PENELITIAN KUANTITATIF

DAN KUALITATIF

Derri R.T. Manafe

FK Undana 2017
 PENDAHULUAN
 Penelitian merupakan kegiatan yang menyenangkan
sekaligus menantang laksana PENDAKI GUNUNG yang
selalu terpesona untuk menjelajah bukit yang berbeda.
 Manfaat kegiatan penelitian bagi dosen yaitu

2
mendapatkan KREDIT POINT, KREDIT KOIN,
PRISTISE, serta PEMAHAMAN YANG MENDALAM
(dept understanding) suatu bidang ilmu.
 dosen dapat melakukan proyek penelitian dan
membimbing mahasiswa dalam menyusun skripsi agar
lebih efektif dan efisien dengan hasil yang lebih bermutu.
METODE PENELITIAN

Kuantitatif Kualitatif

 Deskriptif (wawancara  Deskriptif

berstruktur, (wawancara tak
pengamatan berstruktur/mendala
berstruktur) m, pengamatan
 Survey (korelasional) berperanserta)
 Analisis dokumen
 Eksperimen
 Studi kasus
 Penekanannya pada
penjelasan kausal dan  Studi historis-kritis
mekanistik atas  Penafsiran sangat
fenomena komunikasi ditekankan
 JENIS DATA
A.Data Kualitatif
- Data yang berhubungan dengan
kategorisasi, karakteristik atau
sifat variabel
- Tidak berhubungan dengan angka
& tidak dikaitkan dengan analisis
statistik (data nonstatistik)
B. Data Kuantitatif
- Data berhubungan dengan angka,
diperoleh dari hasil pengukuran
atau mengubah data kualitatif ke
data kuantitatif (misal : skor hasil
tes)
- Sering dikaitkan dengan analisis
statistik (data statistik)
MASALAH SEBELUM DAN SESUDAH MASUK OBYEK
PENELITIAN

MSLH SEBLM MSLH

MASUK OBYEK SETELAH
MASUK OBYEK

TETAP

BERKEMBANG

PENELITI
MASUK OBYEK
BERUBAH
 DEFINISI PENELITIAN KUALITATIF
 KIRK& MILLER (1986):
Tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial
yang secara fundamental bergantung pada
pengamatan terhadap tingkah laku manusia
dalam ‘kawasannya/ dunianya sendiri’ dan
berhubungan dengan orang-orang yang diteliti
dalam ‘bahasa’ dan ‘istilah’ mereka sendiri.
 BOGDAN & TAYLOR (1975)
Prosedur penelitian yang menghasilkan data
deskriptif berupa kata-kata tertulis atau
lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat
diamati. Pendekatan ini diarahkan pada latar dan
individu secara holistik.
PENGERTIAN TEKNIS METODE KUALITATIF

Metode penelitian kualitatif adalah metode penelitian

yang berlandaskan pada filsafat postpositivisme,
digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang
alamiah, (sebagai lawannya adalah eksperimen)
dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci,
pengambilan sampel sumber data dilakukan secara
purposive dan snowbaal, teknik pengumpulan
dengan trianggulasi (gabungan), analisis data
bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian
kualitatif lebih menekankan makna dari pada
generalisasi.
 ISTILAH PENELITIAN
KUALITATIF
Beberapa istilah:
1. Penelitian Naturalistik

9
(alamiah)
2. Etnografis
3. Interaksionis Simbolik
4. Etnometodologi
5. Fenomenologis
METODE DALAM PENELITIAN
KUALITATIF

METODE – METODE DALAM PENELITIAN KUALITATIF

Metode Kualitatif interaktif : Metode

Kualitatif non
interaktif :
1. Study Etnografi 1. Analisis
Konsep
2. Studi Historis 2. Analisis
Historis
3. Studi fenomologis 3. Analisis
Kebijakan
4. Studi kritis
5. Studi kasus
KAPAN METODE KUALITATIF DIGUNAKAN

1. Bila masalah penelitian belum jelas, masih

remang-remang bahkan masih gelap
2. Ingin memahami makna di balik data yang
tampak (tersirat)
3. Memahami interaksi sosial yang kompleks
4. Memahami perasaan orang
5. Mengembangkan teori
6. Mengkonstruksi fenomena
7. Memastikan kebenaran data
8. Meneliti sejarah perkembangan
 METODE KUALITATIF : MENGURAI
FENOMENA

FENOMENA KUSUT FENOMENA TERURAI

 SUKSES

CITA-CITA

METODE KUALITATIF =
MENGKONSTRUKSI IMPLEMENTASI
FENOMENA

PROGRAM
KARAKTERISTIK PENELITIAN
KUALITATIF
1. Latar Alamiah
2. Manusia sebagai instrumen
Menggunakan metode kualitatif

14
3.

