Program Target & Dialog Upsr 2015
Program Target & Dialog Upsr 2015
GPS 1.90
Mengeratkan
Meningkatkan
hubungan murid
motivasi dan
dengan Allah s.w.t,
jati diri dalam
ibubapa, guru untuk
setiap murid
mendapat ilmu yang
lebih barakah
Pesanan untuk semua ibu bapa. Cikgu juga
adalah ibu bapa kepada seseorang anak.
Peringatan untuk semua. Mudah-mudahan
membantu membentuk anak2 dlm masyarakat
yg perihatin.
Tanamkan dalam hati bahawa;
ANAK KITA BUKAN BAIK SANGAT.
Walau di rumah dia taat, dia mungkin nakal
dibelakang kita. Jadi dia mungkin lawan cakap
cikgu, pukul kawan dia, dan buat pelbagai
perkara yang kita tak jangka.
BUKAN ANAK KITA SAHAJA DI DALAM KELAS
Kita di rumah paling banyak anak 6 atau 7 orang. Itu pun
kita tak mampu nak beri perhatian pada semua. Anak
cakap banyak sikit kita dah suruh diam. Cuba bayangkan
kita ada anak kembar seramai 40 orang. Macam tu lah
apa yang cikgu alami sewaktu mengajar anak-anak kita.
ANAK KITA JUGA PANDAI MENIPU
Jangan percaya sangat dengan cerita2 anak kita. Dia
mungkin menipu. Tak kiralah seyakin mana kita
dengan kesolehan dia, dia mungkin menipu. Siasat
dan jangan cepat melatah. Nanti kita yang malu.
ANAK KITA LAYAK DIMARAH.
Anak kita bukan malaikat. Dia tidak sempurna. Dia
pasti melakukan banyak silap. Dia perlu dididik.
Character dia di rumah dan di sekolah tak sama.
Dia mungkin sangat annoying waktu di dalam kelas
dan kita takkan tahu itu. Jika dia dimarah, itu
tandanya gurunya sedang mendidiknya.
INGAT SEMULA KENAPA KITA HANTAR DIA KE
SEKOLAH.
Untuk dia jadi diva kah? Sampai tak boleh diusik.
Untuk dia jadi samseng? Sampai tak boleh dijentik.
Untuk dia jadi biadap? Sampai tak boleh dididik.
DIA SEDANG DIDIDIK. DENGAN CARA YANG KITA
SUKA, MAHUPUN TIDAK SUKA
Jika tak boleh terima orang lain didik dia dengan cara
yang tak sama dengan didikan kita, jangan hantar dia
ke sekolah. Kita tak boleh harapkan orang ikut cara
kita. Cara kita tak semestinya betul.
KITA TAK MAMPU BERIKAN SEMUA ILMU YANG
DIPERLUKANNYA.
Kita perlukan guru2. Kita mungkin pakar kimia, tapi
kita tak tahu matematik, geography, biology dan
sebagainya. Kita mengharapkan guru2 itu
mencurahkan ilmu kepada anak kita. Hormati
mereka.
DUIT BUKAN SEGALANYA
Kita mungkin kaya. Tapi duit tak mampu jadikan
anak kita sempurna. Duit tak boleh membentuk
akhlaknya. Dia perlu didik, diajar, dibentuk. Baru dia
mampu menjadi manusia.
KITA TAK MAMPU MEMBENTUKNYA SEORANG DIRI.
Anak kita perlu dilatih hidup dengan masyarakat. Dia
perlu diajar bagaimana menghadapi dunia yang ganas di
luar sana. Dia perlukan sekolah sebagai langkah
pertama untuk memahamkan dia bagaimana untuk
survive di dunia ini. Guru2 itulah yang akan membantu
kita membuatnya melihat dunia. Beri guru2 itu ruang
untuk membantu kita.
Kita bukanlah orang yang paling betul dalam dunia
Cara guru dan kita mungkin berbeza. Tapi pengalaman
mereka mendidik memang kita tak mampu
menandinginya. Paling hebat kita didik 6 7 orang anak
kita sendiri. Mereka dah didik 6 7 orang anak sendiri
dan beratus malahan beribu anak-anak orang lain yang
mereka didik seperti anak-anak mereka sendiri.
JANGAN SOMBONG DENGAN GURU2. ALLAH SEBUT
DARJAT MEREKA TINGGI DI DALAM AL QURAN.
Mereka bukan sahaja bekerja kerana gaji, tapi mereka
melakukan amal jariah dengan memberi ilmu yang
bermanfaat kepada ribuan manusia, dan amal ini allah
kira sahamnya walaupun setelah mereka meninggal
dunia. Amal kita?
ILMU ANAK KITA TAKKAN BERKAT TANPA REDHA
GURUNYA
Tanamkan itu dalam peribadi anak-anak kita. Yang 6A
tapi jika biadap dengan guru belum tentu berkat
ilmunya, belum pasti tenang hidupnya. A kurang tak
apa. Asalkan tak kurang adabnya. Biar berkat
ilmunya. Kejayaan akan datang dalam pelbagai cara.
GURU2 SENTIASA MENGINGATKAN ANAK KITA AGAR
HORMAT IBU BAPANYA.
Ibu bapa sentiasa menjadi sentimen utama yang
digunakan oleh guru2 untuk menasihati anak-anak kita.
Mengapa kita tak boleh buat perkara yang sama? Satu
sahaja, kerana kita rasa kita lebih bagus dari segenap
segi daripada guru2 anak-anak kita.
Berlapang dadalah.
Ilmu itu bukan bilangan A.
Tapi apa yang anak kita dapat untuk dia jadikan
panduan untuk jalani kehidupan di dunia dan diakhirat.
TERIMA KASIH.
PERANCANGAN STRATEGIK
UPSR 2017
TARIKH / TEMPOH
BIL AKTIVITI PERLAKSANAAN
( tentatif )
22 English Day
23 English Camp
BILANGAN MURID 6A - 1 10
% LULUS
65.00 74.6% 88.24%
KESELURUHAN
NAMA PELAJAR 6A
BIL NAMA
HEADCOUNT 5
HEADCOUNT 6
Sebuah kisah yang di
petik dari Harian Metro,
seorang murid yang
berjaya mendapat 5A
dalam peperiksaan
UPSR, walaupun hanya
mendapat 4B 1C semasa
peperiksaan percubaan
membuktikan walaupun
dalam masa yang
singkat, kita boleh
mencapai kejayaan yang
lebih baik! dengan syarat
kena banyak berusaha &
berdoa serta tawakal
kepada Allah s.w.t.
BAHAWASANYA KAMI
IBU BAPA MURID TAHUN 6 DI SK PULAI BALING
BERIKRAR DAN BERJANJI
KAMI AKAN
TEKUN DAN GIGIH BERUSAHA
UNTUK MENDIDIK ANAK KAMI MENUNTUT ILMU
AGAR MENJADI MURID YANG BERAKHLAK MULIA
MENYENANGKAN IBU AYAH
GURU-GURU DAN SAHABAT
BERJAYA CEMERLANG DALAM UPSR
CEMERLANG DUNIA DAN AKHIRAT