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Los hijos de Sánchez

Oscar Lewis (1964)


Etnográfico/ historia de vida
 Mostrar una visión desde adentro de una familia pobre de mexica

 Y lo que significa vivir en un Hogar de una habitación de un barrio


suburbano
ARGUMENTACION
 Siglo XIX  los que registraban los efectos (en la vida personal y familiar)de
procesos como industrialización y urbanización  Periodistas, novelistas,
dramaturgos

 En otros países se estaban dando cambios culturales similares  no eran


registrados en la literatura universal

 Como en el caso de México  la migración del campo a la ciudad  era una


buena oportunidad para las ciencias sociales de generar literatura propia
Para esta investigación utiliza el concepto
de la “cultura de la pobreza”

 Es un sistema de vida notablemente  No Aplica a :


estable y persistente que ha pasado de Pueblos primitivos  son aislados
generación en generación a lo largo de
una visión familiar Clase trabajadora
Proletariado
Campesinos
 Que se produce en contextos donde un
sistema se desintegre y se cambie por  Aplica a: los del fondo de la escala
otro social
Campesinos mas pobres
Trabajadores mas pobres
 Puede servir para relacionar
características comunes entre países que Masas heterogenias de artesanos y
estén pasando por los mismos procesos comerciantes pequeños (lumpen-
(industrialización y urbanización) proletariado
Características de la clase baja

Características
Características sociales
económicas
 Viven incomodos y apretados
 Periodos de ocupación y
subocupación  Falta de vida privada

 Bajos salarios  Violencia domestica


 Temprana incidencia en la vida
 No ahorran
sexual
 Empeñan prendas personales  Uniones libres
 Piden prestado a prestamistas  Madres solteras (apoyo de sus
locales familiares)
 Usan cosas de segunda mano  Prima la familia nuclear
 No frecuentan bancos  Solidaridad familiar (todos los que
puedan trabajan)
Características de la clase baja

Características
Psicológicas Otras características

 Machismo  No tienen seguro social


 Sentimiento de  Bajo nivel de educación
resignación de sus vida  Incidencia en el alcoholismo
 Mayor apertura a los  No participan en sindicatos
impulsos  No participan en la política
Descripción de la investigación
Es un estudio mas profundo al realizar una
sola familia Herramientas utilizadas
Técnica  en la que cada uno de los
miembros de la familia cuenta su historia
de vida Grabadora  para registra las historias de vida
Aspectos Positivos  permitía que las personas hablen
de forma natural
• Nos da una visión en conjunto y
panorámica de cada persona
• Nos permite relacionar con la clase Uso de la simpatía  la amistad que tenia el
baja mexicana en general investigador con el entrevistado (su 2º familia)
• Permite eliminar prejuicios del
investigador  los datos vendrán de las Influyo  los valores de investigador
palabras del mismo personaje
 su formación como antropólogo
• Evita caer en 2 peligros al estudiar la
pobreza  su conciencia de la cultura mexicana

 sentimentalismo extremo
 la brutalidad
Contextualización
Descripción de su barrio Bella Vista – Magnolia (1951)
 Descripción de sus alrededores
 De los días , tardes y noches , fines de semana
 festejos
 Relaciones (matrimonios, compadrazgos, entre mujeres, padres e hijos)
 Ocupaciones de mujeres y hombres
 Alimentación
 viviendas
 Educación
 Religión , rituales
Proceso para aplicar la técnica de
investigación(historia de vida)
 Hice preguntas mas generales
¿Qué es mejor la vida en la ciudad o campo?
Edad, sexo, lugar de nacimiento, lugar de trabajo.
 Llegaba constantemente a la casa  conversaciones de forma
espontanea
 Realizo entrevistas a profundidad  cada uno cuente su historia de vida (
después de varios meses)
 Entrevistas en ambientes alejados al barrio  se expresaban con mayor
libertad
 Realizaba debates de grupo entre los miembros de la familia
Temas que se trato en las historias de
vida
 Primeros recursos
 Sus sueños
 Esperanzas
 Temores
 Alegrías
 Sufrimientos
 Ocupaciones
 Relaciones con amigos, parientes, patronos
 Vida sexual
 Sus ideas de relación, política , etc

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