Anda di halaman 1dari 23

MANAJEMEN PEMBIAYAAN

Matakuliah Manajeman Berbasis Sekolah


S2 Manajemen Pendidikan NR UNJ 2017

Arny lusty
Dara herdiyanti
Hapsari kusumaningtyas
OUTLINE

• Latar belakang
• Pengertian manajemen pembiayaan
• Konsep manajemen pembiayaan
• Sumber pembiayaan
• Perencanaan pembiayaan
• Pelaksanaan pembiayaan
• Evaluasi pembiayaan
Latar belakang

SDM Sumber 20% APBN Manajemen


Pendidikan
berkualitas daya: uang dan APBD pembiayaan
Pengertian Manajemen Pembiayaan

• pengertian manajemen
kegiatan atau rangkaian kegiatan atau rangkaian kegiatan yang dilakukan
dari, oleh dan untuk manusia untuk mencapai tujuan pendidikan secara
berencana dan sistematis yang diselenggarakan di lingkungan tertentu,
terutama berupa lembaga pendidikan formal.
(Muljani A. Nurhadi. 1983. Administrasi Pendidikan Di Sekolah. Yogyakarta:
Andi Offset)
Pengertian Manajemen Pembiayaan
(lanjutan)

• Pengertian manajemen pembiayaan


segenap kegiatan yang berkenaan dengan penataan sumber penggunaan dan
pertanggungjawaban dana pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan.
Kegiatan yang ada dalam manajemen pembiayan pendidikan meliputi tiga
hal, yaitu: penyusunan anggaran (budgeting), pembukuan (accounting), dan
pemeriksaan (controling).
Konsep dasar
manajemen
pembiayaan

Budgeting Accounting Auditing


Sumber
pembiayaan
pendidikan

Anggaran rutin Sumbangan dari


Dana penunjang
dan APBN Bantuang/sumba pemerintah
pendidikan Bantuan lain-lain
(anggaran ngan dari BP3 daerah setempat
(DPP)
pembangunan) (kalau ada)

Amirin, M. Tatang, dkk. 2013. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta : UNY Press.


Sumber Pembiayaan Pendidikan (lanjutan)
Upaya-upaya yang dilakukan untuk menggali dana ke semua pihak
sumber pembiayaan pendidikan

Pemerintah pusat dan daerah


• mengusahakan agar alokasi untuk sektor pendidikan diperbesar,
• pemanfaatan dana secara efektif dan efisien
• mengusahakan adanya alokasi bagi sektor pendidikan yang diambil dari pajak
umum.

Orang tua peserta didik


• menyadarkan orang tua agar mau dan tertib membayar SPP dan pendanaan
lainnya yang diijinkan pemerintah
• pemanfaatan dana dari orang tua peserta didik seefektif dan seefisien mungkin.
Sumber Pembiayaan Pendidikan (lanjutan)
Upaya-upaya yang dilakukan untuk menggali dana ke semua pihak
sumber pembiayaan pendidikan
Masyarakat
• mengajak dunia usaha untuk bersedia sebagai fasilitator praktik peserta didik
• menghimbau dunia usaha
• bersedia memberikan dana yang lebih besar untuk dunia pendidikan.
Pihak lain (institusi)
• mengusahakan bentuk kerja sama yang tidak saling mengikat namun menguntungkan
• mempertimbangkan bentuk-bentuk pinjaman agar tidak memberatkan di kemudian hari.
Dana hasil usaha sendiri yang halal
• penyewaan alat
• koperasi
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (Budgeting)

• Pengertian
suatu usaha melihat ke masa depan dalam menentukan kebijakan, prioritas
dan biaya pendidikan dengan mempertimbangkan kenyataan-kenyataan yang
ada dalam bidang ekonomi, sosial dan politik untuk mengembangkan potensi
sistem pendidikan nasional, memenuhi kebutuhan bangsa dan anak didik
yang dilayani oleh sitem tersebut
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (lanjutan)

• Rencana Anggaran Pendapatan dan Biaya Sekolah (RAPBS)


Tujuan : pedoman pengumpulan dana dan pengeluarannya, juga sebagai
pembatasan dan pertanggungjawaban sekolah terhadap uang-uang yang
diterima
Penyusunan : analisa SWOT, baik dari segi hukum, tuntutan zaman,
keberadaan sekolah (visi dan misi), stakeholder, dan output yang diharapkan
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (lanjutan)
biaya pendidikan yang diperoleh dan
dibelanjakan oleh sekolah sebagai suatu
lembaga meliputi biaya yang dikeluarkan untuk
Biaya langsung
pelaksanaan proses belajar mengajar, sarana
(direct cost) belajar, biaya transportasi, gaji guru, baik yang
dikeluarkan oleh pemerintah, orang tua,
maupun siswa sendiri.
Jenis-jenis biaya

keuntungan yang hilang (earning forgone)


Biaya tidak
dalam bentuk biaya kesempatan yang
langsung
hilang yang dikorbankan oleh siswa selama
(indirect cost) belajar.
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (lanjutan)
pengeluaran pelaksanaan
pelajaran, pengeluaran tata
usaha sekolah,
pemeliharaan
penerimaan Rutin sarana/prasarana sekolah,
kesejahteraan pegawai,
administrasi, pembinaan
Anggaran teknis edukatif, pendataan.
pengeluaran

pembangunan gedung,
pengadaan kendaraan
Tidak rutin dinas, dan lain
sebagainya.
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (lanjutan)
biaya Makro: perhitungan pada
pendidikan keseluruhan jumlah
Total cost
secara pengeluaran pendidikan
Mengukur biaya keseluruhan yang diterima dari berbagai
pendidikan sumber dana kemudian
biaya satuan per dibagi jumlah murid
Unit cost peserta didik

