Oleh : dr.

Legina Aromatika

Pembimbing
dr. Hj. Emma Ariani

Penanggung Jawab
dr. Hj. Irama Fitamina Madjid, M.H.
Latar Belakang
POSYANDU

TUJUAN DAN PROGRAM PERAN KADER

MANFAAT POSYANDU

KESEHATAN IBU PENGETAHUAN

DAN ANAK

GAMBARAN
PENGETAHUAN
PERAN
KADER ? PENYULUHAN
Tujuan Penelitian
• Tujuan Umum
• Untuk mengetahui Gambaran Pengetahuan
Kader Posyandu Puskesmas Air Putih Mengenai
Kesehatan Ibu dan Anak Sebelum dan Sesudah
Intervensi Penyuluhan.

• Tujuan Khusus
o Pengetahuan baik
o Pengetahuan cukup
o Pengetahuan kurang
Manfaat Penelitian

• Bagi Peneliti
• menambah pengalaman bagi penulis
• Untuk memenuhi salah satu tugas peneliti

• Bagi Tenaga Kesehatan

• Menjadi masukan bagi Puskesmas
Kerangka Teori
Penyuluhan

Faktor-faktor yang
mempengaruhi
pengetahuan : Pengetahuan
1. Tingkat pendidikan
2. Informasi
3. Budaya
4. Pengalaman
Posyandu Meliputi :
5. Sosial ekonomi
1. Pengertian Posyandu
6. Umur
2. Pembinaan Posyandu
7. Pekerjaan
3. Tujuan Penyelenggaraan
4. Manfaat Posyandu
5. Dana Pelaksanaan
6. Jenjang Posyandu
7. Kegiatan Pokok Posyandu (KIA, dll )
8. Sasaran Posyandu
9. Sistem 5 Meja Posyandu
Kerangka Konsep
Penyuluhan

Baik
Tingkat Pengetahuan
Kader Cukup
tentang Posyandu

Kurang

Faktor yang mempengaruhi

1. Tingkat Pendidikan
2. Informasi
3. Budaya
4. Pengalaman
5. Sosial Ekonomi
6. Umur
7. pekerjaan
Definisi Operasional
METODE PENELITIAN

• Jenis Penelitian
Deskriptif

• Lokasi Penelitian
Puskesmas Air Putih

• Waktu Penelitian
11 Juli 2018 dan 31 Juli 2018
Populasi Penelitian
• Populasi Penelitian
Seluruh kader Posyandu Puskesmas Air Putih

• Sampel Penelitian
Seluruh Kader Posyandu Puskesmas Air Putih
yang datang ke Puskesmas dalam kegiatan
Refreshing Kader Posyandu pada tanggal 11 Juli
2018 dan 31 Juli 2018, pada penelitian ini
sampel penelitian berjumlah 32 orang.
.
Tehnik Pengumpulan dan Pengolahan Data
1. Pengumpulan Data
• Data Primer
• Data Sekunder

2. Instrumen Penelitian
Kuesioner => pernyataan positif (favorable) dan
pernyataan negatif (unfavorable)
 Analisis Data
• Tingkat Pengetahuan :
• Baik, bila nilai responden 𝑥 ≥ 7
• Cukup, bila nilai responden 7 < 𝑥 ≥ 5
• Kurang, bila nilai responden x < 5

• Rumus untuk mengetahui skor prosentase adalah sebagai

berikut :
Skor yang diperoleh responden
Skor Presentase = X 100%
𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑎𝑙 𝑦𝑎𝑛𝑔 ℎ𝑎𝑟𝑢𝑠 𝑑𝑖𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ

• Rumus presentase jumlah kader tentang pengetahuan

Kesehatan Ibu dan Anak menurut tingkat pengetahuan adalah :
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐼𝑏𝑢 𝑀𝑒𝑛𝑢𝑟𝑢𝑡 𝑇𝑖𝑛𝑔𝑘𝑎𝑡 𝑃𝑒𝑛𝑔𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢𝑎𝑛
Skor Presentase = X 100%
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛
Gambaran Pengetahuan Kader Posyandu Puskesmas Air Putih
Mengenai Kesehatan Ibu dan Anak
Setelah Penyuluhan
Sebelum Penyuluhan

