Anda di halaman 1dari 13

21st century

learner
“Siswa Zaman Now”
Oleh: Fitrida Rahayu
ABAD 21
“Suatu keadaan
di mana antar
individu, antar
kelompok, dan
antar negara
saling
berinteraksi,
saling
mempengaruhi dan
mampu melintasi
batas negara
sehingga peran
dan batas-batas
negara semakin
memudar”
TUJUAN PENDIDIKAN
NASIONAL ABAD 21
“Untuk mewujudkan cita-cita bangsa, yaitu
masyarakat bangsa Indonesia yang sejahtera dan
bahagia, dengan kedudukan yang terhormat dan
setara dengan bangsa lain dalam dunia global,
melalui pembentukan masyarakat yang terdiri
dari sumber daya manusia yang berkualitas,
yaitu pribadi yang mandiri, berkemauan dan
berkemampuan untuk mewujudkan cita-cita bangsa
nya.” (BSNP, 2010)
AGENDA GLOBAL PEMBELAJARAN di ABAD 21

Siswa memasuki abad 21 dimana akan


menghadapi risiko yang lebih banyak
dan situasi yang penuh
ketidakpastian

Maka siswa perlu dibekali dengan


pengetahuan serta menguasai
keterampilan yang lebih
dibandingkan generasi sebelumnya.

Pembelajaran dan keterampilan abad


21 sangat dibutuhkan untuk masa
depan ekonomi bangsa kita
21st Century Knowledge-skills Rainbow
Sumber: Trilling dan Fadel, 2009
Hidup & Berkarir: Pembelajaran & Inovasi:
• Fleksibel & adaptif • Kreatif & Inovasi
• Berinisiatif dan mandiri • Berpikir kritis
Informasi, Media & Teknologi:
• Keterampilan sosial dan menyelesaikan masalah
• Melek Informasi
budaya • Komunikasi & Kolaborasi
• Melek Media
• Produktif & akuntabel
• Melek TIK
• Kepeminpinan &
tanggungjawab

Learning & Innovation


skills
PERUBAHAN PARADIGMA PEMBELAJARAN
Maya/
Teacher Student Dunia
abstra
centered centered Nyata
k
Satu Interak
Alat Alat
arah tif Tungga Multimed
l ia

Isola Lingkungan
Pribad Pembelajara
si Jejaring
i
n berbasis
tim

Aktif
Pasif menyelidik