Proyecto Empresarial

Proyecto empresarial
UTEPSA
Objetivo de la Materia:
• Conocer, comprender y realizar un diseño de

un perfil de trabajo final de grado a través
del uso y aplicación de métodos y técnicas
científicas.
Resultado de la Materia:
• Al terminar la materia los estudiantes
diseñaron un perfil de trabajo final de
grado aplicando un método científico.
Trabajo Final de Grado - UTEPSA

Modalidades de Titulación
• Titulación por Excelencia

• Titulación por Trabajo
Final de Grado
• Titulación por Examen
de Grado

Proceso de Habilitación
Ministerio de Educación
“Recibe y habilita solo en dos
oportunidades al año”
“FEBRERO” “AGOSTO”

Seminario de Grado
Definición de Titulación por
Excelencia
“Es un procedimiento que exime automáticamente al

estudiante sobresaliente de realizar cualesquiera
de las otras modalidades de graduación. En esta
modalidad de graduación. Se considerará un
promedio de calificaciones obtenidas en el
transcurso de su carrera académica de un mínimo
de 90 sobre 100 por ciento, haber aprobado
todas las materias en la primera instancia, haber
concluido su formación en un tiempo no mayor al
establecido en el plan de estudios, no haber
reprobado ninguna materia y no haber
abandonado ninguna asignatura.”.

Requisitos internos para
titulación por excelencia
Debe cumplir con los siguientes requisitos internos de la Universidad:
• Haber cursado al menos el 70% de las materias de su plan de estudio
en la modalidad presencial.
• No tener más de 30% de la malla curricular vencida en otra
universidad.
• No haber congelado la misma materia más de dos veces.
• No haber congelado un total mayor a 5 materias en toda la carrera.
• No tener materias convalidadas de otra carrera en la misma
universidad donde se haya titulado por excelencia.
• No tener obligaciones pendientes con la universidad.
• No tener registros de malos comportamientos con docentes,
funcionarios o estudiantes dentro de la Universidad.
• No tener en su contra algún proceso penal con sentencia ejecutoriada.

Definición de Trabajo Final
de Grado
Las modalidades que incluyen en este

procedimiento bajo el nombre “Trabajo
Final de Grado (TFG)” son las siguientes:
• Tesis de Licenciatura.
• Proyecto de Grado.
• Trabajo Dirigido.
• Monografías (Técnico Superior).
Las características de cada una de ellas se

explicarán posteriormente.

Perfil del Proyecto Final de
Grado
1. Selección del Tema del Proyecto Final de Grado.
2. Elaboración del Perfil.
– Los puntos que debe contener el perfil son:
– Modalidad de graduación (Trabajo Dirigido; Proyecto de grado,
Tesis de licenciatura, monografía)
– Tema
– Planteamiento del Problema.
– Planteamiento de los objetivos (Objetivo General y Objetivos
Específicos).
– Delimitación: (Alcance de contenido, alcance temporal y alcance
espacial).
– Justificación del Tema (justificación práctica, económica y social).
– Diseño Metodológico:
• Tipo de investigación.
• Tipo de estudio.
• Métodos de investigación.
• Fuentes de información.
• Técnicas de recopilación de información.
• Metodología: (Plan de acción, Cronograma).
– Bibliografía.

Perfil del TFG
3. Aprobación del perfil.
a. La aprobación del perfil se realiza por la comisión
evaluadora de perfiles y registrada en acta de
aprobación de perfiles.
b. El Jefe Académico debe aprobar el tutor.
4. Validez del perfil Aprobado. Los perfiles aprobados
tendrán una validez de UN AÑO.
5. Renovación, cambio o actualización del perfil
aprobado. En este caso, el estudiante debe
presentar una carta al Jefe Académico
adjuntando el nuevo perfil e iniciar el proceso de
aprobación nuevamente.