Perlunya pengetahuanMenurut Ayuningtias

Menurut
ApabilaAyuningtias, sasaran posyandu
tingkat pengetahun tinggi maka ada 5 yaitu bayi
seseorang akanberusia kurang
lebih kritis
dan pemahaman kader mengenai program atau
dari 1menghadapi
dalam
sebelumtahun,
Posyanduanak adalah
balita
intervensi berusia
berbagai 1 –berpengetahuan
masalah.
kegiatan
Menurut
mayoritas 5Pendidikan
tahun, ibu hamil,
kesehatan
Notoatmodjo dan menyusui
bimbingan
dasar kurang dan
sangat
yangterkait
yaitu
kegiatan posyandu khususnya tentang Kesehatan Ibu dan Anak
nifas, WUS (Wanita
mempengaruhi Usia Subur)
pengetahuan dan
kader PUS (Pasangan
karena Usia Subur).
dengan pendidikan dan
diselenggarakan
sebanyak
Pengetahuan
dengan13sasaran
orang
Sistemtentang
bimbingan
adalah dari,
(40,6%)
hasil
utama
5 meja posyandu
oleh
posyandu
posyandu ada
dan untuk
penginderaan
dan setelah
adalah
akan5 merubah
ibu
yaitu mejapola
masyarakat
intervensi
manusia,
1 pendaftaran,
yang
mayoritas
atau
meja hasil
dan anak/balita.
pikir dan perilaku 2 yang
Menurut
dibantuNotoatmodjo,
tahuoleh
berpengetahuan
seseorang ada
petugas
cukuphubungan
kesehatan
terhadap antara
yaitu para
sebanyak
objek pengetahuan
di4 suatu
melaluiwilayah
17 orang dengan
indera kerja
(53,2%).sikap
penimbangan,
dimanifestasikanmeja 3 pencatatan,
dalam kegiatan meja penyuluhan
kader, dalam dan
hal ini meja
adalah5
dan perilaku seseorang
pelayanan
terhadap Puskesmas
kesehatan
kesehatan ibu dan
dan KB.
anak.
 KENDALA DAN KELEMAHAN
KELEMAHAN
KENDALA

• Kuesioner menggunakan jawaban tertutup sehingga

responden tidak dapat menguraika jawaban selain jawaban
Waktu
• yang untuk bertemu dengan responden sedikit,
tersedia.
sehinggayang
• Kuesioner adadigunakan
jarak antara penyuluhan
belum dengan
dilakukan pengujian
pengisian
validitas dan kuesioner setelah intervensi
reliabilitas, sehingga penyuluhan.
hasil yang didapatkan
kurang menggambarkan sesuatu yang diukur.
•• Variabel yang digunakan
Ada beberapa respondendalamyang
penelitian
tidakini hanya
hadir variabel
pada
tunggal yaitu tingkat pengetahuan saja.
saat penelitian dilakukan.
• Kurangnya pengawasan terhadap responden pada saat
pengisian kuesioner
Kesimpulan

1. Tingkat Pengetahuan Kader Posyandu Puskesmas Air

Putih Mengenai Kesehatan Ibu dan Anak kategori
3. Tingkat
baik, Pengetahuan
sebelum intervensi yaitu 8Kader Posyandu
orang (25%) dan
Puskesmas
sesudah Air15 orang
intervensi yaitu Putih Mengenai
(46,8%).
Kesehatan Ibu dan Anak kategori
2. Tingkat Pengetahuan
kurang, sebelumKaderintervensi
Posyandu Puskesmas
yaitu 13Air
Putihorang
Mengenai Kesehatan
(40,6%) danIbu dan Anak
sesudah kategori
intervensi
cukup, sebelum intervensi yaitu 17 orang (34,4%) dan
yaitu 0 orang (0%).
sesudah intervensi yaitu 15 orang (53,2%).
Saran
1.Bagi Peneliti Selanjutnya
Untuk
4. Bagipeneliti
Kader selanjutnya diharapkan dapat
mengembangkan
Sebaiknya kadervariabel
lebih meningkatkan
penelitian dan
kehadiran
sampel
penelitian
dan ketrampilan
lebih banyak.dalam posyandu, menambah
2. informasi
Pendidikan dan pengetahuan tentang posyandu
Sebaiknya
khususnyainstitusi
mengenai
lebih kesehatan
banyak menambah
ibu dan referensi
anak
tentang
melalui
posyandu.
media cetak media informasi maupun dari
3. Bagi
tenagaTenaga
kesehatan
Kesehatan
sehingga dapat mewujudkan
Sebaiknya
posyandu lebih
yangsering
berkualitas
memberikan
dan meningkatkan
pengarahan dan
pelatihan
minat masyarakat
untuk kaderuntuksehingga
datang kepengetahuan
posyandu. dan
ketrampilan kader lebih meningkat.
Daftar Pustaka
1. Aprilia. Posyandu dimasyarakat. Jakarta: Medika Citra; 2009
2. Notoatmodjo. Buku Ilmu Kesehatan Masyarakat Prinsip-
Prinsip Dasar. Jakarta: Rineka Cipta; 2003
3. Andriani, D. Tingkat Pengetahuan Kader tentang Posyandu.
Jawa Tengah: Bagian Kependidikan dan Biostatistik Universitas
Sebelas Maret; 2009
4. Ayuningtyas, I. Tingkat Pengetahuan Kader tentang Posyandu.
Jawa Tengah: Bagian Kependidikan dan Biostatistik Universitas
Sebelas Maret; 2010
5. Ismawati, C, et al. Posyandu dan Desa Siaga. Jogjakarta: Muha
Medika; 2010
6. Departemen Kesehatan RI, Direktorat jendral Bina Kesehatan.
Buku Kesehatan Ibu dan Anak. Jakarta; 2009
Terimakasih