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Educación Ambiental

¿Qué es la educación
ambiental?
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Es una propuesta Es una mirada Es una nueva
para pensar comprometida disciplina del
nuestra realidad con un mejor conocimiento.
cultural a partir de presente y un
la crítica de la mejor futuro.
sociedad humana.
Educación Ambiental

• Fines de la Educación Ambiental

– Hablar de las relaciones entre los seres


humanos y su entorno
– Búsqueda de las razones culturales y
sociales que están detrás de los
comportamientos que nos caracterizan y
que son los que determinan el tipo de
relación que establecemos con el mundo
que nos rodea
¿Qué permite a la
Comunidad Educativa?
Valorar

Conocer

Proponer
CONSTRUIR
Comprender
Relacionar
Educación Ambiental
Metodología

Fase 1 Fase 2 Fase 3

M L I
O E M
P
T G L
I I E
V S M
E
A L N
C A T
I C A
C
Ó I I
N Ó Ó
N N
Legislación Ambiental

Artículos

8 y 79 11 49 63
Legislación Ambiental

Artículos

80 81 88 95
Prevención

Utilizar el papel por ambas caras Utilizar varias veces una bolsa

Evitar recibir cajas Prevenir No comprar productos


con mucha envoltura

No cambiar sin necesidad Tener en cuenta los materiales


los muebles que se reciclan en la región
Clasificación

Residuos

No peligrosos Peligrosos
No presentan riesgo Presentan riesgo para
para el hombre. el hombre.
Clasificación

No peligrosos

Biodegradables Reciclables
Comida, Cáscaras, Papel, Cartón , Vidrio
Jardín, Verdura, y sirve Metal, Plástico.
para compostaje.
Huerta.

Comunidad educativa Comunidad educativa


Residuos Peligrosos

Mat. Quimicos
Tintas de
Peligrosos Impresora
Tintas de
Fotocopiadora

Producidos en:

Laboratorio de Química La Fotocopiadora

Sala de Computadores
OTRAS ACTIVIDADES

Mantenimiento

Prados Jardines
Un Proyecto de todos para
todos
Responsables

EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA

Administación Profesorado Alumnos Logística


¿Qué es la Gestión Ambiental
Escolar?

La gestión ambiental
es un proceso
continuo de toma de Salud
Gestión de
decisiones que Riesgos Ambiental

implica organización,
Áreas
planificación, de
ejecución, monitoreo, Intervención

evaluación y difusión Áreas Energía


Verdes renovables
de propuestas
Salud Ambiental

Esta área de intervención busca


proteger la salud de las personas a Agua
través de la promoción de estilos
de vida saludable, en torno a
higiene personal, agua y desagüe,
seguridad alimentaría, residuos
sólidos, aire, entre otros.

Aire
RRSS
Gestión de
Riesgos

Busca dar seguridad a todos los


miembros de la comunidad
educativa, durante el desarrollo de
sus labores diarias o en caso de
presentarse situaciones de riesgo
como un desastre natural o
tecnológico.

Contempla:
1. Construcción, manteniendo y
evaluación de una infraestructura
sostenible del centro
Tomado de: Manual de la Gestión de riesgo en las I.E, ITDG,
2005. 2. Diagnóstico, capacitación y
ejecución de planes de prevención
de riesgos.
Áreas Verdes

Contempla la presencia de todos los


espacios de área verde de la institución
(suelo/macetas)
Así mismo la implementación de proyectos
agrícolas (viveros, huertos), pecuniarios,
forestales, entre otros.
Permite el aprendizaje y la comprensión de
la importancia de
1) Desarrollar actividades productivas
emprendedoras
2) Establecer relaciones de causa – efecto
entre el cambio climático y la deforestación
3) Participar en las tareas de reforestación
de los ambientes internos y externos del
centro
Contempla el Energía
desarrollo de proyectos Renovable
para el
aprovechamiento de las
fuentes de energía
renovable como el sol,
el viento, los residuos
orgánicos, entre otros
presentes en la
escuela, así como el
plan ambiental de
ahorro de energía en
las aulas, laboratorios y
oficinas de la I.E.
¿Cómo organizarnos para realizar la GAE?

- Comité Ambiental Escolar (CAE)


- Brigada Ecológica
- Club Ambientalista
- Comisiones de trabajo: Defensa Civil
Escolar, Salud, Relaciones Humanas, etc
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR

Funciones:
• incorporar el componente ambiental al
Proyecto Educativo Institucional y demás
documentos de gestión del centro
• Diseñar el Plan Anual de Trabajo del Comité
Ambiental Escolar
• Ejecutar el Plan Anual
de Trabajo
• Evaluar y sistematizar
BRIGADA AMBIENTAL ESCOLAR

Funciones:
Los/as estudiantes que participan
en esta organización tendrán como
tareas primordiales:
Apoyar el desarrollo de las
actividades del CAE y Club
Ambientalista.
Fomentar el desarrollo de
proyectos de Educación Ambiental
en el centro.
Vigilar el uso eficiente de los
recursos del centro.
CLUB AMBIENTLISTA - ECOCLUB

Funciones:
Sensibilizar a la comunidad educativa
y a la población local
Socializar todas aquellas actividades
que buscan prevenir o mitigar la
contaminación ambiental y sus
efectos en la salud ambiental.
Convivir de manera armónica con el
ambiente que los rodea enseñándole
a las personas a protegerla.
COMISIONES DE TRABAJO

COMITÉ DE Responsable de velar por el mantenimiento y la


INFRAESTRUCTURA infraestructura de la institución educativa.

COMITÉ DE SALUD Son en soporte para el programa “Escuelas


Promotoras de Salud” que realiza el Ministerio de
Salud y el Ministerio de Educación.

FISCALÍA ESCOLAR Junta de estudiantes para la defensa de los derechos


AMBIENTAL y deberes, la legalidad y el orden general organizado
desde el Ministerio Público.

COMITÉ PERMANENTE DE Responsable de apoyar la Gestión de Riesgo y


DEFENSA CIVIL Desastre en la institución educativa.
"Cuando hayáis talado el
último árbol, cuando hayáis
matado el último animal,
cuando hayáis contaminado el
último río, os daréis cuenta de
que el dinero no se come"

Por tu compromiso
GRACIAS ….