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LA CIENCIA

Blgo. Ms. C Ana Melva Contreras Contreras


• La ciencia (del latín scientĭa 'conocimiento') es
el conjunto de conocimientos sistemáticamente
estructurados, y susceptibles de ser articulados
unos con otros.
• La ciencia surge de la obtención del
conocimiento mediante:
• Observación,
• Razonamientos y
• Experimentación,
• Generan preguntas,
• Elaboran hipótesis,
• Deducen principios
• Elaboran leyes generales y sistemas
metódicamente organizados.
Clasificaciones fundamentales
Esquema de clasificación planteado por el epistemólogo alemán Rudolf Carnap (1955):

Estudian las formas válidas de inferencia: lógica - matemática. No tienen contenido concreto;
Ciencias formales
es un contenido formal, en contraposición al resto de las ciencias fácticas o empíricas.

Son aquellas disciplinas científicas que tienen por objeto el estudio de la naturaleza:
Ciencias naturales
astronomía, biología, física, geología, química, geografía física y otras.

Son aquellas disciplinas que se ocupan de los aspectos del ser humano —cultura y
sociedad—. El método depende particularmente de cada disciplina: administración,
Ciencias sociales
antropología, ciencia política, demografía, economía, derecho, historia, psicología, sociología,
geografía humana, trabajo social y otras.
Caracterización de las ciencias según el esquema de Bunge

FORMALES FÁCTICAS
- Estudia el mundo de los hechos (Desde las galaxias a
las partículas subatómicas; nubes, elefantes, alegrías y
- Estudian entes formales, ideales o conceptuales
OBJETO tristezas).
- Dichos entes son postulados hipotéticamente
DE - Se asumen que tienen existencia con independencia
(construidos, propuestos, presupuestos o definidos) por
ESTUDIO de los científicos y de las comunidades que los
los científicos que los estudian.
estudian, aunque puedan tener interacciones con
ellos.

- Se trabaja a partir de las consecuencias


- Parten de axiomas o postulados y a partir de ellos
observacionales que se derivan de las conjeturas o
demuestran teoremas
MODO hipótesis propuestas.
- Los axiomas son relativos al contexto en el cual se
DE - Juzgan sobre su adecuación al trozo de realidad que
opera.
VALIDACIÓN pretenden describir o explicar.
- No requieren de cotejo empírico o experimentación.
- El resultado favorable es provisional sujeto a
- Sus conclusiones adquieren grado de certeza
corrección y revisión.

OBJETIVO - Procura describir y explicar hechos y realidades ajenas


-Buscan la coherencia interna.
QUE a ellas mismas.
- Busca la verdad lógica y necesaria.
PERSIGUE - Persiguen la verdad material o contingente.
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
• “Es el estudio sistemático, controlado, empírico,
reflexivo y crítico de proposiciones hipotéticas
sobre las supuestas relaciones que existen entre
fenómenos naturales.

• “Permite descubrir nuevos hechos o datos,


relaciones o leyes, en cualquier campo del
conocimiento humano”.
Francisca H. de Canales y col.
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA: ETAPAS
PLANIFICACIÓN
EJECUCIÓN
EVALUACIÓN
La “Investigación
Científica”
Propósitos
 Producir conocimientos y teorías
(Investigación básica)

 Resolver problemas prácticos


(Investigación aplicada)
Método científico:
• Observación: registrar y examinar atentamente un fenómeno,
generalmente dentro de una muestra dentro de un conjunto previamente
establecido de casos
• Descripción: detallar los aspectos del fenómeno, proponiendo incluso
nuevos términos al respecto
• Hipótesis: plantear las hipótesis que expliquen lo observado en el
fenómeno y las relaciones causales o las correlaciones correspondientes
• Experimentación: es el conjunto de operaciones o actividades destinadas,
a través de situaciones generalmente arbitrarias y controladas, a descubrir,
comprobar o demostrar las hipótesis
• Demostración o refutación: a partir de los resultados de uno o más
experimentos realizados, de las hipótesis propuestas inicialmente
• Inducción: extraer el principio general implícito en los resultados
observados
• Comparación universal: la permanente contrastación de hipótesis con la
realidad
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4
Concebir la Plantear el Elaborar el Definir los
idea a problema de marco alcances
investigar investigación teórico de la
investigación
Nuevas ideas

Nuevos conocimientos Paso 5


Establecer la
Paso 10 hipótesis y
definir las
Presentar los
variables
resultados

Paso 6
Paso 9 Paso 8 Paso 7
Seleccionar
Análisis de Recolección Selección de
el diseño
los datos de datos la muestra
apropiado de
investigación
OBSERVACIÓN
DESCRIPCIÓN
HIPOTESIS
EXPERIMENTACIÓN
DEMOSTRACIÓN
INDUCCIÓN
COMPARACIÓN UNIVERAL
GRACIAS POR SU ATENCIÓN