Desarrollo de TFG
Entrega de anillados por parte del postulante y el
pago de costo del titulación.
1. Entrega de dos anillados del trabajo finalizado.
2. Haber pagado el 30% de la totalidad del costo de
la titulación.
3. Presentar “Certificación de Estado del Estudiante”
(solicitar en registro – egresado)”.
4. Haber desarrollado el trabajo en el tiempo
estipulado.
5. Haber desarrollado el trabajo según el perfil
aprobado.

Desarrollo del TFG
Seguimiento de la revisión del Tribunal

Interno.
El tiempo de entrega de las evaluaciones del
tribunal interno es:
• Primera revisión: 25 días calendario como
máximo
• Segunda revisión: 15 días calendario
como máximo
• Tercera revisión: 10 días calendario como
máximo

Fechas de Revisión
1
¿Por que hay un plazo de entrega?
Por que existe un tiempo establecido para la revisión
por parte de los tribunales, y correcciones por parte de
los estudiantes.
2 El estudiante deberá devolver al departamento de
graduación en fechas determinadas (10 días
calendario).
NOTA: El estudiante que en la tercera corrección no

3 haya corregido las observaciones, se le dará categoría
de RECHAZADA y tendrá que elegir un nuevo tema de
Proyecto.

Seminario de Grado
Fechas para habilitarse
Entrega del PRIMER ANILLADO. 31 de marzo (entrega el

alumno al Dpto. de graduación)
Los estudiantes que terminen en fecha posterior,

pueden entregar sus anillados, pero la universidad
no se compromete a que puedan ser incluidos en
la habilitación de agosto 2010

Seminario de Grado
REQUISITOS PARA HABILITARSE
1 El estudiante debe tener, el estado EGRESADO (Inform. PASE).
2 Tener la documentación personal completa y actualizada (Inform. en Registro, 1er. Piso).
3
Fotocopia legalizada del titulo de Bachiller. Nueva Campaña de documentación
4 Certificación de la cedula de identidad (Vigente y actualizada)
5 Fotocopia Legalizada de Resolución rectoral de la UAGRM del título de bachiller.
6 Certificado de nacimiento original (impreso en oficina colectiva).
7
2 fotografías de 3X4 con traje formal y fondo claro
8 Fotocopia simple de la libreta de calificación de cuarto medio. Certificado de estudios

en el colegio, con las legalizaciones (si corresponde).

Seminario de Grado
Definición de Titulación por
Examen de Grado
“Consiste en una evaluación integral y

comprensiva, a través de pruebas
escritas, orales o prácticas, para medir la
efectividad del proceso de formación
universitaria, valorando los
conocimientos, habilidades analíticas,
destrezas, competencias, principios y
valores adquiridos por el estudiante
durante su carrera académica, para
relacionarlos y aplicarlos a situaciones
concretas de su actividad profesional”.

Desarrollo del examen de
grado
“El Examen de Grado se desarrolla en dos etapas:

• ETAPA 1: Aprobación del Curso Preparatorio del Examen
de Grado. Se inicia con la inscripción del Postulante al
Curso Preparatorio del Examen de Grado y finaliza con la
aprobación de todas las áreas de evaluación del curso por
parte del Postulante.
• ETAPA 2: Evaluación y Defensa Pública del Examen de
Grado.
Se inicia con la aprobación del Curso Preparatorio del
Examen de Grado y finaliza con la evaluación de
conocimientos del Postulante en un Acto Público de
Defensa.”
Cursos preparatorios del
examen de grado
Los cursos preparatorios incluyen:

• Clases presenciales docente – estudiante
en aula. Incluye charlas de profesionales,
clases y prácticas guiadas en laboratorios,
evaluaciones finales.
• Horas de investigación y realización de
trabajos fuera de aula que pueden ser
guiados o no por el docente.
• Horas de asistencia a eventos y
actividades científicas relacionadas.

