MODUL IHES 1

Kemenjadian Dalam Pendidikan

Disediakan Oleh:
Bahagian Pendidikan Islam
Jabatan Agama Islam Selangor
 Objektif
Pada akhir slot ini, peserta akan :
1.Mengetahui ciri-ciri kemenjadian yang ingin
dicapai melalui IHES
2.Menyedari kepentingan pembentukan AQIDAH,
IBADAH & AKHLAK dalam diri manusia
 Mengapa Kita Mendidik?
Objektif pendidikan adalah sama dengan objektif
dakwah. Rasulullah S.A.W diutuskan adalah untuk :
•Membawa manusia untuk menyembah Allah S.W.T
Yang Maha Esa - AQIDAH
•Membawa manusia untuk melakukan pekerjaan
dengan IKHLAS semata-mata kerana Allah S.W.T -
IBADAH
•Mengajar perlakuan yang baik dan terpuji kepada
manusia - AKHLAK
 Penyucian Aqidah
• Menyedarkan manusia tentang kewujudan satu-
satunya Tuhan iaitu Allah S.W.T melalui ilmu
– Naqli; Wahyu Al Quran dan As Sunnah
– Aqli; pengkajian dalam menghayati ciptaan-Nya

• Menjadikan manusia lebih kenal dan lebih dekat

kepada Allah S.W.T
• Hasilnya adalah peningkatan Iman yang sahih
 Ikhlas Dalam Ibadah
• Konsep ibadah dalam Islam; semua perkara yang kita
lakukan adalah ibadah dengan syarat :
– Niat yang tulus
– Tidak bercanggah dengan syariat
• Melahirkan manusia yang ikhlas dalam setiap
perbuatannya; tidak mengharapkan balasan selain dari
Allah S.W.T
• Hasilnya adalah peningkatan rasa kehambaan
 Kesempurnaan Akhlak
• Natijah daripada IMAN yang sahih dan RASA
KEHAMBAAN yang tinggi, akan lahirlah AKHLAK
yang terpuji.
• Akhlak yang terpuji adalah kunci kejayaan dan
kebahagiaan hidup di dunia
• Akhlak yang terpuji juga adalah nilaian untuk
kejayaan hidup di akhirat (syurga) selepas iman
 Kemenjadian Pendidikan IHES

INTEGRATED
HOLISTIC GENERASI
MURID
EDUCATION AL-QUR’AN
SYSTEM  AQIDAH
 IBADAH
(Sistem Pendidikan JAIS)
 AKHLAK

Generasi Al Quran yang bertindak sebagai Khalifah di muka bumi untuk

melaksanakan IBADAH semata-mata kepada Allah S.W.T

TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

 Ciri – Ciri Generasi Al Quran
Generasi yang terbentuk mengikut acuan Al-Quran:
•Bersih pemikirannya, pandangan hidupnya,
perasaannya hatinya dan murni jalan hidupnya
•Insan yang memiliki penuh keimanan, taqwa,
memelihara hubungan dengan Allah dalam setiap
tindaklakunya
•Menampilkan keperibadian Muslim yang terbina
berasaskan Tauhid
 FRAMEWORK IHES
SYARIAH
PRASARANA / MEDIA
MISI / VISI
OBJEKTIF
FALSAFAH

PROGRAM PEMBANGUNAN
POTENSI MANUSIA KURIKULUM
MURID / GURU / STAF / PENJAGA
 Transisi Sistem Pendidikan JAIS
Orentasi kemenjadian dengan menggunakan sukatan sedia ada

Pelajar melalui proses IMAN

(AQIDAH) Penghayatan Ilmu
tarbiah daripada
Murobbi AMAL Pembentukan Akhlak
(IBADAH)
Muallim
Muaddib EHSAN Kecekapan & Kemahiran
(AKHLAK)
Mudarrib
Muwajjih
Mursyid Kecemerlangan Akademik

Aplikasi Dalam Kehidupan

Intipati TRANSISI Sistem Pendidikan JAIS

 Falsafah Pendidikan JAIS

Pendidikan Islam JAIS Adalah Satu Usaha Berterusan Ke

Arah Membina Potensi Individu Berilmu, Beriman,
Beramal, Berakhlak Mulia Dan Berketerampilan Secara
Seimbang Dan Sepadu Berlandaskan Wahyu Allah
(S.W.T) Dan Sunnah Rasulullah (S.A.W) Bagi
Melahirkan Masyarakat Muslim Yang Bertaqwa, Maju,
Mampu Bersaing Untuk Mendapat Kesejahteraan Di
Dunia Dan Kebahagiaan Di Akhirat
 Pemahaman FP JAIS
FOKUS POTENSI KAEDAH HASIL

Membina Potensi Berilmu, Beriman, Berlandaskan Wahyu Masyarakat Muslim

Individu Beramal, Berakhlak Allah (S.W.T) Dan Yang Bertaqwa,
Mulia Dan Sunnah Rasulullah Maju, Mampu
Berketerampilan (S.A.W) Bersaing Untuk
Secara Seimbang Dan Mendapat
Sepadu Kesejahteraan Di
Dunia Dan
Kebahagiaan Di
Akhirat
Rangka Pendidikan Islam

HAYATI
MOTO Sekolah-Sekolah JAIS
 Rangka Pengurusan Sekolah
Jangka Panjang (Akhirat)
Apa?
Matlamat Jangka Pendek (Dunia)

Perlaksanaan
Pendekatan
(UKHUWAH)
MITS | SAM (HIKMAH)
SRAI | SRA
KAFA | PRA

Siapa? Asas Bagaimana? Sistem

Manusia (IKHLAS) & Struktur
 Kemenjadian Jangka Panjang
• Melahirkan manusia berjiwa hamba
• Mencapai tahap nafsu Mutmainnah
• Tergolong dalam golongan hamba yang diredhai
• Mencapai kejayaan hidup di akhirat iaitu menjadi
ahli syurga
 Kemenjadian Jangka Pendek
• Melahirkan manusia yang mampu mengurus
kehidupan dunia dengan baik
• Mengurus seluruh kehidupan (6 aspek)
berlandaskan Al Quran & As Sunnah (Islam)
• Mencapai kejayaan dengan beroleh ketenangan
dan berfungsi sebagai khalifah dan daie