•Los seres vivos reaccionan e

interaccionan con el medio que les

rodea.
•Los dos sistemas que están
interconectados para que esto suceda
son:
El sistema nervioso
El sistema endocrino

•Receptores ( los sentidos) y los

efectores (músculos, esqueleto y
glándulas)
 Estímulo

Receptores
(neuronas especializdas)

Neuoronas
sensoriales

“Coordinador”
(SNC: sistema nervioso central)

Neuronas motoras

Efectores Respuesta Movimiento

(músculos y glándulas) Hormonas
- Sistema nervioso central (SNC), recibe la
información y la procesa para controlar
las funciones corporales.

Encéfalo
Médula espinal

- Sistema nervioso periférico (SNP),

conectan el sistema nervioso central con
de órganos del cuerpo.

Nervios craneales (nervios que salen del

encéfalo)
Nervios espinales o raquídeos
(conectan el sistema nerviosos central con el resto
de órganos)
• Sistema Nervioso Somático
Nervios espinales envían información sensorial del tronco y las extremidades
hacia el SNC a través de la médula espinal
Nervios craneales envían información sensorial procedente del cuello y la
cabeza hacia SNC

• Sistema Nervioso Autónomo

Sistema Nervioso Simpático: objetivos vitales
Sistema Nervioso Parasimpático: procesos de recuperación

(Ambos sistemas tienen funciones antagónicas y complementarias)

 Rodeados por
Encéfalo (dentro del cráneo) MENINGES
Médula espinal (dentro de la columna vertebral) (envueltas
membranosas
protectoras)

Encéfalo: formando por CERÉBRO- CEREBELO y BULBO RAQUÍDEO

 Es el que coordina y gobierna todo el funcionamiento del
organismo.
Comprende:
 ENCÉFALO: Está protegido por los huesos del cráneo. Presenta las
siguientes partes:

CEREBRO: Es el responsable de las funciones superiores como el

intelecto y el lenguaje.

CEREBELO: Participa en el control del equilibrio y postura del

cuerpo.

BULBO RAQUÍDEO: Participa en el control involuntario de

funciones vitales (ex: secreción de jugos digestivos). Es el centro
del estornudo, tos, deglución, vómito.
 2 hemisferios

 Con CIRCUNVOLUCIONES (entrantes y salientes) (controla la actividad

del músculo del lado opuesto)

 En la base la HIPÓFISIS (Glándula: crecimiento y estimula las glándulas

suprarenales: Adrenalina y cortisona)

 CORTEZA CEREBRAL, formada de SUSTANCIA GRIS (parte más externa).

Recibe información de los órganos de los sentidos y elabora órdenes
de respuesta, también almacena y procesa información. Formada por
somas y dendritas, (no mielina, por lo tanto no se transmite
rápidamente). Se asocia a la inteligencia.

 SUSTANCIA BLANCA, zona más interna, están las fibras nerviosas que
interconectan las diferentes zonas del cerebro, (formada por fibras
nerviosas mielinizadas, transmisión nerviosa del procesamiento de la
información)
 Controla de forma automática funciones
corporales como el
Transmisión de impulsos de la médula al cerebro
Flujo de sangre que circula por los vasos sanguíneos,
Movimientos respiratorios, tos, vómito, estornudo, deglución
Secreción de jugos digestivos, etc.
En caso de lesión se produce paro cardíaco o respiratorio.
 Debajo del cerebro
 Dos hemisferios
 Coordina movimientos: andar, manipular
objetos, equilibrio…
 Vía nerviosa por la que suben mensajes al encéfalo y por donde
bajan las ordenes al resto del cuerpo.
 De ella parten 31 pares de nervios raquídeos o espinales.
 Zona interna (H) se forma de sustancia gris y por fuera sustancia
blanca
 Se encarga de movimientos reflejos (ex: retirar la mano del fuego)
La sustancia blanca principalmente tiene la función de
transportar la información nerviosa.

La sustancia gris además la puede procesar y almacenar. La

materia gris es la responsable de elaborar las respuestas
adecuadas a los diferentes estímulos
 Conjunto de nervios que salen del
encéfalo (NERVIOS CRANEALES) y de
la médula (NERVIOS RAQUÍDEOS),
estos nervios conectan el SNC con
todos los órganos del cuerpo.

2 tipos según su función:

SOMÁTICO
VEGETATIVO O AUTÓNOMO
 31 pares de nervios raquídeos
 Cada nervio con 2 ramas:
Sensitiva (que vienen de los receptores de la piel y órganos)
Motora (nervios que trasladan las órdenes desde el SNC a los
músculos que responden)
 Son nervios que parten del encéfalo o de los nervios
raquídeos.

 Regulan el funcionamiento involuntario de órganos vitales

como el corazón, estómago, pulmones.

 Controlan que la actividad se acomode en todo momento a

las necesidades del organismo según los estímulos externos.

