Anda di halaman 1dari 13

Stimulasi Deteksi Intervensi

Dini Tumbuh Kembang


STIMULASI
Kegiatan merangsang kemampuan
dasar anak umur 0-6 tahun agar
anak tumbuh dan berkembang
secara optimal
DETEKSI DINI
TUMBUH KEMBANG
ANAK
Kegiatan pemeriksaan untuk
menemukan secara dini adanya
penyimpangan tumbuh kembang
pada anak pra sekolah
Intervensi lebih mudah dilaksanakan
terlambat maka intervensinya lebih
sulit
Kapan SDIDTK dilaksanakan?

SDIDTK dilaksanakan disemua tingkat


pelayanan bisa disekolah, rumah. Yang
bisa dilakukan oleh
– Guru
– Ortu
– Kader
3 Jenis SDIDTK
1.Deteksi dengan penyimpangan
pertumbuhan untuk mengetahui
status Gizi buruk, makro / mikro
cephal dengan BB, TB, LKA
2.Deteksi dengan penyimpangan
perkembangan untuk
mengetahui gangguan
perkembangan anak, TDD, TDL,
KPSP
3. Deteksi dengan penyimpangan
mental emosional untuk mengetahui
mental emosional, autisme dengan :
- GPPH (Gangguan Pemusatan
Perhatian dan Hiperaktifitas),
- KMME (Kuesioner Masalah Mental
Emosional)
- CHAT ( Cheklis for Autisme in
toddler)
PENGUKURAN BB / TB
TUJUAN
Untuk menentukan
status Gizi anak,
normal, kurus, kurus
sekali, gemuk,
Lingkar kepala Anak
Tujuan untuk mengetahui
Lingkar kepala anak dalam
batas normal atau diluar batas
normal

* 12 – 72 Bulan setiap 6 Bulan


INTERPRETASI
* Bila ukuran berada dalam jalur
hijau normal
* Bila ukuran berada diluar jalur hijau
tidak normal
* Bila ukuran berada diatas jalur
hijau Makro
Bila ukuran berada dibawah jalur
hijau Mikro
INTERPRETASI KPSP

- Jawab ya 9 – 10 sesuai
- Jawab ya 7 – 8 meragukan
- Jawab ya 6 - < penyimpangan
TDL
UNTUK mendeteksi dini kelainan daya
lihat agar segera dapat di tindaklanjuti

INTERPRETASI
Bila anak tidak bisa menunjukkan arah
huruf E pada baris ketiga anak
mengalami gangguan daya lihat
INTERVENSI
Bila ada gangguan daya lihat diulang
periksa jika masih tetap RUJUK