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Texto dramático

I. COMPLETACIÓN: complete las siguientes aseveraciones de


acuerdo al contenido entregado:

1. tragedia, comedia y drama


Las principales formas dramáticas son: ____________, ____________ y ______________

2. teatral
El sonido, la iluminación, el vestuario son elementos constituyentes de la obra ______________

3. El _______________
dolor comedia
es a la tragedia como la evasión lo es a la ______________________

4. Las etapas del conflicto dramático son: _________________,


presentación,_______________
desarrollo-clímax,y _________________.
desenlace
5. Externamente la obra dramática consta de: ___________, ______________
acto, cuadro yy ____________________
escena
6. La función del lenguaje predominante en la obra dramática es: _______________________________.
apelativa
7. El dramaturgo es al ____________________como
dramático el ___________________
Obra teatral lo es a la obra teatral.

8. La escenografía está compuesta de varios: ___________________________


cuadros
9. Las fuerzas en conflicto está representada por : _____________________ y ______________________.
protagonista y antagonista.

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Género dramático
1. Construcción dramática 1.1. Acción dramática

El drama organiza los sucesos de tal forma que les


Dentro de este primer punto, confiere capacidad dramática, es decir, una especial
distinguiremos cuatro aspectos disposición de los acontecimientos que lleva a la solución
fundamentales: la acción dramática, el de los conflictos planteados. Solo en el choque constante
conflicto dramático, las instancias entre una fuerza que tiende a su realización y otra fuerza
antagónica, se crea la tensión dramática. Por ello, para
dramáticas y las situaciones dramáticas.
analizar una obra dramática, debes atender primeramente
al reconocimiento del eje organizador del mundo: la acción
dramática, la que se distiende a partir de una situación
conflictiva. No solo basta con describirla, sino que se debe
considerar la especial disposición de los sucesos, en su
configuración de un mundo dramático.

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Conflicto dramático

✘ Una obra dramática siempre desarrolla un conflicto


que se produce por la oposición de dos fuerzas: una
que progresa en un determinado sentido para
alcanzar cierto fin (el protagonista) y otra que en
sentido contrario la obstaculiza y se opone a ella (el
antagonista).

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Instancias dramáticas
Con este nombre designamos a las unidades básicas que conforman los diversos momentos de la
acción:
✘ a) Presentación del conflicto: Es primera instancia o situación inicial de la obra dramática, en la
que se configuran las fuerzas antagónicas y los objetivos de cada una.
✘ b) Desarrollo del conflicto: En esta instancia, las fuerzas en pugna se van desarrollando hasta
alcanzar el momento de máxima tensión dramática o clímax.
✘ c) Desenlace del conflicto: En esta instancia dramática se entrega la solución del conflicto
planteado al comienzo de la obra. La desaparición o la derrota de una de las fuerzas en lucha
constituye el desenlace de una obra dramática. Este proceso puede ser abrupto o gradual

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Mundo dramático
Ya sabemos que el mundo dramático está constituido por
acción, personajes y espacio-tiempo.

✘ Acción ✘ Personajes
✘ La acción puede presentarse según un ✘ Toda obra dramática plantea un conflicto, es decir, la
ordenamiento cronológico de los oposición de fuerzas que se enfrentan hasta que se produce
hechos, o bien, estos pueden el triunfo de una de ellas. Pues bien, estas fuerzas no son
enlazarse de otro modo, si la abstractas.
intencionalidad de la obra así lo a) Protagonista: es el centro de la acción y encarna una de las
requiere. En el primer caso, es decir, fuerzas en conflicto.
cuando la acción dramática aparece
b) Antagonista: es el personaje opositor a la fuerza dramática
ordenada cronológicamente, se habla
del protagonista.
de trama. En cambio, la disposición
artística de los hechos se conoce con c) Secundario: es aquel que con su fuerza se suma a la del
el nombre de argumento. Argumento protagonista o a la del antagonista.
y trama pueden coincidir. d) Colectivo: personaje que no se singulariza, sino que se lo
considera portador de las características de un
determinado grupo.

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Aparte
Corresponde a lo dicho en voz alta por un personaje, suponiendo que no es escuchado por los demás, sino solo por el público.

