Antes de la investigación de cualquier oración, párrafo, o cualquier otra subdivisión
de un documento, es necesario tener siempre una buena visión general de todo el documento. ¿Quién es el autor? ¿Quiénes son los destinatarios? ¿Cuál es la relación entre ellos? ¿Dónde viven los destinatarios? ¿Cuáles son sus presentes circunstancias? ¿Qué situación histórica ocasionó este escrito? ¿Cuál es el propósito del autor? ¿Cuál es el tema o interés principal? Es mejor realizar este trabajo por sí mismo Sin necesidad de consultar ningún comentario o ayuda externa el investigador hermenéutico tratara de identificar los siguientes detalles (incluir cita donde aparece): 1.Autor 2. Receptor(es) 3. Ocasión 1.Autor: Anotar todos los datos personales que el autor entrega de si mismo en el escrito. 2. Receptor(es): Considerar toda la informacion que el libro refleja sobre el receptor o receptores del libro. En algunos casos la tarea es doble ya que se debe buscar informacion del lugar donde el receptor estaba (Caso de Tito y Timoteo). 3. Ocasión: Aquí corresponde reconocer toda la evidencia sobre la situaicon que motivo a escribir el libro. 1. Lea el documento completo en castellano de una sentada 2. Compare sus observaciones con la literatura secundaria 1. Lea el documento completo en castellano de una sentada No hay sustituto alguno para este paso. Nunca se comienza la exégesis de un libro en el capítulo 1, versículo 1. El primer paso es siempre leer todo el documento. Es necesario tener un concepto provisional del todo antes de analizar alguna de sus partes, y se obtiene ese concepto mediante su lectura completa. Después de la primera lectura, repáselo una segunda vez de modo superficial y tome notas de lo siguiente (con referencias): Descubra todo lo que pueda sobre los destinatarios. ¿Son judíos o no judíos, o una combinación de los dos? ¿Qué relación tienen ellos con el autor? ¿Hay alguna indicación de su situación socioeconómica?
Descubra todo lo que pueda acerca del propósito.
¿Dice el autor explícitamente algo acerca de su propósito? ¿Qué está implícito?
Anote los énfasis o intereses especiales que se presenten.
¿Cuáles palabras o ideas se repiten con frecuencia? ¿Qué vocabulario poco frecuente se repite? ¿Qué puede decir esto acerca del motivo o propósito? Elabore un bosquejo anotado de todo el libro (para que se revise en estudio posterior). 2. Compare sus observaciones con la literatura secundaria Ahora consulte otras fuentes y vea si hay alguna información que usted pasó por alto. Si hay diferencias significativas entre sus observaciones y las del estudio general o introducción del NT, repase otra vez el documento con el libro correspondiente y vea cuáles son las razones de las diferencias. Este analisis consiste en el reconocimiento del flujo de las ideas del autor del libro. Recibe el nombre del Bosquejo Sintetico. Se lleva acabo mediante la elaboracion de un bosquejo del contenido del libro, incluyendo divisiones principales y secundarias. El contenido se debe presentar en el mismo orden que aparece en el libro. NO ES UN BOSQUEJO TEMATICO U HOMILETICO. Este bosquejo le dara al lector una idea general del libro y reconocer el lugar del texto en estudio dentro de toda el libro.