Anda di halaman 1dari 40

METODOLOGI PENELITIAN

PRODI TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK


INSTITUT ILMU KESEHATAN MEDIKA PERSADA BALI

Dosen: Ni Putu Widayanti


KONTRAK
PERKULIAHAN
Identitas Matakuliah
Mata Kuliah : Metodologi Penelitian
Beban Studi : 2 sks
Penempatan : Semester V (lima)
Pengajar : Ni Putu Widayanti, S.Si.,M.Si.
I K. Putra Juliantara, S.Pd., M.Si.
Gde Palguna Reganata, M.Si.

Bentuk kuliah
• Tatap muka
• Presentasi Usulan Penelitian
• Tugas
Kesepakatan Perkuliahan 1
Bahwa dalam usaha meningkatkan suasana akademik
dikampus serta dalam upaya memadai penyajian
pengalaman belajar yang menumbuhkan sikap,
kemampuan & keterampilan meneliti mahasiswa, maka
mata kuliah Metodologi Penelitian merupakan
matakuliah yang esensial.
Kesepakatan Perkuliahan 2
Disamping menerapkan penguasaan materi, mata
kuliah Metodologi Penelitian juga diharapkan dapat
memberikan pengalaman belajar yang menumbuhkan
sikap, kemampuan & keterampilan meneliti pada
mahasiswa
Strategi Perkuliahan 1
• Materi mata kuliah ini disampaikan dengan
menggunakan ceramah di setiap awal perkulihan
sebagai pengantar mempelajari inti materi
selanjutnya.
• Agar materi yang verbal dapat dikuasai dengan baik
diterapkan metode diskusi dan tanya jawab di setiap
pertemuannya.
Tugas – tugas
• Mahasiswa yang tidak mengumpulkan tugas tulis
tepat pada waktunya akan mendapat tugas
tambahan dan dikumpulkan melalui e-mail ke :
wida.yantisp@gmail.com, termasuk tugas-tugas
tertentu juga dikirim ke alamat tersebut.
• Mahasiswa yang sengaja tidak mengikuti kuis
dan/atau evaluasi tengah semester dan/atau evaluasi
akhir semester, maka dianggap mendapat nilai nol
(0).
Kriteria Penilaian
Penilaian dilakukan dosen menggunakan kriteria
sebagai berikut :
Nilai Poin Range
A 4 81 - 100
AB 3,5 71 - 80
B 3 66 - 70
BC 2,5 61 - 65
C 2 55 - 60
D 1 50 - 54
E 0 0 - 49
Kriteria Penilaian
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan
pembobotan sebagai berikut :
• Presensi (kehadiran) : 10 %
• Tugas (Mandiri & Kelompok) : 30 %
• Presentasi : 20 %
• UTS : 20 %
• UAS : 20 %
PENGANTAR
METODOLOGI
PENELITIAN

Pertemuan 1
Pendahuluan tentang Penelitian
1. Pengertian metodologi Penelitian
2. Pendekatan ilmiah dan non ilmiah
3. Fungsi-fungsi Penelitian
4. Jenis-jenis Penelitian
Pengertian metodologi Penelitian
• Metode: Cara yang tepat melakukan sesuatu (Cholid
Narbuko,2008)
• Logos : ilmu/pengetahuan.
• Apa penelitian itu?
• Penelitian berasal dari kata Inggris, “research”.
• Research itu sendiri berasal dari kata re, yang berarti
kembali, dan to search yang berarti mencari.
• Dengan demikian, arti sebenarnya dari research adalah
mencari kembali.
Penelitian sebagai suatu proses
• Salah satu ciri khas penelitian adalah: proses yang
berjalan secara terus menerus
• Jadi hasil penelitian tidak akan pernah merupakan
hasil yang bersifat final.
• Hasil penelitian seseorang harus tunduk pada
penelitian orang lain yang datang belakangan
• Jadi proyek penelitian dari awal sampai akhir
merupakan proses
Pengertian metodologi Penelitian
• Menurut David H. Penny
Penelitian adalah pemikiran yang sistematis mengenai berbagai
jenis masalah yang pemecahannya memerlukan pengumpulan
dan penafsiran fakta-fakta.
• Menurut Mohammad Ali dalam Cholid
Penelitian: Suatu cara untuk memahami sesuatu dengan melalui
penyelidikan atau melalui usaha mencari bukti-bukti yang muncul
sehubungan dengan masalah itu, yang dilakukan secara hati-hati
sekali sehingga diperoleh pemecahannya.
• Menurut Yoseph dan Yoseph
Penelitian adalah Art and science guna mencari jawaban
terhadap suatu permasalahan
• Jadi, Penelitian:
Cara pengamatan/inkuiri dan mempunyai tujuan untuk mencari
jawaban permasalahan atau proses penemuan, baik discovery
maupun invention.
• Penelitian: proses ilmiah yang mencakup sifat formal
dan intensif
• Penelitian (menurut Kerlinger, 1986) : proses
penemuan yang mempunyai karakteristik sistematis,
terkontrol, empiris dan mendasarkan pada teori dan
hipotesis.
• Shg. Penelitian adl usaha seseorang yg dilakukan
secara sistematis mengikuti aturan-aturan
metodologi
Pengertian metodologi Penelitian
• Metode penelitian: Ilmu mengenai jalan yang
dilewati untuk mencapai pemahaman.
• Metode penelitian pada dasarnya merupakan
cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan
tujuan dan kegunaan tertentu.
METODE PENELITIAN
CARA
ILMIAH