Elementos técnicos del drama


Para un mejor manejo de la obra dramática, es necesario que conozco
algunos conceptos como los siguientes:

 Acto  Escena  Aparte


 Corresponde a lo dicho en
 Es la estructura parcial de una  Período de la acción dramática
voz alta por un personaje,
obra dramática. Cada una de las marcado por la entrada o la salida
suponiendo que no es
partes en que se divide la obra de uno o más personajes.
escuchado por los demás, sino
dramática o la totalidad de solo por el público.
esta, si no tiene divisiones. Es
común la división en tres actos o
en cinco.
 Acotación
 Mutis
 Se da este nombre a las
 La expresión “hace mutis”
indicaciones que el autor teatral dirige a
 Cuadro los actores para especificar el
indica que un personaje se va
de la escena.
 Es la ambientación física de la movimiento de los personajes, el tono o
acción dramática mediante la intención con que deben ser dichas
escenografía. Cada espacio determinadas palabras, o bien para
señalar la entrada o salida de
físico corresponde a un cuadro
personajes, describir los cuadros, etc.
diferente.

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PREGUNTAS
PSU.

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1. ¿Por qué es tan relevante la presencia de un
conflicto en una obra dramática?

I. Da origen al argumento central de la obra


II. Desata una pugna entre dos fuerzas contrapuestas
III. Permite el final feliz de las comedias

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y III
e) I y II

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2. ¿Cuáles de las siguientes son características de
la comedia?

I. Las comedias griegas solían tener desarrollos muy cómicos y finales en suspenso
II. Sus personajes suelen ser cotidianos y están construidos psicológicamente para
provocar risa
III. La trama es trágica y compleja, pero con un final feliz.

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) I y III

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3. De la tragedia Griega podemos afirmar:

I. Debía provocar la catarsis en los espectadores, según Aristóteles.


II. El clima de la tragedia debía tener belleza y dignidad.
III. Eurípides altera la estructura de la tragedia, quedando el éxodo como una breve
alocución dirigida a un dios.
IV. . Debía respetar las tres acciones aristotélicas que son: tema, espacio y personajes.

a) Sólo I
b) I y II
c) II y III
d) I, III y IV
e) I, II, III y IV

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Lee el siguiente fragmento y contesta
preguntas 4 y 5:
✘ MARTINA.- (Sale por el lado derecho del teatro.) Holgazán, ¿qué haces ahí sentado, fumando, sin
trabajar? ¿Sabes que tienes que acabar de partir esa leña y llevarla al lugar, y ya es cerca de
medio día?
✘ BARTOLO.- Anda, que si no es hoy, será mañana.
✘ MARTINA.- Mira qué respuesta.
✘ BARTOLO.- Perdóname, mujer. Estoy cansado y me senté un rato a fumar un cigarro.
✘ MARTINA.- ¡Y que yo aguante a un marido tan poltrón y desidioso! Levántate y trabaja.
BARTOLO.- Poco a poco, mujer, si acabo de sentarme.
✘ MARTINA.- Levántate. BARTOLO.- Ahora no quiero, dulce esposa.
✘ MARTINA.- ¡Hombre sin vergüenza, sin atender a sus obligaciones! ¡Desdichada de mí!
✘ BARTOLO.- ¡Ay, qué trabajo es tener mujer! Bien dice Séneca, que la mejor es peor que un
demonio.

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4. ¿Qué afirmaciones respecto a la relación
de Martina y Bartolo, según lo leído, son
correctas?
I. Ambos se ofenden pero en broma, ya que los disfrutan ese juego
II. Martina es quien comienza la agresividad verbal, a la cual Bartolo nunca entra
III. Tienen una relación tensa en la cual se echan en cara sus defectos

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y III
e) II y III
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5. ¿Con qué propósito Bartolo cita a Séneca?
I. Para pedirle a su esposa que no sea tan injusta con él
II. Para fundamentar su prejuicio contra las mujeres
III. Para demostrarle a su mujer cierta superioridad intelectual

a) Sólo I
b) Sólo II
c) I y III
d) II y III
e) I, II y III
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Lee el siguiente fragmento y contesta
preguntas 6 y 7:

✘ “DON QUIJOTE.- (Señalando a los molinos) ¡Allí está!


