Tugas Panitia

 Menyiapkan peralatan (balon, benang, cellotape).

 Menyiapkan petugas untuk menghitung jumlah balon
yang pecah, dan balon yang tidak terpakai.
 Menyiapkan tim juri sejumlah tiga orang (tugas :
menghitung tinggi, dan pernilaian keindahan).
 Mengumumkan siapa pemenang.
 Meminta tower untuk difoto.
INSTRUKSI
 PESERTA DIBAGI DALAM KELOMPOK ANTARA

10-15 ANGGOTA .

 BAGIKAN BALON, GUNTING, CELLOTAPE, BENANG UNTUK SETIAP

KELOMPOK.

 INSTRUKSI:
 BUATLAH TOWER (MENARA) YANG TERBUAT DARI BALON DENGAN
CONTOH SEPERTI BERIKUT:
 TOLOK UKUR KINERJA:
 Biaya (jumlah balon yang dipakai termasuk yang meledak)
 Tingginya menara.
 Lamanya berdiri (di atas lima menit)
 Indahnya menara.
Membuat tower Sekolah Unggul

Bahan: Balon dan Cellotape

(TOWER DI BANGUN DI LANTAI
tidak boleh disender ke tiang/tembok)
Tolok Ukur kinerja:
Tinggi
Biaya (banyaknya balon yang dipakai)
Keindahan
Tahan berdiri (tidak tumbang)
selama lima menit.
ANALISIS TULANG IKAN / DIAGRAM ISHIKAWA
UNTUK MENGENAL FAKTOR PENYEBAB KUALITAS
 ANALISIS T ULANG IKAN

Kualitas Kualitas
SDM Metode
balon

Tower
Sekolah
Unggul

Kualitas Kondisi
Team Work
Peralatan Lingkungan
 ANALISIS T ULANG IKAN

Kepala Fasilitas
Guru-Guru
Sekolah Belajar

Sekolah
Unggul

Kualitas Penampilan
Dana
Murid Sekolah