Contenido y organización de
los cursos preparatorios
Las características del contenido del curso se basa en:
• Dividir el curso en módulos de acuerdo a las áreas de aplicación de la carrera.
• El contenido por módulo esta basado en los puntos más importantes de área
complementándolo con nuevos conocimientos y métodos que han surgido en la
ciencia y en la realidad nacional e internacional.
• Traer a la enseñanza ejemplos prácticos del medio, analizando casos reales y otras
actividades.
• Cada módulo concluye con una evaluación teórica y/o práctica resaltando los aspectos
más importantes del área. Cada módulo tendrá su planilla de notas la cual es
introducida al sistema y firmada por el docente.
• En caso que el estudiante reprueba hasta la mitad de los módulos del curso, con una
calificación igual o mayor a 40 puntos, puede recuperar cada módulo mediante un
único examen recuperatorio. El costo del examen recuperatorio será de acuerdo a los
aranceles vigentes en la universidad.
• En caso que el estudiante obtiene una calificación inferior a 40 puntos en uno o más
módulos o si no aprueba el examen recuperatorio, debe volver a cursar dichos
módulos en el siguiente curso preparatorio del examen de grado, pagando por él o los
módulos reprobados de manera proporcional al costo del curso.
• En caso que estudiante reprueba más de la mitad de los módulos, deberá esperar el
próximo curso de examen de grado para cursarlo nuevamente en forma completa y
pagar el costo completo.
• La asistencia es obligatoria de acuerdo a normas internas de la universidad

DESARROLLO DEL TRABAJO
FINAL DE GRADO
Introducción
Capitulo I
•Marco Teórico
Capitulo II
•Diagnostico
•Relevamiento de información
•Análisis de la información
Capitulo III
•Propuesta
•Conclusiones y recomendaciones
•Bibliografía
•Anexos

Objetivo de la Materia:
• Conocer, comprender y realizar un diseño de

un perfil de trabajo final de grado a través
del uso y aplicación de métodos y técnicas
científicas.
Resultado de la Materia:
• Al terminar la materia los
estudiantes diseñaron un perfil
de trabajo final de grado
aplicando un método
científico.
Objetivo Específicos:
• Conocer la forma de plantear un

problema de investigación.
• Conocer la forma de plantear objetivos de

investigación.
• Conocer la forma de realizar una

delimitación y justificación acerca de un
tema de investigación.
• Comprender la forma de realizar un

diseño de investigación.
Temario:
1. Conceptos principales
2. Idea – Tema de investigación
3. Esquema del Perfil de trabajo final de grado
4. Planteamiento del problema
5. Formulación de objetivos
6. Delimitación del trabajo de investigación
7. Diseño metodológico
8. Metodología
9. Recomendaciones generales
1. Conceptos principales
TITULACIÓN POR
TRABAJO FINAL DE
GRADO

A. TESIS DE LICENCIATURA
Consiste en la identificación y análisis de

hechos, problemas o fenómenos ocurrido en
colectivos sociales, físicos o naturales, en los
que intervienen sujetos, objetos, grupos u otros
elementos, par conocer, describir y comprender
sus características, propiedades, atributos o
magnitudes y cuyos resultados o conclusiones
constituyen un aporte original al conocimiento
científico.

B. PROYECTO DE GRADO
Consiste en un trabajo de investigación

conducente a generar propuestas relativas a
planes, programas, modelos, planos,
prototipos, arquitecturas, dispositivos,
códigos, instaladores y otros aplicables a
determinado proceso, unidad, organización,
grupo, producto o servicio para su mejora,
innovación modernización o desarrollo
tecnológico.

C. TRABAJO DIRIGIDO
Es el estudio de una determinada situación,

hecho o problema ocurrido en una
organización, comunidad, entorno natural o
grupo, que se orienta al cambio y se realiza
con la participación de los protagonistas o
involucrados en dicha ocurrencia, en
calidad de co-investigadores, quienes
generan propuestas de cambio como
producto de un proceso reflexivo
autocrìtico y cíclico.

D. QUE ES INVESTIGACION?
• Es buscar, indagar, averiguar, revisar

huellas para encontrar la verdad
• ¿Cómo encontrar la verdad?

