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CURSO:
ADMINISTRACION Y
GESTION EN LOS
SERVICIOS DE SALUD
Teorías Diversas
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 Teorías de la Administración
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Mientras en Estados Unidos, Taylor y otros
ingenieros desarrollaron la administración
científica, surge en Francia la Teoría Clásica
que se difundió con rapidez por Europa.
 TEORIA CLASICA
 HENRY FAYOL (1821-
1925) Ing. Francés.
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 Se avocó a estudiar la
organización
empresarial, y los
 Conocido por sus conceptos de eficiencia
aportaciones en el y racionalidad, creando
terreno del más adelante una
pensamiento verdadera doctrina: “El
administrativo. Fayolismo” ó
Administración
Positiva.
TEORIA CLASICA
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 FUNCIONES BÁSICAS DE LA EMPESA
SEGÚN FAYOL

Funciones
administrativas
Funciones Funciones
Técnicas contables
Inventarios,
Producción de bienes
balances, costos,
y servicios
estadísticas

Funciones
Funciones de
comerciales Funciones
seguridad
Compra, venta, financieras Protección y
intercambio. Búsqueda y preservación de
gerencia de los bienes y
capitales personas
 Administrar Implica:

1. Planear:
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Adelantarse al futuro y
trazar el programa de acción.
2. Organizar: Construir las estructuras
material y social de la empresa.
3. Dirigir: Guiar y orientar al personal.
4. Coordinar: enlazar, unir y armonizar
todos los actos y esfuerzos
colectivos.
5. Controlar: Verificar que todo suceda
de acuerdo con las reglas
establecidas.
 PRINCIPIOS GENERALES DE LA
ADMINISTRACIÓN SEGÚN
FAYOL
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Un principio no es rígido o
absoluto sino universal,
maleable y se adapta a
cualquier tiempo, lugar o
circunstancia.
TEORIA CLASICA
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 Los 14 principios generales de la
administración según Fayol

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1. División de trabajo: Por especialización
de las tareas y personas para aumentar
la eficiencia.
2. Autoridad y responsabilidad: Autoridad
implica dar órdenes y obtener
obediencia; responsabilidad es
consecuencia de la autoridad e implica
rendir cuentas.
3. Disciplina: Obediencia y respeto a las
normas establecidas.
4. Unidad de mando: Cada empleado
debe recibir órdenes de un solo
superior.

5. Unidad de dirección: Asignación

de un jefe y un plan de
actividades con un determinado
objetivo.

6. Subordinación de los intereses

individuales a los generales.
7. Remuneración del personal: Un
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pago justo y garantizado para los
empleados de la organización.

8. Centralización: Concentración de
autoridad en la cúpula jerárquica
de la organización.

9. Cadena escalar: Conocido como

principio de mando, es la línea de
autoridad desde el escalón más
alto al más bajo.
10.Orden: Debe existir un lugar para
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cada cosa y cada cosa en su lugar,
es decir orden material y humano.

11.Equidad: Amabilidad y justicia para

conseguir la lealtad del personal.

12.Estabilidad del personal: Evitar la

rotación de personal, cuanto más
tiempo permanezca una persona en
el cargo, tanto mejor para la
empresa.
13. Iniciativa: Capacidad para
visualizar un plan y asegurar
su éxito.

14. Espíritu de equipo: La armonía

y la unión entre las personas
constituyen una fortaleza para
la organización.
 Teoría Científica
CONTEXTO HISTÓRICO

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 Durante el siglo XIX se inician los procesos de producción
industrial con el surgimiento de USA como potencia
económica

 A mediados este siglo, la oferta de trabajo calificado era

escasa. desarrollo investigaciones con las que
ideó la gestión científica del trabajo
 Los patronos necesitaban maquinaria que generara
producción y ahorrara a la vez; los clientes demandaban
bienes de consumo masivo.

 Estas condiciones impusieron la producción en serie.

 En este escenario Frederick Taylor desarrollo investigaciones

con las que ideó la gestión científica del trabajo
 Teoría Científica
 El principal exponente del Condiciones que

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modelo fue su creador, impulsaron su desarrollo:
Frederick Taylor. Bajo rendimiento productivo
 Ausencia de procesos de
gestión entre producción
y personal
 Distribución y ubicación
inadecuada de
maquinarias.
 Empleo de máquinas y
materiales inapropiados
Sus estudios buscaron la  Operarios no aptos para
administración científica del sus oficios
trabajo
 Teoría Científica
Aportes del modelo:
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Mayor destreza del trabajador (especialización y el conocimiento
técnico) (Selección y preparación científica y calificada de los
trabajadores).

Mayor control de tiempo en planta.

Reducción de costos y reorganización científica del trabajo.

Relación positiva entre Dirección y personal

 Principios del Modelo
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 Principio de  Principio de Control.
Planeación.
 Principio de  Principio de
preparación. Ejecución.