Anda di halaman 1dari 21

PENGEMBANGAN

PERANGKAT
ASSESMEN KEPERAWATAN

PELATIHAN PENILAIAN KINERJA BERBASIS


KOMPETENSI
( ASESOR KOMPETENSI )
ALUR ASESMEN KOMPETENSI PERAWAT
3. MEMPERSIAPKAN
2.A. MENETAPKAN INSTRUMEN/
METODA SUMBER ASESMEN
1. IDENTIFIKASI/ (DAFTAR PERTANYAAN,
ASESMEN
PENETAPAN DAFTAR CEK OBSERVASI,
FASILITAS, ALAT, BAHAN)
UNIT KOMPETENSI
YANG DI ASSES 2.B. MENYUSUN
ASESMEN
MANDIRI 4. MELAKSANAKAN
KONSULTASI
PRA ASESMEN
12. SERTIFIKAT 2.C. ASESMEN
KOMPETENSI MANDIRI
(UNIT/ 5. MERENCANAKAN
OLEH PESERTA
KUALIFIKASI) KEGIATAN
ASESMEN BERSAMA
8.C. MENETAPKAN 8.B. MEREKOMEN- ASESI
11.
MENGKAJI KEPUTUSAN DASIKAN
ULANG ASESMEN KEPUTUSAN 6. MENGORGA-
ASESMEN (TIM ASSESOR) ASESMEN NISASIKAN
ASESMEN

9. MEMBERIKAN 8. A. MEMBUAT &


10. MENCATAT 7. MELAKSANAKAN
FEEDBACK MENCATAT
PELAKSANAAN PENGUMPULAN
KEPADA KEPUTUSAN
ASESMEN BUKTI
PESERTA ASESMEN
TAHAPAN :
1. Menentukan kebutuhan perangkat
asesmen
2. Merancang dan mengembangkan
perangkat asesmen
3. Meninjau dan uji coba perangkat
asesmen
01. Menentukan kebutuhan
perangkat asesmen (1)

1. Fokus asesmen kompetensi :


○ Asesi Kelompok/Individu
○ Tujuan  Sertifikasi/ RPL/ RCC dll
○ Kontek assesmen  Tempat kerja/
Laboratorium
○ Standar kompetensi  Single / Cluster
01. Menentukan kebutuhan (2)

2. Metoda-metoda asesmen dipilih


berdasarkan jenis bukti yang akan
dikumpulkan, metode yg SERING
digunakan :
- Observasi
- Uji Lisan
- Uji Tulis
- Portofolio
01. Menentukan kebutuhan (3)

3. Memilih instrumen dari setiap metoda al :


-Daftar Cek List Observasi (Form 3-a)
-Daftar Pertanyaan lisan (Form 3-b)
-Daftar Pertanyaan tulis (Form 3-c)
-Daftar Cel List Portofolio (Form 3-d)
01. Menentukan kebutuhan (3)

– Instrumen- instrumen spesifikasi/ sesuai


dengan bukti yang akan dikumpulkan dan
dikembangkan berdasarkan rancangan
asesmen yang:
• Memenuhi standar-standar kompetensi
• Mencerminkan prinsip-prinsip asesmen :
Valid, Realiable, Fleksible dan Fair
• Memenuhi aturan bukti : Valid, Autentic,
Current dan Sufficient
02. Merancang dan mengembangkan
perangkat asesmen

– Instrumen- instrumen spesifikasi/ sesuai


dengan bukti yang akan dikumpulkan
dan dikembangkan berdasarkan
rancangan asesmen yang:
• Memberikan pilihan , bila perlu
• Terurut untuk mencerminkan
pengembangan kompetensi sesuai program
pembelajaran dan asesmen
• Mudah digunakan oleh pengguna
• Merefleksikan lingkungan asesmen
• Dapat dipraktikkan
02. Merancang dan mengembangkan perangkat
asesmen

1. Instrumen-instrumen asesmen
dikembangkan dengan :
• Menggunakan format yang sesuai
• Memperhatikan bahasa dan kemampuan
baca tulis dan numerasi asesi
• Memperhatikan keragaman asesi
• Menggunakan representasi visual dan
suara
• Menggunakan media
02. Merancang dan mengembangkan
perangkat asesmen

2. Menetapkan Prosedur-prosedur spesifik dan


jelas yang memandu asesor dan /atau asesi
dalam administrasi dan penggunaan
intrumen-instrumen
3. Kebijakan dan prosedur system asesmen
yang relevan dipertimbangkan dan
dikemukakan, meliputi prosedur
penyampaian dan melacak dokumentasi,
tinjauan dan evaluasi
03. Meninjau dan menguji coba
perangkat asesmen