DATA

TUJUAN KEGUNAAN
CARA
ILMIAH

KEGIATAN
PENELITIAN

Ciri-ciri
keilmuan

Rasional Sistematis Empiris

LOGIS
Data Penelitian
DATA
EMPIRIS

VALID

Derajat
Ketepatan

Reliabilitas Obyektivitas
TUJUAN
PENELITIAN

PENEMUAN PEMBUKTIAN PENGEMBANGAN

Memperdalam &
Data untuk
Memperluas
Data Baru membuktikan
Pengetahuan
keragu-raguan
yang ada
KEGUNAAN
PENELITIAN

MEMAHAMI MEMECAHKAN MENGANTISIPASI

MASALAH
Pendekatan ilmiah dan non ilmiah

Hasrat Ingin Tahu

Pertanyaan

Pengetahuan yang
Benar
/ KEBENARAN

PENDEKATAN PENDEKATAN
ILMIAH NON ILMIAH
Pendekatan Ilmiah
• Dituntut dilakukan dengan cara & tata urutan
tertentu sehingga diperoleh pengetahuan yang
benar/logis

• Cara ilmiah ini harus dapat diterima oleh akal dengan


berpikir ilmiah.
Berpikir Ilmiah
• Berpikir ilmiah yaitu bersikap skeptik, analitik dan
kritik
• Berpikir skeptik : selalu menanyakan bukti & fakta yg
mendukung pertanyaan
• Berpikir analitik : selalu menganalisis setiap
pertanyaan atau persoalan
• Berpikir Kritik : selalu mendasarkan pikiran atau
pendapat pada logika & mampu menimbang
berbagai hal secara obyektif berdasarkan data, dan
analisis akal sehat
KRITERIA METODE ILMIAH
1. berdasarkan fakta
2. bebas dari prasangka
3. menggunakan prinsip analisis
4. menggunakan hipotesis.
5. menggunakan ukuran obyektif
6. menggunakan teknik kuantifikasi
BEBERAPA LANGKAH DALAM METODE ILMIAH
1. Merumuskan serta mendefinisikan masalah.
2. Mengadakan studi kepustakaan.
3. Menentukan model untuk menguji Hipotesis.
4. Mengumpulkan data.
5. Menyusun, menganalisis, dan memberikan
interpretasi.
6. Membuat generalisasi dan kesimpulan
7. Membuat laporan ilmiah.
ASUMSI & BATASAN DALAM METODE ILMIAH
• Terdapatnya keteraturan (regularity) dan urutan
(order)
• Terjadinya suatu kejadian selalu ada kaitannya
dengan dan tergantung dan kejadian lain yang
mendahuluinya
• Adanya kontinuitas dalam proses penelitian
• Pengetahuan yang didapat dari penelitian harus
dapat dikomunikasikan
PENELITIAN ILMIAH
• Penelitian adalah suatu kegiatan ilmiah untuk memperoleh
pengetahuan yang benar mengenai suatu masalah, dapat berupa
fakta, konsep, generalisasi dan teori
• Penelitian ilmiah adalah rangkaian pengamatan yang sambung
bersambung, berakumulasi dan melahirkan teori-teori yang mampu
menjelaskan dan meramalkan fenomena-fenomena
• Fungsi penelitian ilmiah, yaitu
1. Menemukan suatu pengetahuan baru
2. Menguji kembali pengetahuan atau hasil penelitian yang
ditemukan sebelumnya (mengadakan verifikasi)
3. Mengembangkan pengatahuan (hasil penelitian) yang telah teruji
kebenarannya
4. Mencari hubungan antara pengetahuan yang baru ditemukan
dengan pengetahuan yang lain
5. Mengadakan ramalan (prediksi) dengan ditemukan hubungan
(hubungan sebab akibat) dengan pengetahuan-pengetahuan yang
mendahuluinya
PROPOSISI, DALIL, TEORI, FAKTA, ILMU
• PROPOSISI adalah pernyataan tentang sifat dari realita dan
dapat diuji kebenarannya
• Proposisi yang sudah mempunyai jangkauan cukup luas dan
telah didukung oleh data empiris dinamakan DALIL
• TEORI adalah himpunan konstruk (konsep), definisi, dan
proposisi yang mengemukakan pandangan sistematis
tentang gejala dengan menjabarkan relasi diantara variabel
untuk menjelaskan dan meramalkan gejala tersebut
Ciri-ciri teori, yaitu
1. Terdiri dari proposisi-proposisi (hubungan yg terbukti
diantara variabel- variabel)
2. Konsep-konsep dalam proposisi telah dibatasi
pengertiannya secara jelas dan frustrasi
PROPOSISI, DALIL, TEORI, FAKTA, ILMU
3. Teori harus mungkin diuji, diterima atau ditolak
kebenarannya
4. Teori harus dapat melakukan prediksi
5. Teori harus dapat melahirkan proposisi-proposisi
tambahan yang semula tidak diduga
• FAKTA adalah pengamatan yang telah diverifikasikan
secara empiris.
• ILMU atau SAINS adalah pengetahuan tentang fakta-
fakta, baik natura atau sosial yang berlaku umum dan
sistematis
Hubungan Ilmu & Penelitian
• Menurut Almack (1930)
Penelitian Ilmu