4. Analisis Data Secara Induktif

5. Teori Dasar (Grounded theory)
6. Deskriptif
7. Lebih mementingkan proses daripada hasil
8. Adanya ‘batas’ yang ditentukan oleh ‘fokus’
9. Kriteria khusus untuk keabsahan data
10. Desain yang bersifat sementara
DASAR TEORI PENELITIAN
KUALITATIF

1. Pendekatan Fenomenologis (memahami

arti peristiwa dan kaitannya thd orang
dalam situasi tertentu)

15
2. Interaksi simbolik (pengalaman manusia
ditengahi oleh penafsiran)
3. Kebudayaan (aspek-aspek kebudayaan =
etnografis)
4. Etnometodologi (studi tentang cara
individu menciptakan dan memahami
kehidupannya sehari-hari)
 Disarankan Oleh
Informan

Berdasarkan domain
tertentu
Menemukan
Fokus Penelitian
Berdasarkan nilai
kebaruan

Masalah yg terkait
dngn teori yang ada
 TAHAP - TAHAP PENELITIAN
KUALITATIF
Pengamatan Lapangan
Telaah Kepustakaan
(Studi Pendahuluan)

Fokus Masalah Penelitian

Pengumpulan Data
Keabsahan/Uji (Wawancara Mendalam) Keabsahan/Uji
Kredibilatas Data (Observasi Lapangan) Kredibilatas Data
(Studi Dokumentasi)

Pengolahan Data Pra Analisis

a. Koding
b. Klasifikasi Data
c. Reduksi Data

Analisis Data
a. Analisis Dalam Situs
b. Analisis Antar Situs

Pembahasan

Kesimpulan dan Saran

Metode Pengumpulan Data
1. Pengamatan dengan berpartisipasi (Participant
Observation)
2. Wawancara Mendalam (Indepth Interview)
3. Penyelidikan Sejarah Hidup (Life Historical
Investigation)
4. Analisis Konten (Content Analysis)
 JENIS PENELITIAN KUALITATIF
1) Etnografi dengan tujuan penemuan
tema budaya
2) Studi kasus dengan tujuan pendalaman
kasus
3) Fenomenologis dengan tujuan menggali
pengalaman subjektif partisipan
4) Grounded teori dengan tujuan
menghasilkan teori dari data
5) Biografi dengan tujuan menggali
pengalaman individu, dan menyusunnya
dalam bentuk cerita (biografi atau
autobiografi)
 PENELITIAN
KUANTITATIF VS KUALITATIF

 Kuantitatif adalah metode penelitian yg digunakan

untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu,
teknik pengambilan sampel pada umumnya
dilakukan secara random, pengumpulan data
menggunakan instrumen penelitian, analisis data
bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk
menguji hipotesis.
 Kualitatif adalah metode penelitian yg
digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yg
alamiah, peneliti berperan sebagai instrumen
kunci, pengambilan sampel sumber data
biasanya dilakukan secara purposive dan
snowball, teknik pengumpulan data dg
triangulasi, analisis data bersifat
induktif/kualitatif, hasil penelitian lebih
menekankan makna dari pada generalisasi
 KARAKTERISTIK PENELITIAN
Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
Desain:
Spesifik, jelas, rinci Umum
Ditentukan sejak awal Fleksibel
Menjadi pegangan setiap Berkembang dan muncul
langkah dalam proses penelitian
Tujuan:
Menunjukkan hubungan Menemukan pola hubungan
antar variabel yg interaktif
Menguji teori Menemukan teori
Mempunyai generalisasi yg Menggambarkan realitas yg
mempunyai nilai prediktif kompleks
Memperoleh pemahaman
makna
 Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
Teknik pengumpulan data:
Kuesioner Observasi partisipan
Observasi dan wawancara Interview
terstruktur Dokumentasi
triangulasi
Instrumen penelitian:
Tes, angket, daftar Peneliti sebagai instrumen
wawancara Buku catatan, tape
Instrumen yg telah recorder, camera, handycam,
terstandar peralatan lain yg menunjang
Data:
Kuantitatif Deskriptif kualitatif
Hsl pengukuran variabel yg Dokumen pribadi, catatan
dioperasionalkan dg lapangan, ucapan dan
menggunakan instrumen tindakan responden,
dokumen lain yg menunjang
 Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
Sampel:
Besar Kecil
Representatif Tidak representatif
Sedapat mungkin random Purposive, snowball
Ditentukan sejak awal Berkembang saat penelitian
Analisis:
Setelah selesai Terus menerus sejak awal
pengumpulan data Induktif
Deduktif Mencari pola, model, tema,
Menggunakan statistik teori
untuk menguji hipotesis
Hubungan dengan responden:
Dibuat jarak agar objektif Akrab, agar memperoleh
Kedudukan peneliti lebih pemahaman yg mendalam
tinggi dr responden Kedudukan sama
Jangka pendek sampai Jangka waktu lama, sampai
hipotesis dpt dibuktikan datanya jenuh, dpt ditemukan
hipotesis atau teori
 Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
Usulan desain:
Luas dan rinci Singkat, umum bersifat
Literatur yg digunakan sementara
berhubungan dg masalah Literatur yg digunakan
dan variabel yg diteliti bersifat sementara, tdk
Prosedur spesifik dan menjadi pegangan utama
rinci langkah-langkahnya Prosedur bersifat umum
Masalah dirumuskan dg Masalah bersifat
spesifik dan jelas sementara dan akan
Hipotesis dirumuskan dg ditemukan setelah studi
jelas pendahuluan
Ditulis secara rinci dan Tidak dirumuskan
jelas sebelum terjun ke hipotesis, krn justru akan
lapangan menemukan hipotesis
Fokus penelitian
ditetapkan setelah data
awal dari lapangan
 Metode Kuantitatif Metode Kualitatif
Kapan penelitian dianggap selesai?
Setelah semua Setelah tidak ada
kegiatan yg data yg dianggap baru
direncanakan dpt atau jenuh
diselesaikan
Kepercayaan (absah) terhadap hasil penelitian:
Pengujian Pengujian kredibilitas (al:
validitas dan trianggulasi),
reliabilitas transferabilitas (ulang-
instrumen lain), dependabilitas (ulang-
metode), konfirmabilitas
(hasil sesuai proses)
ETIKA PENELITIAN
1. Kejujuran
2. Obyektivitas
3. Integrasi
4. Ketelitian
5. Keterbukaan
6. Penghargaan Terhadap Hak
Atas Kekayaan Intelektual
7. Penghargaan Terhadap
Kerahasiaan
PERAN NILAI

