Anda di halaman 1dari 10

Dr.

JACKSON PASINI MARING


Dosen Pendidikan Matematika FKIP UPR
Anggota DRD Prov. Kalteng
PTK
KESENJANGAN

SAAT INI (MASALAH) HARAPAN


a. Rata-rata nilai siswa = 55 a. Rata-rata nilai siswa >
b. Siswa pasif di kelas 70
b. Siswa aktif di kelas
Peningkatan
Profesionalitas
Guru

Peningkatan
PTK Kualitas
Belajar Siswa

Angka Kredit
Guru
ACTING
Guru menerapkan
perangkat pembelajaran

PLANNING
Guru mengembangkan
OBSERVING
perangkat pembelajaran Pada waktu penerapan,
dan isntrumen pengumpul pengamat mengamati
data untuk pengumpulan data

REFLECTING
Data dibandingkan dengan kriteria
keberhasilan. Jika belum tercapai,
siklus dilanjutkan. Jika sudah,
siklus berhenti
SISTEMATIKA LAPORAN PTK

Halaman Judul
Halaman Pengesahan
Abstrak
Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian
D. Manfaat Penelitian
BAB II. KAJIAN PUSTAKA
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Subjek Penelitian
B. Pelaksanaan Penelitian
BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data
B. Pembahasan
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
B. Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
MELAKUKAN PTK DAN
MENERBITKAN ARTIKEL DI
JURNAL NASIONAL ONLINE
MERUPAKAN TUNTUTAN
GURU ZAMAN NOW
SISTEMATIKA ARTIKEL
1. Judul (maks 14 kata)
2. Abstrak (maks 200 kata)
3. Kata kunci (maks 5 kata)
4. Latar Belakang
5. Metode Penelitian Maks 14 halaman
6. Hasil dua spasi atau
7. Pembahasan sekitar 7.000 kata
8. Kesimpulan
9. Daftar Pustaka (APA 6)
JNPM (JURNAL NASIONAL PENDIDIKAN MATEMATIKA)
JURNAL NASIONAL http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/JNPM/index
JURNAL FIBONANCCI
https://jurnal.umj.ac.id/index.php/fbc/index
JURNAL KEPENDIDIKAN UNY YOGYAKARTA (terakreditasi)
ONLINE
http://journal.uny.ac.id/index.php/cp/login
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIO UPI BANDUNG
http://ejournal.upi.edu/index.php/ije
JURNAL EDUMATICA
https://online-journal.unja.ac.id/index.php/edumatica
JURNAL AKSIOMA
http://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/index
JMP UNSOED
https://jmpunsoed.com/edisi-jmp/
“Kemampuan memecahkan
masalah dalam kehidupan
sehari-hari dapat dikembangkan
siswa melalui belajar
memecahkan masalah
matematika”