Realizando investigaciones científicas,
porque no basta con investigar nada
más, hay que hacer investigaciones
científicas, es decir, investigar en
forma sistemática, organizada,
reflexiva, que permita llevar el
conocimiento vulgar y experiencial a
conocimiento científico y verdadero.
E. MÉTODO CIENTÍFICO.
• Conjunto de pasos fijados de antemano por

una disciplina con el fin de alcanzar
conocimientos válidos mediante instrumentos
confiables.
• Pauta que permite a los investigadores ir desde
el punto A hasta el punto Z con la confianza de
obtener un conocimiento válido.
• Así el método es un conjunto de pasos que trata
de protegernos de la subjetividad en el
conocimiento.

F. METODOLOGÍA .
• Hace referencia al conjunto de procedimientos

basados en principios lógicos, utilizados para
alcanzar una gama de objetivos que rigen en
una investigación científica.
• El término método se utiliza para el
procedimiento que se emplea para alcanzar los
objetivos de un proyecto y la metodología es el
estudio del método.

2. IDEAS – TEMA DE
INVESTIGACIÓN

COMO SE ORIGINAN LAS
INVESTIGACIONES?
• Las investigaciones se
originan en ideas. Para iniciar
una investigación siempre se
necesita una idea; todavía no
se conoce el substituto de
una buena IDEA. Las ideas
constituyen el primer
acercamiento a la realidad
que habrá de investigar.

QUÉ ES UNA IDEA
• Una idea es una IMAGEN que existe o se

halla en la MENTE . La capacidad humana
de contemplar ideas está asociada a la
capacidad de RACIOCINIO,
autorreflexión, la CREATIVIDAD y la
habilidad de adquirir y aplicar el
INTELECTO.
• Las ideas dan lugar a los CONCEPTOS,
los cuales son la base de cualquier tipo
de CONOCIMIENTO, tanto CIENTÍFICO
como FILOSÓFICO.

FUENTES DE LAS IDEAS
 Experiencias Personales.
 Materiales Escritos.
 Teorías.
 Descubrimientos producto
de investigaciones.
 Conversaciones
personales.
 Observaciones de hechos.
 Creencias.
 Presentimientos.
¿Cómo seleccionar el tema?
• Interés por un área de

investigación.
• Posibilidad real de obtener
información.
• Confiabilidad de esta
información.

Definición del tema.
Pasos previos
• Lectura en biblioteca.
• Búsqueda en Revistas técnicas.
• Búsqueda de trabajos realizados
sobre el tema
• Revisión de monografías
• Búsqueda en Internet de temas
afines.

Definición del tema.
• Búsqueda dentro del tema

general, que temas podemos
ir concretando. Es decir, una
vez definida la Línea de
Investigación, identificar un
tema.
• Analizar la idea con algún
asesor o asesores de
experiencia, hasta llegar al
plan final.
TEMAS INGENIERIA
 Diseño
 Mantenimiento
 Eficiencia
 Fluidos
 Transporte
 Sistemas de gestión
 Upstream
 Downstream
 Procesos
 Area industrial
 Logística
 Otros….

Cuestionamiento que se debe
hacer el alumno
• Sobre qué tema general me

gustaría trabajar.
• ¿Dónde puedo obtener
información sobre el tema?
• Dentro del tema general qué
tema en especifico me
gustaría realizar.
• Conoce si se han realizado
trabajos sobre el tema.
¿Donde están?
3. CONTENIDO DEL
PERFIL

1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
ANTECEDENTES. ASPECTOS POR MENJORAR O NEGATIVOS.
FORMULACION DEL PROBLEMA
2.OBJETIVOS:
GENERAL
ESPECÍFICOS
3.DELIMITACIÓN
ALCANCE DE CONTENIDO
ALCANCE ESPACIAL
ALCANCE TEMPORAL
4.JUSTIFICACIÓN
JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
JUSTIFICACION TECNOLOGICA
J USTIFICACIÓN ECONÓMICA
JUSTIFICACIÓN SOCIAL
5.DISEÑO METODOLÓGICO
5.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN
5.2 TIPO DE ESTUDIOS
5.3. METODOS DE INVESTIGACIÓN
5.4 FUENTES DE INFORMACIÓN
5.5 TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE
INFORMACIÓN
5.6 METODOLOGÍA
5.6.1. PLAN DE ACCION
5.6.2. CRONOGRAMA
6.BIBLIOGRAFÍA Trabajo Final de Grado - UTEPSA
4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Según Kerlinger (1975) los Criterios son:

