Unidad 2

CURVAS PLANAS, ECUACIONES PARAMÉTRICAS Y COORDENADAS

POLARES
Ecuaciones paramétricas de algunas curvas planas
y su representación gráfica
• Considérese la trayectoria que recorre un objeto lanzado al aire con un ángulo de
45°. Si la velocidad inicial del objeto es 48 pies por segundo, el objeto recorre la
trayectoria parabólica dada por
x2
y x
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Curva Plana
• Si f y g son funciones continuas de t en un intervalo I, entonces a las ecuaciones
x = f(t) y y = g(t)
se les llama ecuaciones paramétricas y a t se le llama el parámetro. Al conjunto
de puntos (x,y) que se obtienen cuando t varía sobre el intervalo I se le llama la
gráfica de las ecuaciones paramétricas. A las ecuaciones paramétricas y a la gráfica,
juntas, es a lo que se llama una curva plana, que se denota por C.
Ejemplo
• Trazar la curva dada por las ecuaciones paramétricas
t
x t 4
2
y y 2t 3
2
Ejemplo
• Dibujar la curva representada por las ecuaciones
1 t
x y y , t  1
t 1 t 1
eliminando el parámetro y ajustando el dominio de la ecuación rectangular
resultante.
Ejemplo
• Dibujar la curva representada por

x  3cos  y y  4sen , 0    2
al eliminar el parámetro y hallar la ecuación rectangular correspondiente.
Ejemplo
• Hallar un conjunto de ecuaciones paramétricas para representar la gráfica de y =
1-x2, usando cada uno de los parámetros siguientes.
• a) t = x b) La pendiente m = dy/dx en el punto (x,y)
Curva suave
• Una curva C representada por x = f(t) y y= g(t) en un intervalo I se dice que es
suave si f´ y g´son continuas en I y no son simultáneamente 0, excepto
posiblemente en los puntos terminales de I. La curva C se dice que es suave a
trozos si es suave en todo subintervalo de alguna partición de I.
Ejercicio
• Considerar las ecuaciones paramétricas x  4 cos  y y  2sen
2

a) Construir una tabla de valores para θ = -π/2, -π/4, 0, π/4, π/2.

b) Trazar los puntos (x,y) generados en la tabla y dibujar una gráfica de las ecuaciones
paramétricas. Indicar la orientación de la gráfica.
c) Verificar la gráfica elaborada en el inciso b) empleando una herramienta de graficación.
d) Hallar la ecuación rectangular mediante la eliminación del parámetro y dibujar su gráfica.
Comparar la gráfica generada en el inciso b) con la gráfica de la ecuación rectangular.
e) Si se seleccionaran valores de θ en el intervalo [π/2, 3π/2] para la tabla del inciso a), ¿sería
diferente la gráfica del inciso b)? Explicar el razonamiento.