Tujuan

Mahasiswa memahami adanya perbedaan tujuan pada

individu dan kelompok, dan pengaruhnya terhadap
kelompok
Tujuan Individu v.s Tujuan Kelompok
 Tujuan kelompok tidak selalu merupakan gabungan
dari tujuan individu-individu (Kurt Lewin)

 Si A ingin menikahi Sarah dan si B juga ingin menikahi

Sarah. Tidak dapat dikatakan bahwa tujuan kelompok
adalah menikahi Sarah.
Tujuan Individu v.s Tujuan Kelompok
Tujuan Kelompok v.s Tujuan Individu
Bagaimana Tujuan Individu Terbentuk?
 Zeigarnik:
tujuan individu muncul ketika adanya ketegangan
dalam diri individu tersebut
Bagaimana Tujuan Kelompok Terbentuk?
 Kenapa seseorang mau bergabung dalam suatu
kelompok?
 Person-oriented v.s group oriented
 Jika motivasi task-oriented dominan, maka akan
mudah mencapai tujuan kelompok.
 Jika motivasi person-oriented maka perlu dilakukan
negosiasi, tawar menawar, koalisi dll.
Klasifikasi Tujuan
 Operational v.s Non-operational goals
 Tujuan bersifat operasional jika jelas, langkah-
langkah spesifik terukur.
 SMART (specific, measurable, achievable, realistic and
timebound)
 Contoh non-operational: Pada era demokrasi ingin
membentuk satu partai berdasarkan agama tertentu.
Klasifikasi Tujuan (2)
 Surface and Hidden Agenda
 Surface agenda: tujuan yang dinyatakan secara eksplisit
 Hidden agenda: tujuan yang diinginkan berbeda dengan
yang dikatakan
 Hidden agenda dapat menghambat proses dalam
kelompok. Bagaimana cara antisipasinya?
Menangani Hidden Agenda
 Pertimbangkan keberadaan hidden agenda
 Sadari bahwa individu bekerja atas dua agenda
 Tidak semua hidden agenda dapat diangkat ke
permukaan
 Jangan menekan kelompok karena adanya hidden
agenda
 Bantu kelompok untuk menyelesaikan hidden agenda
sebagaimana mereka menyelesaikan surface agenda
 Bantu kelompok untuk evaluasi kemajuan dalam
menangani hidden agenda
Diskusi
 Apa perbedaan tugas 1 dan ke 2
 Proses apa yang terjadi ketika kamu membuat gambar
1 dibandingkan dengan gambar yang ke 2
 Bagaimana kalian menggambarkan tujuan individu
dan tujuan kelompok di ke dua tugas tersebut?
 Hal-hal apa yang menjadi catatan di masing-masing
tugas tersebut