Nombre: ______________________________ Fecha: ________Asignatura: Ciencias Naturales

Ficha 54. ¿Cómo interactúan los distintos sistemas y aparatos de nuestro cuerpo?
Colorea los sistemas que se encuentran abajo y escribe su
nombre.

Investiga y responde las preguntas.

¿De quién se trata?
Nombre del sistema:
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¿Para qué sirve?
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¿Qué órganos lo integran?
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¿De quién se trata?
Nombre del sistema:
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¿Para qué sirve?
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¿Qué órganos lo integran?
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¿De quién se trata?
Nombre del sistema:
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¿Para qué sirve?
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¿Qué órganos lo integran?
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Nombre: ______________________________ Fecha: ________Asignatura: Ciencias Naturales
Ficha 54. ¿Cómo interactúan los distintos sistemas y aparatos de nuestro cuerpo?
A partir de tus descripciones, responde el siguiente
cuadro.
Aparato y ¿Qué relación crees ¿En qué son ¿Qué diferencias le ¿Qué pasaría si un
sistema que tienen estos semejantes? encuentras? órgano del aparato
dos? digestivo dejará de
funcionar? ¿Cómo
afectaría al resto
de los sistemas o
aparatos?

Investiguen en sus libros de quinto y sexto grado cómo sucede la

interacción entre los distintos aparatos y sistemas del cuerpo humano.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN DEL CUERPO HUMANO
Los sistemas de comunicación del cuerpo humano son:
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Se llaman así porque
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Es importante su cuidado porque
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Nombre: _____________________________________ Fecha: ________Asignatura: Geografía
Ficha 102. ¿Por qué hacen erupción los volcanes?
Observa la imagen y escribe lo que ves. Señala sus
partes.

¿En qué consiste la erupción volcánica?

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Nombre: _____________________________________ Fecha: ________Asignatura: Historia
Ficha 88. Noticiario histórico
Observa la imagen y escribe lo que ves. Señala sus
partes.

¿En qué consiste la erupción volcánica?