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O que é o NUCA?

É um grupo composto por adolescentes (meninas e meninos) de


12 a 17 anos de idade.
# Que se ORGANIZAM em rede (vamos ter osso grupo no Whats e
Pagina no Facebook);
# DISCUTEM QUESTÕES importantes para seu desenvolvimento;
# IMPLEMENTAM AÇÕES e levam suas REIVINDICAÇÕES à gestão
pública municipal.

Núcleo de Cidadania de Adolescentes


VAMOS PROMOVER A PARTICIPAÇÃO
CIDADÃ DE ADOLESCENTES?
O NUCA vai ser um de nossos MECANISMOS DE
ESCUTA E PARTICIPAÇÃO de crianças e
adolescentes na elaboração e no controle social
de políticas públicas institucionalizadas.
PARTICIPAÇÃO

Direito à participação cidadã de adolescentes, para


conhecer e reivindicar outros direitos, enfrentar
vulnerabilidades e superar desigualdades que
afetam suas vidas.
• Compreender a perspectiva de adolescentes
sobre o tema do desafio em questão, e levá-la à
gestão municipal para que a considerem em suas
decisões (FALAR E ESCREVER)
• Ampliar os conhecimentos de adolescentes
sobre o tema; (DIVULGAR)

O QUE VAMOS FAZER?


• Descobrir talentos, fomentar habilidades e
atitudes que contribuem para o desenvolvimento
integral de adolescentes; (QUAL SEU TALENTO?)
• Apoiar adolescentes em seu processo de
desenvolvimento integral, e garantir que participem
da melhoria das condições de vida em seu município.
(VAMOS CRESCER JUNTOS?)

O QUE VAMOS FAZER?


E EU POSSO?
O importante é juntar uma turma que TENHA BOAS IDEIAS para
ajudar o município a melhorar sua realidade. Caso haja muitos
interessados, o município pode ter mais de um núcleo.

EUSÉBIO não está sozinho. Meninas e meninos de 1.902


municípios de 18 estados da Amazônia e do Semiárido fazem
parte desta rede de adolescentes engajados pela melhoria do
Brasil, organizados nos NUCAs, com o apoio dos mobilizadores de
adolescentes e jovens.

VEM TODO MUNDO!!!


Quem ganha com isso?
Todos ganham com a participação de adolescentes.
Ao dialogar com adolescentes, os gestores conseguem
perceber a perspectiva de quem está na ponta das políticas
públicas, ou seja, das pessoas que precisam de serviços de
qualidade para se desenvolver por meio de educação, saúde,
esporte e lazer, convivência familiar e comunitária. Sem esse
diálogo, os responsáveis pelas políticas públicas não teriam
acesso à riqueza das informações que os(as) adolescentes
podem transmitir.