Historia de la Psicología
Tema:
Trabajo Final
Participantes:
Jessy Reyes Almonte
08-2407
Facilitador:
Licd. Daysi Ramos Gómez
Fecha:
21-06-2018
Contenido
1. Introducción
2. Objetivo general
3. Representantes de cada escuela y diga sus aportes a la
psicología
4. Elabore un cuadro comparativo de la psicología pre-científica y
la científica, resaltando los aportes de cada una de ellas
5. Conclusión
6. Bibliografía
Introducción
A continuación se presenta el trabajo final de esta asignatura,
corresponde a Quienes son los representantes de cada escuela y diga
sus aportes a la psicología. En el veremos el Funcionalismo,
Estructuralismo, Cognitivismo y Conductismo.
REPRESENTANTE
WILHELM WUNDT
WILHELM WUNDT
(1832-1920)
APORTES
Desarrollo el primer laboratorio de psicología experimental.
Método introspección, que es la percepción interna de los elementos de la conciencia propia.
Creo el primer laboratorio en psicología experimental.
Ayudo a organizar la psicología y volverla independiente.
Primer tratado principios de la psicología y fisiología.
Creo una revista a nivel psicológico.
Dio a la psicología su primera definición como una ciencia del estudio de la experiencia
mental.
El funcionalismo
surgió en los Estados Unidos a finales del siglo XIX como una alternativa al
estructuralismo.
REPRESENTANTES
William james
John Dewey
William james
(1842-1910)
APORTES
Desarrollo la psicología del pragmatismo.
Fundador de la psicología funcional.
Describe tres partes de la personalidad:
El mi o yo material (cuerpo).
Mi social (personas que lo rodean).
Mi espiritual (ideas, sensaciones y pensamientos).
John Dewey
(1859-1952)
Fue uno de los fundadores de la filosofía del pragmatismo.
Fue un hombre de acción, que aspiraba a la unificación de pensamiento y
acción, de teoría y práctica.
Fue el pedagogo más original, renombrado e influyente de los Estados
Unidos.
APORTES
Jerome Bruner
David Ausubel
Jerome Bruner
(1915-2008)
Psicólogo y pedagogo estadounidense.
Fundo el primer centro de psicología cognitiva.
Su teoría se centró en el aprendizaje por descubrimiento
Aspectos principales:
La predisposición a aprender.
La estructura y forma del conocimiento.
La secuencia de presentación.
Aportes
(S. XX)
Predicción y control de la conducta humana.
Se basa en el estudio de la conducta observable.
Hacer de la psicología una ciencia natural.
Acondicionamiento clásico.
Acondicionamiento operante.
Aprendizaje vicario.
Representantes
PAVLOV
THORNDIKE
Acondicionamiento clásico
Acondicionamiento operante
Aportes
Estimulo - respuesta
Primer sistema de señales
Segundo sistema de señales
Reflejos condicionados
Paradigma pavlowiano
Aportes sobresalientes
psicología pre- científica
Contaron con un gran número de aportaciones de la filosofía, que
intentaban dar cuenta de la naturaleza de la psique, sus aptitudes, y los
contenidos adquiridos. En el siglo XVI que hubo planteamientos pre-
científicos al respecto.
René Descartes, por ejemplo, como filósofo racionalista, afirmaba que
el cuerpo funcionaba como una máquina mecánica perfecta,
distinguiéndola del alma porque esta era independiente y única, con
algunas ideas innatas que serían determinantes para ordenar la
experiencia que los individuos tendrían del mundo.
Por otra parte, Thomas Hobbes y John Locke, de la le daban un lugar
preponderante a la experiencia en el conocimiento humano,
destacando especialmente el papel de los sentidos para recoger
información del mundo físico, verificación de las ideas correctas por
contrastación con la información sensorial.
Aportes sobresalientes
psicología científica
Primer laboratorio experimental reconocido como tal en Leipzig.
Gran acontecimiento para la psicología
Laboratorio en Alemania demuestra que la psicología ya era
experimental, ósea que alcanzo el rango de ciencia.