El problema debe expresar una relación entre
1 dos o más variables
El problema debe estar formulado claramente y

sin ambigüedad como pregunta (por ejemplo,
2 ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la
probabilidad de. ..? ¿cómo se relaciona ------------
--- con -------------------? etcétera
El planteamiento implica la posibilidad de prueba

3 empírica. Es decir, las ciencias trabajan con
aspectos observables y medibles en la realidad

Qué debe contener el
Planteamiento del problema
Primera Parte: Antecedentes de la empresa, de la
unidad de estudio, o de la máquina
El objetivo de esta parte es identificar las principales
características de la empresa: tiempo de funcionamiento,
su tamaño y fundamentalmente “productos – mercados”.
Ej.
- Identificación de la empresa, año de fundación, fundador,
razón social.
- Visión y misión (En caso que la tenga)
- Organización y número de trabajadores.
- Productos de la empresa.
- Características de su mercado
- Procesos Trabajo Final de Grado - UTEPSA
Segunda Parte: Principales ASPECTOS NEGATIVOS que

se pueden observar desde la Ingeniería Mecánica
Descripción de los principales aspectos negativos que ocurren
en los equipos, máquinas, instalaciones, procesos, conjunto
organizacional (POSIBLES CAUSAS): Ej. Intensificación de la
competencia, mala calidad de los productos, precios muy
elevados, falta de resistencia, anomalías, mal diseño,
problemas de mantenimiento, mal funcionamiento…
• Profundizar en un área en particular si corresponde el caso.

Tercera Parte: Formulación Específica del Problema.

• De forma precisa, específica y puntual; se identifica con una
relación causal y con preferencia se debe identificar variables
de estudio.
Ej. La falta de un adecuado mantenimiento en la máquina “Z”
influye en su nivel bajo de eficiencia
- CAUSA PRINCIPAL IDENTIFICADA (Variable X):
Mantenimiento
– EFECTO DE DESEMPEÑO PRINCIPAL (Variable Y):
Eficiencia
4. FORMULACIÓN
DE OBJETIVOS

4. FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
• Debemos definir los

objetivos del trabajo final
de grado.
• Que queremos lograr o
alcanzar con el trabajo.
• Que problema queremos
resolver.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL . Debe ser amplio y

estar claramente vinculado con el nombre
o titulo del trabajo.
1. REDACCION CLARA , PRECISA Y CONCISA.
2. VERBO EN INFINITO Y DEBEN INDICAR
UNA ACCION A REALIZAR POR EL
INVESTIGADOR.
OBJETIVOS ESPECIFICOS. Se derivan del
objetivo general y constituyen acciones a
realizar para lograr este y deben ser
claros.

Sobre el objetivo General

(COMPOSICIÓN) Debe contener:
• VERBO EN INFINITIVO
• QUE: VARIABLE (X) (Que viene del
planteamiento específico del problema:
Causa principal identificada)
• PARA QUIEN (EMPRESA)
• PARA QUE (FINALIDAD): VARIABLE (Y)
(Que viene del planteamiento específico
del problema: Efecto principal a
SOLUCIONAR)
• CÓMO: OPCIONAL
Ejemplo:
• (VERBO) Diseñar un (QUE) plan de mantenimiento (PARA
QUIEN) para la máquina “Z”, (PARA QUE – FINALIDAD)
con la finalidad de mejorar su eficiencia, (COMO) a través,
de un programa predictivo y preventivo.
• IMPORTANTE.- Se observa que las mismas variables de
causa (Variable X: Plan de mantenimiento) y efecto
(Variable Y: Eficiencia) del problema figuran en el
planteamiento del problema en forma de solución.

