Trayectorias

hipotéticas de
aprendizaje

Fabián Manosalva G.
 ¿Trayectorias hipotéticas de
aprendizaje?
 Vehículo para planificar el aprendizaje.
 Son modificables.
 Permite establecer hipótesis sobre el
aprendizaje (Simon, 1995).
Emplea

 Simon (1995) afirmó que una "trayectoria

de aprendizaje hipotética" incluye "el
objetivo de aprendizaje, las actividades
de aprendizaje y el pensamiento y
aprendizaje en el que los estudiantes
pueden participar"
Cualidades de las trayectorias
de aprendizaje

 1º : objetivo de aprendizaje.
 2º: las tareas que se usarán para generar
aprendizajes.
 3º: hipótesis acerca del proceso de
aprendizaje.
Ejemplo de una trayectoria de
aprendizaje
 Objetivo
de aprendizaje: componer y
descomponer figuras planas.

 1ºetapa: pre - compositor: el estudiante

debe explorar las formas que se
entregan, determinando cualidades
simples como forma, tamaño y color.
  2º etapa: compositor de imagen: el
estudiante debe seguir un modelo pre
establecido, para lo cual debe manipular
el material concreto para poder formar
una figura.
 Pasa desde el ensayo y error,
estableciendo un patrón de acción con
base en la estrategia anterior.
  3ºetapa fabricante de imagen: el
alumno debe intencionar la acción para
poder formar una figura, respetando los
ángulos y las forma establecidas en el
modelo.