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Jardín infantil Tía monona

Flga: Paula Cerda Codelia, Especialista


en Comunicación
La salud bucal es parte de la salud general.

Las enfermedades bucales, la caries dental,


las periodontopatías y las maloclusiones 
problema de salud pública.
Algunos de estos
Los malos hábitos hábitos son normales
orales comienzan en la infancia y luego
desde bebés, y comienzan
provocan desaparecer, sin
alteraciones en embargo, en
ciertas estructuras ocasiones perduran
faciales, craneales y más allá de los dos
sobre todo a nivel años y es cuando
dental. pueden empezar a
dar problemas.
succión de dedo
(se ha podido
observar en fetos
de siete meses)
Interposición de
succión de
objeto (juguete,
chupete
tuto)

Interposición Succión de
del labio mamadera

interposición
succión labial
lingual
La succión digital es
Los movimientos constantes, una causa importante
frecuentes y rítmicos que tanto orgánica como
produce una succión digital funcional del
provocan posturas anormales de establecimiento de
la lengua (posición trastornos de los
excesivamente avanzada sonidos del habla.
respecto a los incisivos)

elevación de los
crecimiento alterado
incisivos superiores elevación de los
de la arcada dental
:una mala oclusión alvéolos y del paladar
superior.
dental. duro.
Si es “imprescindible”, No untarlo en
Evitarlo (puede úselo poco rato y sustancias criogénicas
generar absoluta retírelo en el momento (miel, azúcar, jugos,
dependencia) . en que el niño se mermeladas, etc.).
tranquilice o duerma.

Desde los 4 meses en


Es preferible la succión
adelante dar al niño,
del chupete a la
en su reemplazo,
succión de dedo que es
objetos para morder.
de mayor complejidad
Mejillas irritadas.

Incompetencia labial (boca entre-abierta).

Separación dentaria (mordida abierta).

Deformaciones en el paladar que dificultan la


pronunciación
La letra 'r' y 'l', requieren la vibración de la lengua en el
paladar.
Comenzar el
En lo posible
proceso de
eliminado a los 2 Esconderlo.
eliminación al
años.
año y medio.

Realizar con él
Realizarle
juegos, cuentos,
perforaciones.
historias, etc.
Usar aproximadamente hasta los 18 meses.
Lave los dientes del niño después que haya terminado la
mamadera para que no duerma con restos de leche en la
boca.

úsela solo para alimentar al niño o darle agua y retírela


cuando haya terminado.

Nunca permitir que se quede dormido con la mamadera,


en la noche se produce menos saliva  se transforma en
ácido y desmineraliza el esmalte generando las caries a
temprana infancia.
¿Cómo eliminar la mamadera?
 Comience un fin de semana.

 diluyendo el contenido con gua, hasta que


sea sólo ésta.
 corte la punta del chupete.

 usar vaso de transición o incluir vaso con


tapa y bombilla, vaso adecuado (motivador).
Este hábito puede causar desplazamiento de
los dientes incisivos y mal oclusión dental,
al mismo tiempo que dificultades para
articular fonemas, sobre todo fricativos.

/f/- /v/
La fonación es posible mediante un triple
mecanismo; en el que intervienen:

1. aparato respiratorio.
2. las fosas nasales, la cavidad bucal.
3. la lengua.
Todos estos órganos intervienen en la producción
de la palabra y la masticación, donde las
habilidades motoras de la lengua juegan un
papel importante.
 Esto conlleva a una serie de alteraciones, tales
como, baja tonicidad en la musculatura facial,
problemas en la articulación de fonemas
(letras) especialmente la /S/, /F/, /D/, /T/,
/P/, /B/, /M/.
 Respiración oral: oral puede ser motivo de
cambios estructurales del paladar (elevación y
estrechamiento), cambios en la posición lingual,
persistencia de malos hábitos de deglución
(deglución atípica), alteraciones en la articulación
fonética y disfonías.

 Deglución atípica: Estos movimientos rítmicos y


constantes pueden ocasionar desplazamientos de
los incisivos con la consecuente mal oclusión
dental, al mismo tiempo que puede motivar el
establecimiento de cuadros de trastorno de los
sonidos del habla, (básicamente para la
producción del fonema /s/).
A partir de los 12 meses, los niños están en condiciones de
comer alimentos picados.

Después de los 12 meses las papillas deben desaparecer ya


que al incorporar los alimentos sólidos se ejercitan los
músculos orofaciales.

Y se debe tener en cuenta que los músculos y estructuras


orofaciales que participan en la masticación son los
mismos que participan en el habla.

Así que recuerda, cuándo tu hij@ está masticando, está


ejercitando las estructuras que permiten una adecuada
articulación.
A partir de los 12 meses, se debe dejar de utilizar las
cucharas planas y pequeñas diseñadas para las
guaguas, así tu hij@ ejercita los músculos
masticadores y permite que el labio arrastre la
comida.

Si vez que tu hij@ mantiene siempre la boca abierta


consulta con tu pediatra para que realice la
derivación al especialista, quién determinará la causa
de la respiración bucal.
 Otra recomendación es no burlarse de los niños
con frases como: “usted tan grande y chupando
dedo” o “¡qué uñas tan feas!”. Esto les causa
rabia, estrés o tensiones, aumentando la
frecuencia o intensidad del hábito. Siempre se
debe pedir asesoría a un especialista antes de
usar remedios caseros como esmaltes con mal
sabor o ají en los dedos.
 ¿El niño permanece siempre con la boca abierta?
 ¿Le cuesta juntar los labios?
 ¿Tiene ojeras pronunciadas?
 ¿Ronca cuando duerme?
 ¿Permanece con el dedo en la boca constantemente?
 Al tragar saliva ¿La lengua empuja los dientes?
 ¿Presenta dolor de cabeza al levantarse o en la
musculatura mandibular?
 ¿El niño tiene más de un año de edad y no ha
incorporado todas las consistencias
alimenticias?(líquido claro-espeso, sólido blando-
duro).
 Gracias
la estimulación en los primeros años de vida
de un niño es fundamental para su
crecimiento y desarrollo, ya que repercute en
su desarrollo físico, emocional, social y
cognitivo.
Hasta los 8 años es FUNDAMENTAL

La importancia de la estimulación
temprana es tal que se considera un requisito
básico para el óptimo desarrollo del cerebro del
bebé, ya que potencia sus funciones cerebrales
en todos los aspectos (cognitivo, lingüístico,
motor y social)

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