Mikro: alokasi pengeluaran


per komponen pendidikan
yang digunakan peserta
didik
Perencanaan Anggaran dan Belanja
Lembaga Pendidikan (lanjutan)
Prosedur Mengidentifikasi kegiatan yang dinyatakan dalam uang, jasa dan
barang
Mengidentifikasi sumber yang dinyatakan dalam uang, jasa, dan
barang
Semua sumber dinyatakan dalam bentuk uang sebab anggaran
pada dasarnya merupakan pernyataan finansial
Memformulasikan anggaran dalam bentuk format yang telah
disetujui dan dipergunakan oleh instansi tertentu
Menyusun usulan anggaran untuk memperoleh persetujuan dan
pihak yang berwenang
Melakukan revisi usulang anggaran

Persetujuan revisi usulan anggaran

Pengesahan anggaran
Pelaksanaan Anggaran Pendidikan
(Accounting)

Accounting

pengurusan yang
menyangkut kewenangan tindak lanjutnya, yakni
menentukan kebijakan menerima, menyimpan
menerima atau dan mengeluarkan uang
mengeluarkan uang
Pelaksanaan Anggaran Pendidikan (lanjutan)

Komponen yang perlu dibiayai :

Honorium untuk Honorium untuk Honorium untuk


Biaya
pemimpin/penang Honorium untuk pemimpin umum pinata usaha dan
perlengkapan dan
gung jawab sumber belajar; lembaga pembantu-pemba
peralatan;
edukatif; diklusemas; ntunya;
Biaya-biaya lain
Biaya Dana untuk
untuk
pemeliharaan Biaya pengembangan
pengembanagn
prasarana dan sewa/kontrak; usaha lembaga
dan biaya tak
sarana; diklusemas;
teduga.
Pelaksanaan Anggaran Pendidikan (lanjutan)

• Melakukan analisis internal dan eksternal terhadap potensi


sumber dana;
• Mengidentifikasi, mengelompokan dan memperkirakan
sumber-sumber dana yang dapat digali dan
dikembangkan;
• Menetapkan sumber dana melalui, Musyawarah dengan
Strategi accounting
orangtua didik pada tahun ajaran;
• Menggalang partisipasi masyarakat melalui komite
sekolah;
• Menyelenggarakan olah raga dan kesenian peserta didik
untuk mengumpulkan dana dengan memanfaatkan
fasilitas sekolah.
Pelaksanaan Anggaran Pendidikan (lanjutan)
• analisis dan pengambilan
keputusan-keputusan organisasi Mengestimsi secara Mencermati
atau lembaga merupakan tugas tepat nilai nominal tentang pengaruh
fungsional bagian keuangan. sumber-sumber waktu dan
keuangan; ketidakpastian;
• Tugas fungsional bagian keuangan
adalah mengambil keputusan yang
dapat dibagi kedalam keputusan Memperhitungkan Menghitungkan
efisiensi pengaruh efisiensi
yang efektif dan tidak merugikan waktu dan pengeluaran secara
organisasi ataupun lembaga ketidakpastian; cermat
• 4 aspek dalam pelaksanaan tugas
pengelola keuangan
Pengawasan Pembiayaan Pendidikan
(Auditing)

• Pengertian
kegiatan yang berkenaan dengan kegiatan pertanggungjawaban penerimaan,
penyimpanan, dan pembayaran atau penyerahan uang yang dilakukan
Bendaharawan kepada pihak-pihak yang berwenang
• Tujuan
mengukur, membandingkan, menilai alokasi biaya dan tingkat penggunaannya
(Fathah, Nanang. 2000. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: Andira)
Pengawasan Pembiayaan Pendidikan
(lanjutan)

Tahap Penetapan standar atau patokan, baik berupa ukuran


proses kuantitas, kualitas, biaya maupun waktu.
pengawasan
Mengukur dan membandingkan antara kenyataan yang
sebenarnya dengan standar yang telah ditetapkan.

Menentukan tindak perbaikan atau koreksi yang


kemudian menjadi materi rekomendasi
Kesimpulan
• Manajemen pembiayaan pendidikan adalah segenap kegiatan yang
berkenaan dengan penataan sumber penggunaan dan pertanggungjawaban
dana pendidikan di sekolah atau lembaga pendidikan. Kegiatan yang ada
dalam manajemen pembiayan pendidikan meliputi tiga hal, yaitu :
penyusunan anggaran (budgeting), pembukuan (accounting), dan
pemeriksaan (controling).
• Konsep dasar pembiayaan: budgeting, accounting, auditing
• Sumber-sumber pembiayan pendidikan : Anggaran rutin dan APBN
(anggaran pembangunan), Dana penunjang pendidikan (DPP),
Bantuang/sumbangan dari BP3, Sumbangan dari pemerintah daerah
setempat (kalau ada), Bantuan lain-lain
PERTANYAAN

• Apakah bermasalah jika yang merencanakan, melaksanakan dan


pengawasan dilakukan oleh 1 orang di sekolah kecil?
• Peran MBS terhadap manajemen pembiayaan?
• Bagaimana manajemen sekolah efektif dalam MBS?

Anda mungkin juga menyukai