LA BUENA ENSEÑANZA
CONSTANZA CABRERA
MACARENA MIRANDA
ELIZABETH MARTINEZ
LUIS MELLA
16 DE JUNIO DE 2018
Para cada descriptor que forma parte de un criterio se establecerán cuatro grados o niveles de desempeño:
insatisfactorio, básico, competente y destacado.
Entre los criterios que se usarán para la construcción de los niveles de desempeño por descriptor se
considerará:
La comprensión del docente de los supuestos subyacentes relativos al descriptor, es decir, de sus sentidos o
fundamentos.
El impacto de la aplicación del descriptor en los aprendizajes de los estudiantes, así como la contribución y
trascendencia del
DESTACADO: El profesor demuestra amplio conocimiento del contenido de las disciplinas que
enseña y establece conexiones entre estos contenidos y otros aspectos de la disciplina y de la realidad,
evidenciando una actualización permanente de los mismos.
COMPETENTE: El profesor demuestra sólido conocimiento del contenido de las disciplinas que
enseña y establece conexiones entre estos contenidos y otros aspectos de las disciplinas y los relaciona
con la realidad.
BÁSICO: El profesor demuestra conocimiento básico del contenido de las disciplinas que enseña
pero no puede articular conexiones con otros aspectos de la disciplina o relacionarlos con la realidad.
INSATISFACTORIO: El profesor comete errores de contenido o no corrige los errores de
contenido que cometen los alumnos.
CONCUSIÓN