Sobre los objetivos específicos:
• Obedece a la siguiente estructura.
– VERBO INFINITIVO (no repetir el del objetivo general)
– QUE
– PARA QUE (OPCIONAL)
– COMO (OPCIONAL)
• IMPORTANTE: Los capítulos del TFG se convierten en objetivos
específicos.
• En tal sentido, el primer objetivo específico será:
– Realizar un marco teórico….(Ya que todos los trabajos por
requisitos de la Universidad construyen este capítulo)
• Los siguientes:
– Analizar el entorno de la empresa……. (Este puede ser
desglosado según el criterio y trabajo del estudiante)
• Y finalmente:
– Proponer…. Trabajo Final de Grado - UTEPSA
5. DELIMITACION
La Delimitación consiste en:
Definir cuales son los alcances del

trabajo.
Estos son:
• Alcance de contenido o temático.
• Alcance Espacial o Geográfico.
• Alcance Temporal.

ALCANCE DE
CONTENIDO O TEMATICO
• Se define hasta donde llegara nuestro

trabajo, que temas incluirá y si fuese
necesario, aclarar el tema que no se
incluirá.
– Ejemplo: Si el tema es de materiales de
una máquina y se aclara que no incluye
la estructura cristalina del metal, pues
este no se considera por el jurado.
• Si no se define hasta donde alcanzará el
tema el jurado puede extender sus
preguntas.

ALCANCE ESPACIAL
• Se define donde se
va a realizar el trabajo,
área geográfica.
• Si es una empresa,
su dirección, en donde se
encuentra ubicada.
• Si la investigación incluirá
levantamiento de información a una
población, definir hasta donde se
tomará la muestra.
ALCANCE TEMPORAL
Se define el tiempo de recopilación de

la información.
Aclarar cuando se recopilara la
información.
•Se debe de definir tiempo, ya que las
situaciones pueden cambiar de un
periodo a otro.
•Se define también, tiempo de puesta
en practica
– Ejemplo: Análisis de fallas de la
máquina Z en los años 2013-
2016
6. JUSTIFICACION

6. JUSTIFICACION
• Explicar
– La trascendencia del trabajo
– El valor potencial de los resultados
del Trabajo Final del grado.
– Porque es conveniente llevar a
cabo la investigación
– Cuales son los beneficios que se
derivan de ella.

JUSTIFICACION DE LA
INVESTIGACION
Son las razones que motivan al

estudio.
RECUERDE ........La mayoría de las

investigaciones se efectúan con un
propósito definido , no se hacen
simplemente por capricho de una
persona ; y ese propósito debe ser lo
suficientemente fuerte para que se
justifique la realización.
JUSTIFICACION
Es necesario explicar porque es

conveniente llevar a cabo la
investigación y cuales son los
beneficios que se derivan de ella.
La justificación se la lleva a cabo
desde tres ópticas:
JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA
JUSTIFICACION TECNOLOGICA
JUSTIFICACIÓN ECONÓMICA
JUSTIFICACIÓN SOCIAL

JUSTIFICACIÓN
• IMPLICACIONES PRACTICAS
¿Ayudará a resolverse algún problema?
• VALOR TEORICA
¿Llenará algún “vacío” de conocimiento?
• TECNOLOGICA
Mejorará la tecnología, la hará mas accesible, se
innovará
• ECONÓMICAMENTE
¿Ayudará a generar ingresos para la Empresa?
• RELEVANCIA SOCIAL
¿Quiénes se benefician? ¿De qué modo?