 2 sistemas:
SN Simpático, estimulan órganos para actuar en situaciones
de emergencia, (carrera, peligro…)
SN Parasimpático, estimulan órganos y sistemas para
mantener al organismo en condiciones óptimas, (digestión,
excreción, etc.)
Generalmente todos los órganos reciben órdenes tanto del Simpático como
del Parasimpático, con funciones antagónicas. Si el simpático estimula la
actividad, el Parasimpático inhibe, y viceversa
 PREMIO NOBEL DE MEDICINA Y FISIOLOGÍA 1906
(contribución al conocimiento de la estructura del sistema nervioso)

Santiago Ramón y Cajal Camillo Golgi

Neuronas estrechamente Sistema nervioso reticular, todo

conectadas entre sí pero unido. Descubre la impregnación
separadas. argéntica para ver las neuronas al
microscopio.
Lo peor no es cometer un
error, sino tratar de
justificarlo, en vez de
aprovecharlo como aviso
providencial de nuestra
ligereza o ignorancia.
 La neurona transmite mensajes en forma de
impulsos nerviosos de naturaleza eléctrica.
 Tienen prolongaciones filamentosas que
facilitan la conexión con otras neuronas o con
nuestros órganos.
 TIPOS DE NEURONAS (según su función)
Interneurona
Sinapsis
Neuronas
sensoriales Sinapsis
Neurona
motora

Interneuronas
Sinapsis

Neuronas Neurona
Contracción
muscular
motoras sensorial
 ESTRUCTURA DE LA NEURONA

Fibra larga que

transporta los
Prolongaciones impulsos nerviosos.
ramificadas que Se pone en
conectan y comunicación
reciben neurona con neurona,
información de neurona con glándula,
otras células neurona con músculo

Envoltura que protege al axón

Contiene el núcleo y la mayor

parte del citoplasma. Están en
la sustancia gris del encéfalo y
la médula Nervio: conjunto de
fibras nerviosas
formadas por axones de
las neuronas y sus
bandas de Mielina.
Forman la sustancia
blanca.
 El impulso penetra por las dendritas y sale
por el axón.

 Para transmitir el impulso de una célula a otra

se establecen unas conexiones: SINAPSIS.

 En la SINAPSIS no existe contacto físico entre

las células. El impulso se transmite por
mensajeros químicos, los
NEUROTRANSMISORES
1. El impulso llega al extremo del axón
2. En él se encuentran vesículas cargadas con neurotransmisores.
3. Las vesículas descargan el neurotransmisor en el espacio entre células.
4. En neurotransmisor es captado por la membrana de la célula adyacente y desencadena un
nuevo impulso o respuesta.
 ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO

TRANSTORNOS ORGÁNICOS
Son alteraciones físicas en los órganos del sistema
nervioso.

Obstrucción
Traumatismos Enfermedades
(trombósis o íctus) o
degenerativas
Ej: accidentes de tráfico. Pueden ser rotura (derrames)
lesiones irreversibles en el encéfalo de arterias Por muerte o
o parálisis e insensibilidad de degeneración de las
piernas (parapléjia) o de tronco, cerebrales, que
provocan falta de riego neuronas de la corteza
brázos y piernas (tetrapléjia) cerebral (Alzheimer),
sanguíneo y
consecuentemente afecta a las áreas de la
muerte de neuronas memoria y el lenguaje.
 ALTERACIONES DEL SISTEMA NERVIOSO

TRANSTORNOS PSÍQUICOS
Alteraciones en el sistema nervioso que
afectan al comportamiento. Se relacionan
con factores ambientales.

Trastornos en la conducta alimentaria Trastornos del estado de ánimo

Anorexia nerviosa, miedo intenso a ganar peso Depresión, abatimiento permanente o transitorio
Bulimia, ingesta compulsiva de comida Ansiedad, estado de angustia por una situación
grave
 EL ESTRÉS

Estado permanente de angustia y ansiedad provocado por situaciones,

alteraciones o cambios que afectan a nuestra vida

Para evitar el estrés:

•Dormir el tiempo necesario, con horario fijo.
•Realizar ejercicio físico.
•Hacer descansos y ejercicios de relajación en momentos de tensión.
•Llevar una alimentación equilibrada y seguir un horario regular en las
comidas
•Evitar el consumo de tranquilizantes, drogas, somníferos, etc.
 RECORDAMOS

INTERACTION
•Los seres vivos reaccionan e
interaccionan con el medio que les rodea.
•Los dos sistemas que están
interconectados para que esto suceda
son:
El sistema nervioso
El sistema endocrino
•Receptores ( los sentidos) y los efectores
(músculos, esqueleto y glándulas)
 Nervioso Endocrino
Impulso nervioso: eléctrico Sustancias químicas transmiten la
información
Respuesta rápida Respuesta lenta
Acción poco duradera Acción duradera

Regula conductas para el mantenimiento

del indiv:
Regula liberación de hormonas de la hipófisis
Mantiene Tª corporal
Conductas (alimentación, sed, apareamiento,
agresión)
Regula funciones endocrinas

El sistema endocrino se controla principalmente por el HIPOTÁLAMO y la HIPÓFISIS

 El sistema endocrino u hormonal se forma por un conjunto de órganos: LAS
GLÁNDULAS.

