1. melakukan deduksi
2. melakukan induksi
3. melakukan evaluasi.
Salah satu upaya yang dapat diajukan adalah dengan
menerapkan model pembelajaran Think Pair Share (TPS)
untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan
hasil belajar siswa.
B. Tujuan Penelitian
Untuk mendeskripsikan:
1. peningkatan berpikir kritis mahasiswa
sebagai dampak penerapan model
pembelajaran Think Pair Share berbasis
Lesson Study pada mahasiswa program
studi biologi matakuliah Fisiologi
Tumbuhan.
1. Peneliti
2. Mahasiswa
3. Rekan dosen model
4. Lembaga,
D. Ruang Lingkup
1. Penelitian menggunakan model pembelajaran
think pair share berbasis lesson study.
2. Hasil penelitian yang diukur adalah
keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar
kognitif mahasiswa.
3. Penelitian ini terbatas pada mata kuliah
Fisiologi Tumbuhan (Fistum).
4. Topik untuk siklus I, siklus II dan siklus III yaitu
Faktor Lingkungan yang Mempengaruhi
Produktivitas, Perbedaan antara Pertumbuhan
dan Perkembangan, Persepsi Transduksi Sinyal
dan Respon.
5. Subjek tindakan kelas adalah mahasiswa
Fisiologi Tumbuhan offering G semester 3,
tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 23
orang.
E. Definisi Operasional
Perancang penelitian
Observer
penelitian terdiri
Perencana: menyusun silabus & RPP atas 2 orang
Mahasiswa
Pascasarjana
Pelaksana Biologi semester
3. Masing-masing
Pengamat Observer sudah
pernah
melakukan LS
Pengevaluasi proses pembelajaran yang dilakukan
secara
bergantian
Pelapor hasil penelitian
C. Tempat Penelitian
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian adalah Mahasiswa Offering
G semester 3 tahun ajaran 2018/2019
sebanyak 23 orang Mahasiswa.
E. Data dan Sumber Data
Sumber Prosedur
Jenis Data Instrumen
No. Data Pengambilan Data
1. Keterampil Soal tes Mahasiswa Memberikan tes
an berpikir kemampuan pada
kritis berpikir kritis pembelajaran siklus
(dalam LKM) I, pembelajaran
siklus II dan siklus III
2. Hasil Soal tes kognitif Mahasiswa Memberikan tes
belajar pada akhir
kognitif pembelajaran siklus
I, pembelajaran
siklus II dan siklus III
F. Tekhnik Pengumpulan Data
1. Rubrik
2. Soal tes
keterampilan
kognitif
berpikir kritis
3. Lembar 4. Lembar
observasi keterlaksanaan
keterlaksanaan kegiatan lesson
pembelajaran study
5. Dokumentasi
G. Analisis Data
1. Keterlaksanaan Lesson Study (plan, do, see)
1. Pra Penelitian
Meliputi observasi dan wawancara
terhadap dosen pengampu matakuliah
Fisiologi Tumbuhan serta beberapa
mahasiswa responden
2. Perencanaan, pelaksanaan, refleksi
siklus I dan II