ESTILOS DE APRENDIZAJE

CONCEPTO.

Woolfolk (1999) los definen “las

maneras preferidas de estudiar y
aprender, tales como utilizar imágenes
en vez de texto, trabajar solo o con
otras personas, aprender en
situaciones estructuradas a no
estructuradas y demás condiciones
pertinentes como un ambiente con o
sin música, etc..”

 Los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos

afectivos y fisiológicos, que sirven como indicadores
relativamente estables, de cómo las personas perciben,
interaccionan y responden a sus ambientes de
aprendizaje".
 Aprender no consiste en almacenar datos aislados.
 El cerebro humano se caracteriza por su capacidad de
relacionar y asociar la mucha información que recibe
continuamente y buscar pautas y crear esquemas que
nos permitan entender el mundo que nos rodea.
 Existen distintos modelos que se ocupan de la manera
de organizar la información.
 Teorías
 Klob: se refiere a la forma como se aprende y como se manejan las ideas cotidianas
de nuestra vida, implicando allí un aprendizaje de proceso:

Activo, teórico, reflexivo y

pragmático.
La Rueda del Aprendizaje de Klob

 Estilo Activo. Son personas abiertas,

entusiastas, sin prejuicios ante las nuevas
experiencias, incluso aumenta su
motivación ante los retos.
 Estilo Reflexivo. Son individuos que
observan y analizan detenidamente.
Consideran todas las opciones antes de
tomar una decisión. Les gusta observar y
escuchar, se muestran cautos, discretos e
incluso a veces quizá distantes.
 Estilo Teórico. Presentan un pensamiento lógico e
integran sus observaciones dentro de teorías lógicas y
complejas. Buscan la racionalidad, la objetividad, la
precisión y la exactitud.

 Estilo Pragmático. Son personas que intentan poner en

práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus
acciones y decisiones. Se muestran seguros cuando se
enfrentan a los proyectos que les ilusionan.
Teorias

 Teoría de los esquemas  En relación a como

de representación : seleccionamos la
VISUAL, AUDITIVO, información.
KINESTÉSICO
COMO SELECCIONAMOS Y ORGANIZAMOS
LA INFORMACIÓN

 Recibimos información a través de nuestros sentidos,

seleccionamos parte de esa información y cuando la
recuperamos utilizamos los tres grandes sistemas de
representación, visual, auditivo y kinestésico.
Predominio sensorial en los Estilos de Aprendizaje

 Visual o icónico: en el
alumno predomina la
memoria visual y
facilita el
pensamiento espacial.

Auditivo o
simbólico:
facilidad para usar el
canal auditivo y
favorecer el
pensamiento verbal y
simbólico.

 Cinético: propio del

pensamiento motor.