SESIÓN 44

TEMA: DISCURSO ORAL

OBJETIVO: Analizar las características generales del discurso
para el desarrollo de una variada temática de interés general.
FECHA:
 CONCEPTO
 El término “discurso” proviene del latín
“discurrere” que significa correr en
todos los sentidos.
 Desarrolla un tema de interés general.
 El emisor está investido de autoridad.
 Es un conjunto de enunciados orales o
escritos que funcionan como una
totalidad.
 Su finalidad es convencer o persuadir al
auditorio.
 *TIPOS DE DISCURSO ORAL

Persona a persona Persona a audiencia

Conversación y diálogo Disertación

Informe oral
Discusión y debate
Entrevista y encuesta Conferencia
Charla
Mesa redonda, panel
confesión, examen Discurso
oral, transacción Alocución
comercial, consulta Declaración
Sermón
Homilía
Clase
Arenga
 *Un discurso es un acto de la palabra

que implica y exige tener

marco ético
y valórico
dominio propósito

temático – lingüístico - escénico

 * Partes del discurso oratorio

EXORDIO PROPOSICIÓN, CONFIRMACIÓN PERORATIO

o o EXPOSICIÓN del TEMA o
INTRODUCCIÓN CONCLUSIÓN

Contextualización Unidad
espacio-temporal Desarrollo del tema planteado. discursiva con
y temática. que se cierra el
Uso de recursos discursivos
Creación de discurso.
pertinentes a la situación de
condiciones para Incluye síntesis
enunciación y a las finalidades y
la recepción y y apelación a
efectos que se quieren conseguir.
proposición del los receptores.
tema.
*ESTRUCTURA
 Introducción o exordio: aquí se plantea
el tema y se motiva a la audiencia a través
de recursos persuasivos para involucrar al
receptor en el discurso.
 Exposición del tema o desarrollo: es la
parte medular del discurso, donde se
plantean argumentos, hecho, recursos
discursivos, elementos no verbales,
manteniendo la atención del auditorio y
posibilitando la comprensión del tema.
 Conclusión o peroratio: se sintetiza lo
expuesto, plantea desafíos o apela a la
adopción de una determinada posición.
*ASPECTOS A CONSIDERAR PARA LA ELABORACIÓN DE UN
DISCURSO.

 La intención : el emisor puede tener diversas

intenciones al emitir su mensaje (informar,
convencer, exponer, lograr acuerdo o aprobación,
 etc.)
Propósito o finalidad : objetivo que se persigue
 a través del discurso público.
Organización de las ideas : estas deben estar

organizadas en orden de importancia.
Uso de distintos tipos de discursos : se
integran diversas formas discursivas: expositiva,
argumentativa, descriptiva, narrativa, informativa.
 Relación jerárquica emisor-receptor :
La relación que se establece entre ambos
es asimétrica.
 Uso de la “enciclopedia” o conjunto
de saberes : el emisor debe ser
cuidadoso respecto de omitir aquellas
informaciones que sean relevantes,
evitando supuestos que puedan crear
ambigüedad o confusión.
TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS
Discurso político
Discurso religioso
Discurso ceremonial - conmemorativo
Discurso comunitario
 *TIPOS DE DISCURSOS PÚBLICOS
Comunitario: se realizan frente a grupos representativo de
alguna comunidad en particular: reuniones, asambleas, actos,
planes de trabajo, etc.
Político: declaraciones de autoridades, informes, cuentas,
propuestas de programas políticos, etc.
Ceremonial o conmemorativo: inauguración de un año
académico, conmemoración de aniversario, graduaciones,
actos cívicos, etc.
Religiosos: líderes de esta índole, celebraciones
de fechas importantes, llamados a la comunidad
de fieles.
*CLASIFICACIÓN DE LOS DISCURSOS DE CUERDO A LA FINALIDAD QUE
PERSIGUEN:

Discurso argumentativo: se caracteriza por el

razonamiento, a partir de opiniones generalmente
aceptados, orientado a influir sobre un público
determinado.
Discurso explicativo: consiste en facilitar, en
forma clara y precisa, la comprensión de un texto
o materia a partir de la información disponible.
Discurso informativo: Es la representación por
medio del lenguaje de personas, objetos,
ambientes o acciones. Puede ser objetiva o
impresionista. Se dan a conocer las
características necesarias para que el receptor
pueda reconocer a la persona, el ambiente o
acción descrito.
*POSICIÓN DEL EMISOR FRENTE AL TEMA
Objetiva: se remite sólo a informar.
Crítica: entrega argumentos tanto positivos como de
deficiencia que tenga su planteamiento.
Admirativa: rescata aspectos positivos del hecho o
personaje que causa la celebración.
Reflexiva: realiza reflexión o desarrollo de pensamiento,
mediante la argumentación de manera profunda.
Problematizadora: intenta crear conflicto en sus
receptores, enfrentándolos al problema del cual surge
su tema.
*El discurso público está articulado por otros discursos

La narración

La descripción

La exposición

La argumentación
 *La narración

Es el relato de historia, reales o ficticias: novelas,

cuentos, chismes, anécdotas, chistes, etc.

