CANINDÉ
Novembro / 2012
INTRODUÇÃO
(TAVARES, 2003)
A adolescência compreende o período entre dez e
dezenove anos e se caracteriza por grandes mudanças
físicas e psicológicas, sendo considerada um período
crítico no desenvolvimento da autoimagem.
(BOCK, 2004)
JUSTIFICATIVA
Imagem corporal
• Segundo Schilder (1999), a imagem corporal ou esquema
corporal é a representação mental do próprio corpo;
• A criança e o adolescente e os
padrões de beleza
Doenças relacionadas as visões distorcidas da imagem corporal
Doenças relacionadas as visões distorcidas da imagem
corporal
OBJETIVOS
Objetivo Geral
Analisar as relações entre o índice de massa corporal e a
auto percepção da imagem corporal em crianças do 5º ano de
escolas particulares de Canindé.
Objetivo Específico
• Avaliar o estado nutricional através do índice de massa
corporal;
• Verificar a percepção da imagem corporal, através da
autoavaliação;
• Comparar o estado nutricional com a percepção da imagem
corporal que as crianças tem de si próprias.
Metodologia
• Tipo de Estudo
Transversal, descritiva, de abordagem quali-quantitativa e de
campo.
• Local e Período
Período de janeiro a junho de 2013 em três escolas particulares
situadas no município de Canindé.
• População e Amostra
Alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I de escolas
particulares de Canindé. A amostra será composta por alunos, de
ambos os sexos, com idade entre 10 e 11 anos.
Critérios de Inclusão e exclusão
Estar regularmente matriculado
na escola, ser aluno do 5º ano,
está dentro da faixa etária
estabelecida
Processo de Coleta de Dados
• Oficio para a direção da
escola;
• Termo de consentimento;
• Aplicação de uma ficha sobre
dados pessoais do aluno.
• A percepção da imagem
corporal será obtida por auto-
avaliação; (Escala).
• Serão mensurados peso, estatura, índice de massa corpórea
(IMC) e percentil do IMC.
• Serão considerado os valores reais coletados como peso e
estatura na identificação do perfil nutricional sendo calculado
o IMC e percentil do IMC dos alunos.
• Análise Estatística
• Planilha em excel (Windows Office 2007);
• Analisados no Programa GraphPad Prism 6.0®;
• expressos como média e desvio padrão da média.
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
2013. 1
ATIVIDADES
JAN FEV MAR ABR MAI
Levantamento
X X X X
bibliográfico
Coleta de dados X X
Elaboração dos
X X
dados
Análise dos
resultados e X X
conclusão
Redação da
X X
monografia
Apresentação da
X
monografia
REFERÊNCIAS