 LAS GLÁNDULAS
Repartidas por todo el organismo.
Especializadas en fabricar y segregar sustancias: LAS HORMONAS
LAS HORMONAS se vierten a la sangre en el medio interno.
 Cada tipo de hormona actúa solo sobre determinadas células,
llamadas CÉLULAS DIANA, programadas para responder ante
su presencia.
 Su acción es más lenta pero más continuada que la de los
impulsos nerviosos.
 Principal combustible de las
células para obtener Energía: la
glucosa, (1gr/litro en la sangre)

 Tras la ingestión de una copiosa

comida rica en azucares, mucha
glucosa se vierte en la sangre.

 GLUCEMIA: cantidad de azúcar en

sangre. Se mantiene constante por
la acción de 2 hormonas
segregadas por el páncreas: la
INSULINA Y EL GLUCAGÓN.
 Cuando el nivel de glucosa en sangre aumenta: la sangre
cargada de glucosa pasa por el páncreas y estimula la
producción de insulina.

La insulina es repartida por todo el cuerpo, estimula:

 La utilización de la glucosa por las células,

 Su almacenamiento en el hígado y músculos,

 Su transformación en grasas para su acumulación en el tejido

adiposo.
 Cuando el nivel de glucosa en sangre disminuye: el páncreas
deja de producir insulina y produce glucagón. Como
consecuencia se estimula la liberación de glucosa en sangre
desde los órganos que la habían acumulado, hasta que el
equilibrio se reestablece.
 Es la elevada concentración de glucosa en sangre por la
ausencia o disminución de insulina.
 La glucosa no puede ser retenida por los riñones y se pierde
en la orina.
 Hay que tratarla por que las consecuencias pueden llegar a
ser muy graves.
 La HIPÓFISIS es la glándula directora encargada de regular a
las demás glándulas mediante la producción de hormonas
trópicas (estas hormonas estimularán la producción de la
hormona que necesita el organismo).
 Por alteración en el funcionamiento de la hipófisis.

Las personas obesas producen una cantidad menor de tiroxina, lo que puede
reducir el metabolismo o que la glucosa que no se utiliza se transforme en grasa y
se acumule.
Las personas delgadas producen mucha cantidad de tiroxina, su metabolismo es acelerado, los recursos del
organismo se consumen a gran velocidad, se utilizan las reservas de grasa, adelgazan.
 TOXICIDAD: afectan a nuestra salud y alteran nuestros órganos.

 DEPENDENCIA: necesidad de consumir la droga para experimentar

de nuevo sus efectos o para evitar el malestar de su privación.

 TOLERANCIA: necesidad de aumentar progresivamente la dosis para

experimentar los mismos efectos.
 DEPRESORAS: barbitúricos, tranquilizantes y alcohol. Actúan sobre el SNC
como sedante. Provocan fallos en la motricidad, perdida de equilibrio.
Alteraciones en el organismo.

 NARCÓTICOS: opio, morfina, heroína. Mitigan el dolor y dan sueño y estupor

(asombro e indiferencia). Generan fuerte dependencia, muy difícil de superar.

 ESTIMULANTES: cocaína, cafeína, nicotina, anfetaminas, éxtasis. Estimulan el

SNC y crean sensación de euforia, retrasan la fatiga. El organismo genera
sobreesfuerzos que pueden causar ataques cardiacos. Fuerte dependencia y
tolerancia.

 ALUCINÓGENOS: LSD, marihuana, hachis. Alucinaciones (sensaciones no

reales). Pueden causar alteraciones en la personalidad, depresión y
enfermedades mentales.
Imagínate que mientras estás bajo los efectos de las drogas te graban y
cuelgan esas imágenes en la red. En estos tiempos en donde la imagen
es tan importante hay que estar siempre alerta…….

Esta es la imagen que quieres tengan de ti.

EVITATE PROBLEMAS
 Aumento del riesgo de accidentes de tráfico y laborales.
 Problemas escolares y laborales por un menor rendimiento.
 Relaciones conflictivas con la familia, pareja y amigos, por el
deterioro en la comunicación.
•Premio internacional anual
•A investigaciones o descubrimientos notables que contribuyan al bien
de la humanidad
•Desde 1895

•Creados por Alfred Nobel (sueco, inventor de la dinamita)

•Evaluadores: Real Academia de Ciencias de Suecia

•Dotación: Medalla, diploma, 800.000 euros y reconocimiento

internacional
•2 veces premios Nobel: Marie Curie (radiación y aislamiento de Radio
y Polonio), Linus Pauling (enlaces químicos y activismo contra pruebas
nucleares), Bardem (transistor y superconductividad), Sanger
(estructura de la insulina y secuencia base del ADN)
•Instituciones: Cruz Roja y Naciones Unidas de Refugiados