BEDAH KISI-KISI IPS

KURIKULUM 2013
 LINGKUP MATERI 1
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Peserta Didik mampu memahami dan
menguasai aspek keruangan dan konektivitas
antarruang dan waktu dalam aspek regional:
# letak Indonesia, geogologis, pengelolaan
sumberdaya alam, kondisi geografis dengan
aktivitas manusia, bentuk muka bumi,
sumberdaya alam, peta, iklim, asia tenggara,
negara berkembang/maju
 Bahan-bahan pengetahuan
• Letak wilayah dan pengaruh-nya bagi keadaan
alam Indonesia. Cara membelajarkan dengan
membahas peta dan karakteristik letak baik
astronomis, geologis, geografis, geostrategis,
kemudian dikaitkan dengan pengaruh letak
tersebut bagi keadaan alam, maupun sosial
ekonomi penduduk
 Lanjutan ...
• Bentuk Muka Bumi dan Aktivitas Penduduk
Indonesia, cara membelajarkan dengan
membahas berbagai bentuk muka bumi,
aktivitas penduduk di daerah tersebut apa
saja, dan cara menjaga kelestarian daerah
tersebut bagaimana?
 Materi 1
• Potensi sumber daya air, udara, hutan,
tambang, tanah laut , cara membelajarkan
dengan menjelaskan potensi masing-masing
sumber daya tersebut dikaitkan dengan
kehidupan masyarakat sekitar
Negara Maju dan Berkembang

• Peta persebaran negara maju dan

berkembang
• Ciri-ciri negara maju dan
berkembang
Kawasan Asia Tenggara

• Peta negara-negara Asia

Tenggara
• Komoditas ekspor Indonesia ke
negara-negara di kawasan Asia
Tenggara
Benua dan samodera

• Peta persebaran Benua dan

samodera
• Ciri Khas/karakteristik
Benua dan Samodera
 LINGKUP MATERI 2
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Peserta Didik mampu memahami dan menguasai aspek:
 Penduduk
 Proses sosial
 Bentuk-bentuk interaksi sosial
 Perubahan sosial
 Penyimpangan sosial
 Keragaman sosial dan budaya
 lingkungan hidup dan pembangunan berkelanjtan
 Fungsi dan peran lembaga sosial
 Bahan lingkup materi 2
• Asal Usul Penduduk Indonesia, cara
membelajarkan dengan menjelaskan asal usul
penduduk Indonesia melalui pemahaman peta
• Komposisi Penduduk, cara pembelajarannya
dengan menjelaskan jenis komposisi penduduk,
jenis piramida penduduk (gambar piramida dan
ciri-cirinya)
• Kepadatan penduduk (perhitungan, peta
kepadatan)
• Ledakan penduduk dan bomus demografi
 Lanjutan.....
• Lembaga Sosial dan jenis-jenisnya, cara
membelajarkan dengan menjelaskan jenis-
jenis lembaga sosial, beserta contoh-
contohnya
Contoh Interaksi dan sosialisasi
• Bentuk-bentuk interaksi sosial
• Proses interaksi sosial
• Ciri-ciri interaksi sosial
• Jenis-jenis sosialisasi
• Fungsi sosialisasi sebagai pembentuk
kepribadian
• Peran dan status sosial
Perubahan Sosial Budaya
• Faktor penyebab perubahan sosial budaya
• Sikap dalam menyikapi perubahan sosial
budaya
• Tipe-tipe perilaku masyarakat dalam
menyikapi perubahan sosial budaya
Penyakit Sosial dan Penyimpangan
Sosial
• Mengidentifikasi penyakit sosial akibat
penyimpangan sosial
• Usaha Pencegahan Penyimpangan
Sosial/Pengendalian sosial
Lingkungan Hidup dan Pembangunan
Berkelanjutan
• Unsur-unsur Lingkungan Hidup
• Bentuk-bentuk kerusakan lingkungan hidup
• Faktor penyebab kerusakan lingkungan hidup
• Upaya pelestarian lingkungan Hidup
 LINGKUP MATERI 3
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Peserta Didik mampu memahami kehidupan :
Sosial, ekonomi, budaya dan peninggalan-
peninggalan masyarakat pra –aksara, masa
Hindu-Budha, masa Islam
Kolonialisme , masa pergerakan dan
pembangunan nasional, persiapan proklamasi
Kehidupan sosial, ekonomi, politik, dan
budaya setelah proklamasi kemerdekaan
Pra Aksara
• Kehidupan masa pra aksara, masa food
gathering, producing, perundagian, termasuk
kebudayaan megalitikum dan ciri-cirinya serta
peninggalan-peninggalannya dikaitkan
dengan masa sekarang
• Asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
Hindu Budha
• Pengaruh Hindu Budha di Indonesia di bidang
politik, sosial, seni budaya, dan agama
• Sumber sejarah kerajaan-kerajaan masa
Hindu-Budha (Kutai, tarumanegara, Holing,
Sriwijaya, Majapahit, Mataram Kuno,
Singasari)
• Peninggalan sejarah masa Hindu Budha
dikaitkan dengan masa sekarang
Masa Islam
• Proses penyebaran agama Islam dan tokoh
penyebarnya
• Kerajaan-kerajaan Islam (Aceh, Samodera
Pasai, Demak, Pajang, Matram Islam, Cirebon,
Banten, Ternate, Tidore, Makassar)
• Peninggalan sejarah bercorak Islam.
Masa Kolonial
• Tujuan dan cara kedatangan Bangsa
Eropa
• Kebijakan pemerintah kolonial (Tokoh
dan kebijakannya)
• Pengaruh kebudayaan Barat di
Indonesia
• Perlawanan terhadap Kolonialisme
(perang Diponegoro (sebab umum dan
khusus), perang Paderi, dll)
Proses kebangkitan Nasional
• Proses lahirnya nasionalisme
• Faktor penyebab lahirnya kebangkitan
nasional
• Organisasi pergerakan nasional yang bercorak
politik
• Makna sumpah pemuda
Usaha Persiapan kemerdekaan
• Peristiwa Rengas Dengklok , kemampuan
menganalisis dan memaknai sikap golongan tua
dan muda, makna sejarah peristiwa rengas
dengklok
• Pembentukan BPUPKI/PPKI
• Perumusan Dasar Negara
• Perumusan naskah proklamasi (memaknai naskah
teks proklamasi)
• Pelaksanaan proklamasi
• Afnei dan tugas-tugasnya
Mempertahankan kemerdekaan dan
Negara Kesatuan RI
• Kedatangan sekutu dan Nica (AFNEI)
• Perlawanan rakyat Indonesia terhadap
sekutu/NICA
• Agresi Militer Belanda
• Serangan Umum 1 Maret 1949
• Perundingan diplomasi (KMB, Linggarjati,
Renville, Roem Royen)
• Peristiwa peristiwa Pasca kemerdekaan
 LINGKUP MATERI 4
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
Peserta Didik mampu memahami dan menguasai
tentang :
 Pelaku ekonomi badan usaha, koperasi dan pasar
 Manusia sebagai mahkluk ekonomi dan sosial yng
bermoral
 Badan-badan kerjasama ekonomi
 Permintaan dan penawaran serta terbentuknya
harga
 Uang dan lembaga keuangan
 SOAL YANG HARUS DIBUAT
HOTS = 10% DAN LOTS = 90 %
 DENGAN RINCIAN TINGKATAN LEVEL :
1. PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN = 90 %
2. APLIKASI = 5 %
3. PEMANALARAN = 5 %
Demikian Semoga Allah Memberikan
Rahmat-Nya, Aamiin.