Incorpora la intriga, ¿qué pasó? o ¿qué va

a pasar?; despierta el interés del público por
conocer el desenlace.
Evoca el pasado, recurre a la memoria colectiva y con
ello activa las emociones.
Cambia el ritmo de la expresión.
 *La descripción y la exposición

Se centran en la transmisión de conocimiento sobre

objetos o situaciones, explican cómo funciona un
artefacto, de qué está compuesto y/o para qué sirve:
informes, definiciones, leyes, instrucciones, etc.

Proporciona solidez al discurso, por

cuanto entrega a los receptores,
información “concreta”.
 *La argumentación

Responde al principal propósito del discurso: convencer o persuadir

al receptor, ganar su simpatía, apoyo o simple respaldo: editoriales,
ensayos, presentaciones, intervenciones, etc.

Tiene un carácter ético

Gira en torno a dos consideraciones

Correcto e incorrecto Bueno y malo

Acciones deseables y rechazables Actos obligatorios y actos prohibidos

Para toda la sociedad

Para un grupo
 Hace cien años, un gran americano, en cuya
simbólica sombra estamos hoy parados, firmó Narración
la Proclamación de la Emancipación. Este
trascendental decreto vino como un gran rayo
de luz de esperanza para millones de esclavos
Negros, chamuscados en las llamas de una
marchita injusticia. Vino como un lindo
amanecer al final de una larga noche de
cautiverio. Pero cien años después, el Negro Descripción
aún no es libre; cien años después, la vida del
Negro aún es tristemente lisiada por las
esposas de la segregación y las cadenas de la
discriminación; cien años después, el Negro
vive en una isla solitaria en medio de un
inmenso océano de prosperidad material; cien
años después, el Negro todavía languidece en
las esquinas de la sociedad Americana y se
encuentra desterrado en su propia tierra.

(fragmento del discurso de Martin Luther King)

En un sentido hemos venido a la capital de
nuestro país a cobrar un cheque. Cuando
los arquitectos de nuestra república
escribieron las magníficas palabras de la Exposición
Constitución y la Declaración de
Independencia, ellos firmaban un pagaré
del cual cada Americano sería el heredero.
Este pagaré era la promesa que todo
hombre, sí, el hombre negro y el hombre
blanco, tendrían garantizados los derechos
inalienables de vida, libertad, y búsqueda
de la felicidad.
 Es obvio hoy día que América ha
incumplido este pagaré en lo que Argumentación
concierne a sus ciudadanos de color.
En lugar de honrar esta sagrada
obligación, América ha dado a la
gente Negra un cheque malo; un
cheque que ha regresado con el sello
“fondos insuficientes.” Pero
rehusamos creer que el Banco de
Justicia está quebrado. Rehusamos
creer que no haya suficientes fondos
en las grandes bóvedas de
oportunidad de este País. Y entonces
hemos venido a cobrar este cheque,
el cheque que nos dará sobre manera
la riqueza de libertad y la seguridad
de justicia.
 *LA ENUNCIACIÓN

es depende de

Acto de producir un texto en una Situación comunicativa

condiciona
oral o escrito

opciones lingüísticas del emisor

 Opciones lingüísticas

Tomadas por el emisor de acuerdo a la situación

participantes tipo discursivo

código
canal

contexto

modalidades modelos
del enunciado enunciativos

Componentes del proceso de comunicación

 *Participantes relación de proximidad

máxima
emisor receptor
proximidad

directo indirecto distancia

distancia máxima

Modo enunciativo

Personalizado en emisor Personalizado en receptor

Impersonalizado

Modalidades del enunciado

lógicas apreciativas
 *ACTO DE HABLA

es una acción

que se realiza al momento de expresar un enunciado,

cuya forma depende de la intención del hablante.

Depende del contexto

Existen distintos tipos

Pueden constituir un macroacto de habla

 *IMPLICA TRES ACTOS

Locutivo Ilocutivo Perlocutivo

Acto de decir algo Acto realizado al Acto realizado por

decir ese algo decir ese algo
 *El acto de habla puede ser:

directo

“Juan, abre la ventana”

Lo dicho corresponde con
la intención del hablante.

indirecto

Lo dicho no corresponde con “María, ¿puedes cerrar la puerta?”

la intención del hablante.

(María, cierra la puerta)

 *TIPOS DE ACTOS DE HABLA

Asertivos Compromisorios
Afirmar, negar, describir, Prometer, jurar, apostar, etc.
definir, informar, creer, etc.

Expresivos
Saludar, agradecer, felicitar,
quejarse, dar condolencias,
expresar emociones e intenciones.

Declarativos Directivos
Bautizar, fallar, declarar, casar, etc Invitar, preguntar, ordenar,etc
 *Recursos de persuasión

Materiales Paralingüísticos

Sonidos Lenguaje no verbal

música Lingüísticos el cuerpo la
íconos mirada la
imágenes voz
textuales estilísticos

Citas Figuras retóricas

ejemplos modalizaciones
anécdotas restricciones
gráficos
tablas