1. Perangkat asesmen diperiksa


berdasarkan criteria evaluasi dan diubah
bila perlu
2. Perangkat asesmen diuji coba untuk
memvalidasi isi dan tingkat kecocokan
penggunaan
3. Umpan balik dari orang yang relevan
dan terlibat dalam uji coba konsep
perangkat asesmen dikumpulkan dan
didokumentasikan
03. Meninjau dan menguji coba
perangkat asesmen

4. Bila perlu, perubahan-perubahan


terakhir terhadap perangkat asesmen
dilakukan berdasarkan analisis umpan
balik
5. Perangkat asesmen yang telah di
revisi, di simpan dan diarsipkan
dengan benar sesuai kebijakan dan
prosedur system asesmen serta
persyaratan organisasi/ hukum/ etika
Perangkat asesmen :
 Perangkat asesmen adalah instrumen dan
standar prosedur yang digunakan untuk
menginterpretasikan bukti-bukti
kompetensi asesi, sehingga asesi dapat
dinyatakan kompeten atau belum
kompeten .
 Contoh perangkat asesmen :
 Checklist observasi
 Daftar Pertanyaan lisan atau tertulis
 Daftar checklist portofolio
( Lihat metoda asesmen pada 3.1 perencanaan hal :
3.1.8 – 3.1.18 )
Form 3-B

Format Assesmen Kompetensi Perawat


( Work Place Assesmen /WPA )
Daftar Cek List Observasi
Nama Peserta : Tanggal :
Nama Assesor : Tempat :

NO Unit Kriteria Unjuk Poin Yang diamati Pencapaian


Kerja
1 Pengkajian Alat disiapkan Alat yang disiapkan minimal : Ya Tidak
- Stetoskop
- Tensimeter
- Thermometer , kapas
alkohol dan tissue
- Jam tangan dengan detik
- Sarung tangan bersih (jika
diperlukan)
Form 3-B

Format Assesmen Kompetensi Perawat


( Work Place Assesmen /WPA )
Daftar Pertanyaan Lisan

Nama Peserta : Tanggal :


Nama Assesor : Tempat :

NO dan Pencapaian
Pertanyaan Indikator Ketercapaian Jawaban Asesi
KUK
1.1 Sebutkan berat badan, tanda-tanda Ya Tidak
Mengidentifi penilaian vital, Skin turgor, stabilitas
kasi klien/ dalam localmuscular, review hasil
pasien yang lab, akibat/efek obat-obat
pemenuhan
mempunyai tertentu, proses penyakit
risiko kebutuhan tertentu
gangguan cairan dan (asesi menjawab minimal 4
kesimbangan elektrolit dari kriteria di atas )
cairan dan
elektrolit
Form 3-C

Format Assesmen Kompetensi Perawat


( Work Place Assesmen /WPA )
Daftar Pertanyaan Tertulis

Nama Peserta : Tanggal :


Nama Assesor : Tempat :

No KUK Pertanyaan Standar Jawaban Pencapaian

1.1 Sebutkan hal –hal yang perlu Turgor kulit yang buruk, berat Ya Tidak
diIentifikasi dalam menentukan badan menurun , hasil lab
kebutuhan cairan dan elektrolit diluar batas normal
Lembar jawaban Asesi

Nama Asesi :
Tanggal :
Tempat :

A. SOAL
1.1 Sebutkan hal –hal yang perlu diIentifikasi dalam menentukan kebutuhan cairan dan
elektrolit

B. JAWABAN ASESI
1.1
Form 3-D

Format Assesmen Kompetensi Perawat


( Work Place Assesmen /WPA )
Nama Peserta Daftar Ceklist Portofolio Tanggal :
Nama Assesor : Tempat :

Nama Asesi:
Nama Asesor:
Tempat Kerja:
No KUK Dokumen Tida Belum
Ya
k Yakin
1.1,1.3, Log Book kinerja harian perawat
1.7
1.3, 1.7 Catatan terintegrasi

Tanggal evaluasi : ………………………….

Tanda tangan asesor : …………………………. Tanda tangan asesi : …………………………………..


• Pengembangan Perangkat assesmen
lainnya di sesuaikan dengan metode
yang direncanakan dan kebutuhan
assesmen, contohnya :
– Form 3-e : studi kasus
– Form 3-f : bermain peran , dll
DOKUMEN YANG DI SIAPKAN

FORM 03-A : Daftar checklist observasi


FORM 03-B : Daftar Pertanyaan Lisan
FORM 03-C : Daftar Pertanyaan tertulis
FORM 03-D : Daftar checklist Portofolio

Catatan : setiap metode yang digunakan


memenuhi seluruh dimensi kompetensi
TERIMA KASIH