Tema: ANTECEDENTES, OBJETIVOS

Docente: José Carlos Romero Quintanilla

2017-I
VIII
IV
 TABLA DE ANTECEDENTES

1. Autor y año de publicación. Indicar, usando el estilo APA, el

apellido e inicial del nombre del autor, y el año de la publicación
entre paréntesis. Ordena los antecedentes desde los más
recientes hasta los más antiguos.
2. Fuente de publicación. Indicar de dónde proviene el
antecedente. Hay varias opciones posibles:
-Revistas científicas (indicar nombre de la revista).
-Tesis de pregrado o postgrado (indicar universidad).
- Libros (indicar nombre del libro)
- Informes institucionales (indicar nombre del informe e
institución).
- Otras fuentes (periódicos, magazines, documentos libres de
internet, congresos, etc.)
 TABLA DE ANTECEDENTES

3. Objetivo del estudio. Redactar de forma sintética- el

objetivo de cada antecedente (centrarse en el objetivo general).
4. Diseño de estudio. Indicar si el antecedente es una
investigación empírica (indicar el subdiseño), una investigación
teórica, un informe sectorial, una opinión personal, etc.
5. Muestra y localización. Indicar el lugar de investigación de
cada anteceden- te (país o ciudad), quiénes o qué fueron la
muestra, tipo de muestreo y la cantidad de la muestra.
6. Instrumentos. Indicar qué instrumentos se aplicaron y si se
presentó evidencia de fiabilidad y validez.
7. Resultados. Resumir, en viñetas, los principales resultado
conclusiones de cada
 BASES TEORICAS

Las bases teóricas son el análisis sistemático y sintético de las

principales teorías que explican el tema que estás investigando.
Deberás saber que una teoría es una explicación sistemática de
por qué ocurren ciertos fenómenos. Las teorías nos sirven para
entender la realidad, para explicarla. Es sistemática porque
todas sus partes se integran sin contradicción alguna.
Nuestra vida está guiada por teorías. Sabemos, por ejemplo,
que si no comemos morimos, porque el cuerpo humano necesita
combustible y nutrientes para sobrevivir. Sabemos que si
tomamos antibióticos nos sanamos de una infección estomacal,
por- que los antibióticos matan las bacterias. Sabemos que si
estudiamos una maestría nuestras posibilidades laborales
mejorarán porque el mercado laboral es muy competitivo y
escoge a los que tiene mejor currículo. Estos son ejemplos de
teorías cotidianas.
 CRITERIOS PARA UNAS BUENA REVISIÓN
TEORICA
– Buscaste libros sobre el tema al menos en dos bibliotecas de universidades o
instituciones.
– Usaste una base de datos y buscaste libros, artículos y referencias de al
menos 5 años atrás.
– Consultaste como mínimo 4 revistas especializadas al menos 5 años atrás.
– Buscaste investigaciones y tesis de tu universidad, otras universidades y
países.
– Consultaste con profesionales especialistas en el tema.
Conoces algún investigador que haya estudiado el problema en un contexto
similar al tuyo.
– Sabes quiénes son los autores más importantes dentro del campo de estudio.
– Sabes qué aspectos y variables han sido investigados,
cómo lo han hecho y en dónde.
.
 LAS HIPÓTESIS

Las hipótesis son explicaciones tentativas a las preguntas de

investigación. Son oraciones afirmativas que responden a los
objetivos y preguntas. Las hipótesis proponen
“tentativamente” las respuestas a las preguntas del
problema. La relación entre ambas (preguntas-hipótesis) es
directa e íntima.
 COHERENCIA PROBLEMA-HIPÓTESIS

Si te preguntas ¿Por qué ocurre x?, y tu objetivo es “determinar

las causas de x”, entonces la hipótesis será: “x ocurre
porque…”. Así de sencilla es la relación.
Si te preguntas ¿Cuál es la eficacia del programa de
capacitación AB en el rendimiento laboral?, y tu que las
hipótesis siempre son respuestas ante las preguntas
formuladas.
objetivo es “Determinar la eficacia del programa de capacitación
AB en el rendimiento laboral”, entonces la hipótesis será
(dependiendo de la experiencia y de tu revisión bibliográfica):
“La aplicación del programa de capacitación AB es eficaz
porque aumenta significativamente el rendimiento laboral de los
trabajadores”.
 Coherencia problema-objetivos- hipótesis

