◦ Percaya kpd kerja-kerja sukarela
◦ Lebih bnyk mengharapkan tindakan drpd pihak
lain
◦ Bnyk tugas tdk terlaksana
◦ Kurang jelas dlm memberi panduan dan arahan
keatas atlet
◦ Mengharapkan bantuan org luar
◦ Pengetahuan yg dimiliki mengenai kejurulatiahn
tdk tepat dan bnyk kesalahan yg berlaku
 Autokratik
kebaikan keburukan

Sesuai jika berada dalam keadaan Mewujudkan suasana kerja yg negative.

terdesak atau darurat.

Sesuai jika perlu kepada penyelesaian Menggalakkan pemberhentian pemain

yang cepat & tepat. & ponteng latihan.

Dapat menjimatkan masa & tenaga.

Mempunyai pengikut & penyokong yg

berpendidikan rendah.
 DEMOKRATIK

kebaikan keburukan

Wujud suasana perbincangan. Tidak sesuai dilaksanakan apabila tiada

masa atau masa terhad bagi mendapat
input semua orang.

Mempunyai ruang masa yg mencukupi

untuk membuat keputusan.
 LAISSEZ-FAIRE

kebaikan keburukan

Lebih berasa bangga dan yakin dengan Berasa kurang selamat kerana
kerja mereka & berusaha untuk ketiadaan pengurus.
menjayakannya.

Kepakaran luar kurang diperlukan Tidak memahami peranan pemain,

kerana lebih percaya pada diri sendiri. berharap pemain akan menanganinya
sendiri.
 BEHAVIOURISTIK

kebaikan keburukan

Menyelesaikan masalah sehingga siap. Tidak yakin pada kemampuan diri

sendiri.

Akan dipandang rendah oleh ahli

masyarakat sukan lain.

Tidak akan dihormati oleh pasukan

sendiri & lapisan masyarakat.
Prinsip dan Pertimbangan Latihan
Prinsip
lebihan
beban

Kepelbagaian Perbezaan
latihan/variasi individu

Jenis
Prinsip
kebolehbalikan
kekhususan

Ansur
maju
 Kesan kepada atlet jika seorang
jurulatih mengamalkan sikap:
autokratik

Gaya
behavioristik kepimpinan
demokratik

Laissez-faire
Faktor yang Mempengaruhi Sebelum
dan Selepas Melakukan Latihan