Aportaciones a la educación

por
Ivonne Santes
Aportaciones ala Educación
Griegos
Gracias a los griegos nace la teoría pedagógica occidental. La espartana: prioridad el bien común y la
formación militar y la ateniense : se enseñaba a ricos y a pobres. La educación familiar pesaba sobre los padre,
la nodriza y el pedagogo. Estas dos escuelas fueron modelos de la educación occidental
Principios del pensamiento pedagógico griego: Educación dual (sentido exclusivo)
Origen de la educación griega: Homero( conocimiento : virtud traída de nacimiento)Hesíodo(Conocimiento:
culturalmente adquirido)
Fueron los primeros en usar la música y la gimnasia como instrumentos didácticos para la enseñanza.
Contenidos de la Educación espartana: Se seleccionaban de acuerdo con los criterios de fuerza física fortaleza
de la voluntad para la defensa de la ciudad-Estado.
El método griego comenzó con la razón, saber pensar y conocer, después saber decir, y reflexionar y por último
, saber hacer.
Se tiene evidencia de la práctica de los exámenes finales, contexto en el cual nacieron las palestras(escuela de
lucha en la Grecia antigua)
La educación clásica en Atenas con el tiempo fue pública, pagada por el Estado fue también libre y gratuita.
El fin de la educación aristócrata era la convergencia entre razón, bondad y belleza y la lealtad a la ciudad –
Estado.
Fueron los griegos los que inspiraron el ideal de una educación aristócrata, pública , gratuita y para todos.
 Aportaciones ala Educación Romanos
Su reflexión pedagógica fue influenciada por el pensamiento griego.
Al inicio basaron su educación en la acción de la madre y el padre
A los 7 años su educación se volvía patricia
Su reflexión pedagógica se basó más en la formación ciudadana.
Con la invasión cultural griega los padres confiaron la educación de sus hijos a los griegos esclavos o libertos pagados.
La educación, por ser aristócrata, no se podía pagar , el pago era prueba de esclavitud, servidumbre y poca clase social.
La influencia griega fue para los romanos inevitable, por ejemplo adoptaron el alfabeto, la gramática y la retórica, luego
la dialéctica, la geometría, la aritmética, la astronomía, la arquitectura y la medicina.
La imitación de los griegos fue el destino de la educación romana ,aunque siempre se inculcó la educación moral y cívica,
las tradiciones patrias, las letras y el uso de las armas.
Desarrollaron las competencias deportivas, gimnásticas, el atletismo y las sistematización de la educación militar. Roma
adoptó la tradición griega en cuanto a la didáctica y ella fue vertical, obsesiva y repetitiva; el método era la memoria, el
verso y la música, se aprendía por imitación. La disciplina era a puro golpe, por eso odiaban a los maestros y las
escuelas.
Para los romanos la Tierra era para poseerla y dominarla por eso la educación formaba gobernantes cultos, nunca
esclavos. Una de las mayores virtudes del ser humano romano era ser orador.