Economía
y Gestión de la Educación
La teoría del
capital humano
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
1. Fundamentos
2. Beneficios y costos de la educación
3. Tasa de rendimiento interno de la
educación
4. Críticas a la teoría del capital
humano
5. Comentarios finales
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
1. Fundamentos se
adquieren
a través
Idea : las capacidades de:
de los individuos
son en gran medida 1. La educación:
adquiridas y no formal e informal
innatas
2. En la escuela,
en la familia, en
el entorno
Educación se
considera una
inversión y no
3. A través del
un consumo aprendizaje o la
experiencia
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
1. Fundamentos
Mejorar
salarios
La
Apreciamos Mejores
más las
educación hábitos
cosas permite:
mejor
estado
de salud
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
1. Fundamentos
la educación
no se puede
separar del
individuo que
la adquiere
Desde un punto de vista
económico no
adquiriremos educación si
no proporciona un
beneficio mayor a su
coste. El comportamiento
racional nos lleva a
invertir hasta que:
la tasa de retorno
marginal de la
educación es igual
a las tasa retorno
de otras
inversiones
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
1. Fundamentos
– Olvidamos
– Los conocimientos se vuelven obsoletos
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
16 22 65 Edad
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
• No monetarios
– Individuales:
• Mejoras en la salud
• Puestos de trabajo más valorados socialmente
• Dote cultural para los descendientes
• Disfrutar de ciertas expresiones artísticas y culturales
– Sociales:
• Reduce pobreza aumenta igualdad
• Reduce criminalidad
• Aumenta independencia y libertad de pensamiento
• Desarrolla la democracia
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
costos Individuales:
– Gastos directos:
matricula, libros, Ingresos
material escolar, Educación
seguro escolar… (2) superior
– Otros Gastos: Educación
alimentación, secundaria
transporte… (2)
– Costo de 1
oportunidad: Ingresos
a las que 2 65 Edad
renunciamos (tiempo
al que renunciamos)
(1)
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
VAN
Ejemplo 1: inversión inicial $1,000 ti = 10%
año 0 1 2
beneficio -1000 550 550
factor actualización 1 (1+0.1) (1+0.1)^2
550 550
VAN 1000 45,455 VAN < 0 proyecto no atractivo
1 0.1 (1 0.1) 2
Criterios estáticos
Periodo de recuperación
• Es el número de años que tardamos en
recuperar la inversión
• Elegimos el proyecto que recupera antes la
inversión
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
3. Efectos sobre…
• el desempleo
– A mayor desempleo menor costo de
oportunidad mayor demanda de estudios
• el tiempo
Beneficios costos
Años de Años de
estudio estudio
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
4. Críticas
Teoría de la segmentación
• Nace del estudio de los guetos en EE.UU.
• Parte de la idea que no hay un mercado único,
sino varios independientes
• Los salarios dependen de la productividad y del
sector
• Para acceder a un segmento de mercado de
trabajo con buenas condiciones puede ser
requisito un determinado nivel de educación
• Versión simple mercado dual
– Mercado primario: salarios elevados, estabilidad
buenas condiciones laborales… (Ej.. Admón.. y
grandes empresas)
– Mercado secundario: salarios bajos, precariedad…
UNIVERSIDAD DEL PUEBLO Y PARA EL PUEBLO
REGISTRO DE LA INSTITUCIÓN No. 27MSU0025E
CERTIFICACIÓN ISO-9001-2008
2014, Conmemoración del 150 Aniversario de la Gesta Heroica del 27 de Febrero de 1864”
Referencias