Si la pregunta de investigación es:

¿Cuál es la relación entre la carga laboral, la dispersión de
funciones asignadas y el desempeño laboral de los trabajadores
en la empresa “X”?
Entonces, el objetivo es:
Determinar la relación entre la carga laboral, la dispersión de
funciones asignadas y el desempeño laboral de los trabajadores
de la empresa X.
Por tanto, la posible hipótesis será:
El desempeño laboral de los trabajadores en la empresa X está
asociado inversamente con la carga labora y la dispersión de
funciones asignadas.
 Importancia de un problema de investigación
Por tanto, la posible hipótesis será:
El desempeño laboral de los trabajadores en la empresa X está
asociado inversamente con la carga labora y la dispersión de
funciones asignadas.
También puedes redactarlo así: “El desempeño laboral en la
empresa X se correlaciona negativamente con la carga laboral y la
dispersión de
funciones asignadas”.
•O también así: “A mayor carga laboral y dispersión de funciones
asignadas, menor será el desempeño laboral de los trabajadores en
la empresa X”.
 Veamos otro ejemplo
Si la pregunta de investigación es:
¿Cuáles son las causas del uso ineficiente de la energía
eléctrica en las empresas textiles del sur de Lima, durante el año
2007?
Entonces, el objetivo es:
Identificar las causas del uso ineficiente de la energía eléctrica en
las empresas textiles del sur de Lima, durante el año 2007
Por tanto, la posible hipótesis será:
La elección inadecuada de la opción tarifaría, la ausencia de
análisis del diagrama de carga y el exceso de consumo de
energía reactiva son las causas más significativas del uso
ineficiente de la energía eléctrica en las empresas textiles del sur
de Lima, durante el año 2007.
 Estructura de la hipótesis
- “Existe relación directa entre la Inteligencia emocional y el
volumen de ventas de los vendedores de la empresa “X”.
¿Qué existe? Existe relación directa entre inteligencia emocional y
el volumen de ventas.
¿En quién? En los vendedores.
¿En dónde? En la empresa X.
- “A mayor carga laboral y dispersión de funciones asignadas,
menor será el desempeño laboral de los trabajadores en la
empresa X”.
¿Qué existe? A mayor carga laboral y dispersión de funciones
asignadas, menor desempeño.
¿En quién? En los trabajadores.
¿En dónde? En la empresa X.
 Estructura de la hipótesis

“Los factores de mayor incidencia que influyen

negativamente en la relación entre el espacio
asignado por el Centro de Distribución y las
coberturas de stock en la empresa X es el
Inadecuado Avance de Ventas y la estimación de la
demanda”.
¿Qué existe? Influencia negativa del inadecuado
avance de ventas y la estimación de la demanda.
¿En quién? En la relación espacio asignado
cobertura de stock.
¿En dónde? En la empresa X.
 Estructura de la hipótesis

“Las actividades de responsabilidad social

empresarial interna influyen directamente en el
compro miso organizacional afectivo de los
trabajadores de la empresa X”
¿Qué existe? Influencia directa de las actividades de
responsabilidad social empresarial interna en el
compromiso organizacional afectivo.
¿En quién? En los trabajadores.
¿En dónde? En la empresa X.
 Hipótesis según diseños de investigación
Descriptivos:
- “El comercio electrónico en las zonas urbanas es mayor que en las zonas
rurales”.
- “Más del 60% de operarios en la empresa X tienen
deficiencias motoras de coordinación fina”.
Correlacionales:
- “Existe relación directa entre el rendimiento y la motivación mediante el
establecimiento de metas”.
- “El desempeño laboral de los trabajadores en la empresa X está asociado
inversamente con la carga laboral y la dispersión de funciones asignadas”
Explicativos:
- “Si se aplica el Programa de capacitación X, entonces el rendimiento
laboral de los trabajadores aumentará”.
- “La escala de remuneraciones meritocráticas influye directamente en el
desempeño laboral y el desarrollo profesional de los trabajadores”.
¡Gracias!