7. DISEÑO METODOLOGICO
TIPO DE INVESTIGACION
TIPO DE ESTUDIOS
METODO DE INVESTIGACION
FUENTES DE INFORMACION
TECNICAS DE RECOPILACION
7.1 TIPO DE INVESTIGACION
INDIVIDUAL: un solo estudiante
7.2 TIPO DE ESTUDIOS QUE

REALIZARA:
1. EXPLORATORIA
2. DESCRIPTIVA
3. EXPLICATIVA
4. CONFIRMATORIA

TIPO DE ESTUDIOS QUE REALIZARA:
Es la apropiada en etapas iniciales del proceso de

toma de decisiones para obtener una noción
Exploratoria preliminar de la situación con un gasto mínimo de
dinero y tiempo.
Busca definir un objetivo; puede ser un mercado,

una industria, un canal de distribución, un medio
Descriptiva publicitario o un problema de marketing. Es
requisito para otras investigaciones porque
proporciona datos primarios.
Van mas allá de la descripción de conceptos o

fenómenos, están dirigidos, a las causas de los
Explicativa eventos físicos o sociales. Su interés se centra en
explicar por que ocurre un fenómeno y en que
condiciones se da este
Se trabaja con hipótesis, para Confirmar o negar la

Confirmatoria hipótesis

7. 3. MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
• Método Deductivo: Consiste en

deducir varias conclusiones
particulares a partir de una conclusión
general.
Aplica teorías generales a situaciones
particulares.
• Método Inductivo: Consiste en
obtener conclusiones generales a
partir de varios hechos o conclusiones
específicas.
7.4 FUENTES DE
INFORMACION
• Se debe de especificar quien o

quienes nos proporcionan la
información requerida para la
investigación, y estas fuentes pueden
ser:
– Primarias o directas.
– Secundarias

FUENTES DE INFORMACION
Primarias o directas
Fuentes de información
Internas
Secundarias
Externas

Fuentes de información
secundaria
INTERNAS EXTERNAS
• Estadísticas y análisis de ventas • Datos de censo y registro
• Reportes de vendedores • Informes sobre proyectos
• Archivos de otros departamentos de circulados
la empresa • Datos recopilados para la venta
• Informes de investigaciones • Datos varios
anteriores
• Estadísticas de contabilidad
• Presupuestos generales

7.5 TECNICAS DE RECOLECCION
DE INFORMACION
• MÉTODOS CUALITATIVOS
• MÉTODOS CUANTITATIVOS
• UNA COMBINACIÓN DE AMBOS

ANÁLISIS COMPARATIVO
“INVESTIGACIÓN CUALITATIVA VS. CUANTITATIVA”
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Comprensión, explicación, Descripción, predicción,
IDEAS ASOCIADAS
exploración confirmación
Motvaciones, creencias, Comportamientos, evaluación
OBJETIVO DE LA
deseos, actitudes numérica. ¿Qué? ¿Cuántos?
INVESTIGACIÓN
¿Por qué? ¿Cómo? ¿Dónde?
FOCO DE INTERES Cualidad, naturaleza Cantidad, Dimensión
DISEÑO DE LA Exploratoria, evaluación,
Descriptiva, causal
INVESTIGACIÓN creatividad
INFORMACIÓN Profunda Numérica
Dinámica de grupos, Delphi,
INSTRUMENTOS DE entrevista en profundidad, Encuesta, Panel de
RECOGIDA técnicas proyectivas, información (en el tiempo)
Observación Trabajo Final de Grado - UTEPSA
MÉTODOS CUALITATIVOS
1. Técnicas de Dinámica de Grupos

2. Técnica Delphi
3. Técnicas de Creatividad
4. Entrevista Personal en profundidad
5. Entrevista de pseudocompra
6. Técnicas de observación

Criterios de clasificación de los métodos
cualitativos
Técnicas directas Técnicas indirectas
Técnicas Técnicas Técnicas

grupales individ. individ.
Dinámica Entrevista
Técnicas Proyectivas
de Personal en
grupo profundidad Entrevista de
pseudocompra
Método
Delphi Técnicas de
Técnicas de observación
creatividad
METODOS CUANTITATIVOS
La encuesta
1. Diseño del cuestionario
2. Plan y procedimiento de
muestreo