• proses • hasil

• Menurut Whitney (1960)


Penelitian Ilmu Kebenaran

• proses • proses • hasil


Ada 3 teori kebenaran dalam berpikir ilmiah:
1. teori koherensi (konsisten)
2. teori korespondensi (berhubungan)
3. teori pragmatisme (fungsional)
PENDEKATAN NON ILMIAH
1. Akal sehat (common sense)
2. Prasangka
3. Otoritas ilmiah & kewibawaan
4. Penemuan kebetulan & coba-coba
5. Pendekatan intuitif (dorongan hati)
Fungsi-fungsi Penelitian
• Peranan penelitian :
1. Membantu memperoleh pengetahuan baru
2. Memperoleh jawaban atas suatu pertanyaan
3. Memberikan pemecahan atas suatu masalah

• Jadi Fungsi Penelitian :


Membantu manusia meningkatkan kemampuannya
untuk menginterpretasikan fenomena-fenomena
masyarakat yang kompleks dan berhubungan sehingga
fenomena tersebut mampu membantu hasrat ingin
tahu manusia
Tugas-tugas Ilmu dan Penelitian
1. Mengadakan deskripsi (menggambarkan secara jelas
dan cermat tentang hal-hal yang dipersoalkan)
2. Menerangkan kondisi-kondisi yang menyebabkan
terjadinya suatu peristiwa
3. Meramalkan atau membuat prediksi peristiwa atau
gejala yang akan terjadi
4. Mengendalikan (mengontrol kontrol) artinya
melaksanakan tindakan guna mengendalikan suatu
peristiwa atau gejala agar tidak terjadi
5. Menyusun teori artinya merumuskan hukum-hukum,
kaidah atau generalisasi mengenai hubungan yang
ada diantara kondisi (peristiwa) yang satu dengan
kondisi yang lainnya
Jenis-Jenis Penelitian
a. Menurut sudut tinjauannya (Prof. Sutrisno Hadi, MA):
1 Menurut bidangnya : penelitian pendidikan, penelitian
pertanian, penelitian hukum,penelitian ekonomi, penelitian
agama
2 Menurut tempatnya : penelitian laboratorium, penelitian
perpustakaan, penelitian kancah.
3 Menurut pemakaiannya : Penelitian murni (dasar), penelitian
terapan (terpakai).
4 Menurut tujuan umumnya : penelitian ekploratif, penelitian
developmental, dan penelitian verifikatif.
5 Menurut tarapnya : penelitian inferensial
6 Menurut pendekatannya : penelitian longitudinal dan
penelitian cross sectional.
b. Berdasarkan sifat-sifat masalahnya, rancangan penelitian dibagi
menjadi (Dirjen Pendidikan Tinggi):
1 Penelitian histories
2 Penelitian deskriptif
3 Penelitian perkembangan
4 Penelitian kasus dan penelitian lapangan
5 Penelitian korelasional
6 Penelitian kausal komparatif
7 Penelitian eksperimental sungguhan
8 Penelitian ekperimental semu
9 Penelitian tindakan
c. Dapat dilihat dari aspek tujuan, aspek metode dan
aspek bidang kajian:
- Penelitian dasar (tujuannya untuk memperluas
ilmu, tanpa memikirkan pemanfaatannya di
masyarakat)
- penelitian terapan (mengadakan penelitian atas
dasar permasalahan yang signifikan di masyarakat
sekitarnya, pemecahan masalah dan hasil
penelitiannya dapat dimanfaatkan untuk
kepentingan manusia baik secara individual
maupun secara berkelompok)
- Penelitian pengembangan (merupakan jembatan
antara penelitian dasar dan terapan).
ANY
QUESTION???
THANK YOU