Humaniora I

Anda mungkin juga menyukai

Anda di halaman 1dari 24

MATA KULIAH :

PENDIDIKAN PANCASILA
(PEND KEWARGANEGARAAN)

Dosen Pengampu ; Dra. Ana Irhandayaningsih, M.Si


GBPP (GARIS-GARIS BESAR
PROGRAM PENGAJARAN)
 Landasan dan tujuan Pendidikan Pancasila
 Pancasila dalam konteks sejarah perjuangan
bangsa Indonesia
 Pancasila sebagai Sistem Filsafat
 Pancasila sebagai Sistem Etika
 Pancasila sebagai Ideologi Nasional
 Pancasila dalam Konteks Sejarah
Perjuangan Bangsa
 Pancasila sebagai Paradigma Pembangunan
di Era Globalisasi
FUNGSI PANCASILA
PANCASILA SBG PANCASILA SBG
DASAR NEGARA PANDANGAN HIDUP
 18 – 8 – 1945  SEJAK BI ADA
 SBG LANDASAN BG  KRISTALISASI NILAI-
KEHIDUPAN NILAI YG DIYAKINI
BERPEMERINTAHAN KEBENARANNYA
 SUMBER DR SEGALA U/DIJDKAN PEDOMAN
SUMBER HUKUM/DSR DAN CITA2 HIDUP
HKM NASIONAL  PERJANJIAN LUHUR
IDEOLOGI NEGARA JIWA DAN
KEPRIBADIAN BI
Apa konsekuensinya bagi bangsa
Indonesia?
1. Semua peraturan hkm yg berlaku
di Ind hrs berdasarkan Pancasila
2. Dalam seluruh bidang kehidupan
tolok ukurnya adalah Pancasila
3. Berperilaku, bertindak dan
berbuat diharapkan sesuai dengan
nilai-nilai Pancasila
NILAI SOSIO BUDAYA BANGSA
INDONESIA (Nilai2 yg dilaksanakan dlm
kehidupan masyarakat Indonesia sejak dulu):

Keyakinan adanya Tuhan (causa


prima)
Kekeluargaan
Gotong royong
Musyawarah mufakat
Toleransi/tenggang rasa/ tepo sliro
LANDASAN PENDIDIKAN
PANCASILA
• LANDASAN YURIDIS (HUKUM)
• LANDASAN HISTORIS
(SEJARAH)
• LANDASAN KULTURAL
(BUDAYA)
• LANDASAN FILOSOFIS
(HAKEKAT DASAR)
TUJUAN NASIONAL BANGSA
INDONESIA
1. Melindungi segenap bangsa
Indonesia dan seluruh tumpah
darah Indonesia
2. Memajukan kesejahteraan umum
3. Mencerdaskan kehidupan bangsa
4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia
berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi, dan keadilan
sosial
TUJUAN PENDIDIKAN
NASIONAL
Berkembangnya potensi peserta didik agar
menjadi manusia yang beriman dan
bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,
kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara
yang demokratis serta bertanggung jawab.
TUJUAN PENDIDIKAN PANCASILA

