UJIAN SKRIPSI

JURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS

PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM IKIP PGRI BALI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT

FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTUAN LKPD UNTUK
MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI
PESERTA DIDIK KELAS X SMA PGRI 4 DENPASAR TAHUN
PELAJARAN 2017/2018

OLEH:
KORNELIA MURTIANA DANUL{2014.V.2.0060}
 BAB I
PENDAHULUAN

Latar Belakang Rumusan Masalah

Manfaat Penelitian Tujuan Penelitian

 Kajian Teori HakikatPembelajaran Biologi

Hasil
Model Pembelajaran Student
Penelitian Facilitator And Explaining
Yang Relevan
BAB II
Kerangka Lembar Kerja Peserta Didik
KAJIAN
Berpikir (LKPD)
PUSTAKA
Hipotesis
Penelitian Aktivitas Belajar

Hasil Belajar
 Jenis Penelitian

Subjek dan objek

penelitian
BAB III
METODE
PENELITIAN
Prosedur Penelitian

Metode
Pengumpulan
Data

Teknik Analisis Data

dan Kriteria
Keberhasilan
 Hasil Deskripsi Siklus I
Penelitian

Deskripsi Siklus II

HASIL PENELITIAN
DAN PEMBAHASAN
Rekapitulasi Analisis Data
Pembahasan Aktivitas Belajar Peserta
Didik

Rekapitulasi Analisis Data

Hasil Belajar Peserta Didik
 Simpulan

PENUTUP

Saran
 TERIMA KASIH
0M SANTI, SANTI, SANTI OM