8. METODOLOGIA
• PLAN DE ACCIÓN
• CRONOGRAMA
• BIBLIOGRAFIA

PLAN DE ACCION
Son los pasos a seguir para la realización del Trabajo Final

de Grado. Un ejemplo es:
INTRODUCCIÓN (Se coloca el perfil) Este componente no
es capítulo.
CAPÍTULO I. MARCO TERÓRICO
CAPÍTULO II. ANÁLISIS ESTRATÉGICO (El desglose de
este capítulo será según el trabajo y el criterio del
estudiante)
CAPÍTULO III. PROPUESTA (Nombre de la acción)
Conclusiones y Recomendaciones (Que no es capítulo)
Bibliografía
ANEXOS: Metodología de Investigación, trabajo de
campo, cuadros, figuras, tablas

CRONOGRAMA
• Son las actividades del plan de

acción cronometradas, es decir,
con fechas aproximadas.
• Se debe programar en que
tiempo se va a realizar cada
actividad.

CRONOGRAMA
• Listar las actividades de acuerdo con las etapas del
proyecto del Trabajo Final.
• Considerar el tiempo ya sea en semanas o en
meses que se dispone para el trabajo.
• Asignar a cada actividad las unidades de tiempo
que le corresponda.
• Anotar las actividades en orden cronológico, dando
prioridad a las que su por su complejidad requieren
mas tiempo.
• Fijar fechas limites para la realización de cada una
de las actividades.
• Establecer un margen de seguridad para terminar a
tiempo el proyecto de investigación.

BIBLIOGRAFIA
- Seguir las normas A.P.A.

9. SUGERENCIAS
• Se tiene que exigir calidad antes de cantidad. En
tal sentido, la cantidad de hojas tiene los
siguientes parámetros (Aproximadamente):
– Introducción (5)
– Capítulos I: (20 - 30)
– Capítulo II: (20 - 30)
– Capítulo III: (20 - 30)
– Conclusiones y Recomendaciones (5)
• ANEXOS: Sin límite
• NOTA: Todo ANEXO tiene que estar referenciado
en los capítulos del TFG.

9. SUGERENCIAS
SOBRE LAS CONCLUSIONES
• Obedece a una respuesta a los objetivos del
capítulo de propuesta.
• En realidad es un resumen de los principales
aspectos de su propuesta.
SOBRE LAS RECOMENDACIONES

• Proponer la investigación de temas
relacionados con el tema de investigación,
pero que no son parte de los objetivos de la
investigación

Formato de Presentación
• Normas A.P.A.
• Hoja bond tamaño carta
• Deberá tener como mínimo 70 pág. de
documento. (no incluye anexos)
• Tamaño de fuente Nº 12, color negro.
• Párrafo Interlineado a 1,5 líneas.
• Tipo de letra Arial.
• Margen superior 2.5 cm; inferior 2.5 cm;
• derecho 2,5 cm. e izquierdo 3 cm.
• Hojas numeradas.

Formato de presentación
Páginas Preliminares
• Carátula (Con nombre del Tutor)
• Resumen Abstract (una hoja)
• Página de Dedicatorias y de agradecimientos (optativa)
• Índice general
Cuerpo del Trabajo
• Capítulos
• Conclusiones y Recomendaciones
Páginas Finales
• Bibliografía
• Páginas Web
• Anexos

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• Titulación por Excelencia

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Las modalidades que incluyen en este

Las características de cada una de ellas se

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NOTA: El estudiante que en la tercera corrección no

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Entrega del PRIMER ANILLADO. 31 de marzo (entrega el

Los estudiantes que terminen en fecha posterior,

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1 El estudiante debe tener, el estado EGRESADO (Inform. PASE).

2 Tener la documentación personal completa y actualizada (Inform. en Registro, 1er. Piso).

5 Fotocopia Legalizada de Resolución rectoral de la UAGRM del título de bachiller.

6 Certificado de nacimiento original (impreso en oficina colectiva).

8 Fotocopia simple de la libreta de calificación de cuarto medio. Certificado de estudios

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