 DPT MENGHAYATI DAN MENGAMALKAN PANCASILA DAN


UUD1945 DALAM SETIAP LANGKAHNYA
 MENGUASAI PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN TENTANG
BERAGAM MASALAH DNG PEMECAHANNYA
BERDASARKAN PANCASILA DAN UUD 1945
 MEMUPUK SIKAP DAN PRILAKU YG SESUAI DNG NILAI2
PANCASILA
 MEMBANTU MHS DLM PROSES BELAJAR, BERPIKIR,
MEMECAHKAN MASALAH YANG BERDASARKAN
PANCASILA
 MEMBERIKAN SUMBANGAN PEMIKIRAN SECARA KRITIS
DLM RANGKA KEMAJUAN BANGSA INDONESIA YG
BERDASARKAN NILAI2 PANCASILA DAN UUD 1945
PANCASILA DALAM KONTEKS
SEJARAH PERJUANGAN BANGSA
• APAKAH SEJARAH ?
• APAKAH SEJARAH PERJUANGAN
BANGSA?
• APAKAH ARTI SEJARAH BAGI
GENERASI MUDA?
SEJARAH
PERISTIWA2 MASA LALU YG TELAH
DIBUKTIKAN KEBENARANNYA
DNG ADANYA BUKTI TULISAN,
BENDA, DAN PENINGGALAN2
LAINNYA
SEJARAH PERJUANGAN
BANGSA
 PERISTIWA2MASA LAMPAU
MENGENAI PERISTIWA2 YG TERJADI
PADA BANGSA INDONESIA TERUTAMA
PERISTIWA TENTANG BERDIRINYA
NEGARA REPUBLIK INDONESIA DNG
BERBAGAI MACAM PERJUANGAN DLM
RANGKA MEMPERTAHANKAN
KEBERADAAN BANGSA INDONESIA
ARTI SEJARAH
 SUMBER MOTIVASI
DIAMBIL NILAI HEROISTIK,
PATRIOTISME DAN NASIONALISME
 SUMBER ORIENTASI
BAHAN INSTROSPEKSI DIRI AGAR
LBH BAIK
 SUMBER EDUKASI
SARANA PENDIDIKAN DALAM
PENGEMBANGAN DAN
MELESTARIKAN SEJARAH
PANCASILA SEBAGAI
SISTEM ETIKA
• ETIKA ETIKET
1. HAKEKAT PERBUATAN 1. CARA BERBUAT

2. SELALU BERLAKU 2. BERLKU DLM


PERGAULAN

3. ABSOLUT 3. RELATIF

4. BATINIAH 4. LAHIRIAH
AKTUALISASI PANCASILA
SBG SISTEM ETIKA
SEMUA PERILAKU DALAM SEGALA
BIDANG (EKONOMI, POLITI,
EKONOMI, SOSIAL, BUDAYA,
KESEHATAN DLL) HARUS
BERDASAR PADA NILAI-NILAI
PANCASILA ( PENERAPAN SILA-
SILANYA)
PANCASILA SBG IDEOLOGI

 MAKNA IDEOLOGI
IDEOS – LOGOS YAITU ILMU TENTANG
GAGASAN, PEMIKIRAN, YANG POKOK
YANG SDH DIPAKAI SEBAGAI LANDASAN
BG KEHIDUPAN MASYARAKATNYA
FAKTOR-FAKTOR KELANGSUNGAN
IDEOLOGI
• OBYEKTIF ( DARI DALAM IDEOLOGI )
• SUBYEKTIF ( PEMAHAMAN, KETAATAN,
KEYAKINAN PENDUKUNG IDEOLOGI /
MANUSIA)
• LINGKUNGAN ( INTERAKSI IDEOLOGI
DNG LINGKUNGAN)
PANCASILA SBG IDEOLOGI
TERBUKA
NILAI DLM IDEOLOGI TERBUKA

 NILAI DASAR
 NILAI INSTRUMENTAL
 NILAI PRAKSIS
CIRI IDEOLOGI TERBUKA :
 BERSIFAT IDEALIS
 BERSIFAT REALIS
 BERSIFAT FLEKSIBEL
 SEIMBANG DAN HARMONIS
JENIS-JENIS KEADILAN
 KEADILAN
DISTRIBUTIF
 KEADILAN
KOMUTATIF
 KEADILAN LEGAL
UUD 1945
• HUKUM DASAR TERTULIS
• LANDASAN KONSTITUSIONAL
• SEKUMPULAN NASKAH YG TERDIRI
DARI PEMBUKAAN, BATANG TUBUH,
ATURAN PERALIHAN, ATURAN
TAMBAHAN
KONVENSI
 HUKUM DASAR YG TDK TERTULIS
 ATURAN-ATURAN DASAR YG TIMBUL DAN
TERPELIHARA DALAM PRAKTEK
PENYELENGGARAAN NEGARA MESKIPUN
TDK TERTULIS
 MUSYAWARAH MUFAKAT, PIDATO
KENEGARAAN PRESIDEN SETIAP TGL 16
AGUSTUS

Anda mungkin juga menyukai