Kuantitatif Kualitatif

 Nilai, etika dan  Nilai, etika dan

pilihan moral peneliti pilihan moral peneliti
tidak boleh melekat dalam proses
mencampuri proses penelitian (pemilihan
penelitian masalah penelitian,
 Penelitian yang bebas tujuan penelitian,
nilai dijamin oleh paradigma, teori, dan
metodologi objektif metode/teknik analisis
yang digunakan. yang digunakan, dsb.)
ANALISIS
kuantitatif Kualitatif

 Deduktif  Induktif
 Dilakukan setelah  Berkesinambungan
data terkumpul sejak awal hingga
 Lazimnya akhir
menggunakan  Mencari model, pola
statistik atau tema
BEDA HUBUNGAN DG PENGARUH
 Ber-korelasi belum tentu berpengaruh
 Untuk bisa mengatakan bahwa variabel bebas
berpengaruh thdp variabel terikat, maka harus
ada variabel lain yg dikontrol
POPULASI DAN SAMPEL

 Populasi adalah keseluruhan unit yg akan

diselidiki karakteristiknya
 Populasi dapat dibagi atas populasi terget dan
populasi terjangkau
 Populasi terjangkau terdiri dari keseluruhan
unit yg benar-benar mendapat kesempatan
untuk dipilih sbg sampel
 Populasi target adalah populasi yg menjadi
daerah generalisasi hasil penelitian
MENGAPA SAMPLING ?

 Sampel adalah sebagian dari unit-unit yg ada di populasi

yg benar-benar dipelajari atau diselidiki dalam suatu
penelitian
 Alasan menggunakan sampel karena:
 Keterbatasan tenaga, waktu & biaya
 Perubahan parameter menurut waktu
 Ada statistika inferensial yg dapat digunakan untuk membuat
kesimpulan ttg populasi berdasarkan data sampel
UKURAN SAMPEL

 Salah satu faktor penentu kualitas hasil penelitian

adalah ukuran sampel
 Ada empat pertimbangan yg digunakan dalam
menentukan ukuran sampel
 Heterogenitas karakteristik populasi
 Tingkat presisi yg dikehendaki
 Persyaratan teknik statistik yg digunakan dalam analisis
data
 Ketersediaan sumber (tenaga, waktu & biaya)
 TEKNIK DASAR PENGAMBLAN
SAMPEL
Random
Sistematik
Stratified(berstrata)
Cluster (Gugus)
Multi stage
INSTRUMEN PENELITIAN

 Tes
- Tes tertulis
- Tes lisan
- Tes perbuatan
 Kuesioner
 Skala Sikap
 Skala Penilaian
 Format observasi
TERIMA KASIH