✘ SANCHO PANZA.- ¿Quién?
✘ DON QUIJOTE.- El gigante Morgante que viene acompañado por
toda su familia. Son más de ocho. Mira, Sancho, como agitan los
brazos y abren la boca y se ríen de nosotros y nos sacan la lengua.
✘ SANCHO PANZA.- Pero, mi amo, si son molinos de viento. Molinos que
mueven sus aspas cuando sopla el viento.”

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6. ¿Cuál es la característica que predomina en el
personaje Don Quijote en este fragmento?
a) Su falta de visión
b) Su locura
c) Su amor por la guerra
d) Su valentía
e) Su odio por Morgante

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7. El fragmento anterior se mueve dentro de
un tono:
a) De alabanza a la valentía
b) Triste ante la vejez
c) De seriedad ante el combate
d) Humorístico
e) Trágico

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✘ Helmer –(Dentro) ¿Es mi alondra la que gorjea?
✘ Nora - (Abriendo paquetes) Sí.
✘ Helmer - ¿Es mi ardilla la que bulle?
✘ Nora - Sí.
✘ Helmer - ¿Hace mucho tiempo que ha vuelto la ardilla?
✘ Nora - Acabo de llegar (Guarda el cucurucho de confites en el bolsillo y se
limpia la boca). Ven aquí, Torvaldo, mira las compras que he hecho.
✘ Helmer - No me interrumpas. (Poco después abre la puerta y aparece con
la pluma en la mano, mirando en todas direcciones) ¿Comprando, dices?
¿Todo eso? ¿Otra vez ha encontrado la niñita modo de gastar dinero.
(E. Ibsen - Casa de Muñecas)

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8. En el texto anterior, la relación de pareja
puede describirse como:

a) Igualitaria
b) Graciosa
c) Dominante
d) Tiránica
e) Paternalista

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9. La principal característica de una obra
dramática y de una obra teatral es,
respectivamente:

a) La interpretación de los sentimientos y de las emociones más


profundas.
b) Estar escrita en diálogo y en prosa.
c) La representación de lo escrito y la interpretación de lo escrito.
d) Ser un texto literario y la representación de éste.
e) Formar parte de la literatura y del séptimo arte.

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✘ “Martirio: ¿Dónde vas?
✘ Adela: ¡Quítate de la puerta!
✘ Martirio: ¡Pasa si puedes!
✘ Adela: ¡Aparta! (Lucha)
✘ Martirio: (A voces). ¡Madre, madre! (Aparece Bernarda. Sale en enaguas, con un mantón negro)
✘ Bernarda: Quietas, quietas. ¡Qué pobreza la mía, no poder tener un rayo entre los dedos!
✘ Martirio: (Señalando a Adela) ¡Estaba con él! ¡Mira esas enaguas llenas de paja de trigo!
✘ Bernarda: ¡Esa es la cama de las mal nacidas! (Se dirige furiosa hacia Adela)
✘ Adela: (Haciéndole frente) ¡Aquí se acabaron las voces de presidio! (Adela arrebata un bastón a su madre
y lo parte en dos) Esto hago yo con la vara de la dominadora. No dé usted un paso más. En mí no manda
nadie más que Pepe.
✘ Magdalena: (Saliendo) ¡Adela! (Salen La Poncia y Angustias)
✘ Adela: Yo soy su mujer. (A Angustias) Entérate tú y ve al corral a decírselo. Él dominará toda esta casa. Ahí
fuera está, respirando como si fuera un león.
✘ Angustias: ¡Dios mío! Bernarda: ¡La escopeta! ¿Dónde está la escopeta? (Sale corriendo)”
Federico García Lorca, La casa de Bernarda Alba

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10. Con respecto al fragmento anterior, es
correcto afirmar que:
I. la fuerza protagónica la representa Adela y la antagónica, Bernarda.
II. el fragmento correspondería al clímax de esta situación dramática.
III. se manifiesta en él la eliminación del obstáculo (triunfo del protagonista)

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) I y II
e) I, II y III

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