Menurut KBBI, etika adalah ILMU tentang APA YANG BAIK DAN APA YANG BURUK dan tentang HAK DAN KEWAJIBAN MORAL (Alya, 2011)
Forster, etika memiliki TEMPAT PENTING dalam semua
hal BIDANG KEHIDUPAN, termasuk dalam PENDIDIKAN Korelasi Etika dan Nilai dalam Pendidikan Pendidikan adalah bidang utama untuk menumbuhkan etika, dengan cara menanamkan nilai- nilai yang baik demi terwujudnya insan yang baik dan budi pekerti.
Pendidikan memiliki landasan
dasar untuk menumbuhkan etika dan nilai yang baik Prinsip Penting Guru dalam Pengajaran Nilai (Yusof, 2006) Pengajaran nilai perlu menekankan kemahiran. Pengajaran nilai perlu menimbulkan kesadaran. Pendekatan pengajaran menarik. Pendidikan nilai berorientasikan pada hal tertentu. Pendidikan nilai perlu penanaman nilai-nilai baik. Pendidik perlu memupuk nilai-nilai yang meningkatkan tanggungjawab. Pengajaran perlu bersifat terbuka. Nilai yang ditunjukkan perlu membina unsur-unsur yang positif. Pendidikan nilai perlu bersifat kritikal. Mengajar bersifat toleransi dan menghormati. Kebahagian dan Kemarahan Peserta Didik terhadap Guru Menurut Brian (1989:37) menyatakan bahwa, sekolah yang menyenangkan bukan hanya terdiri dari jam bermain dan waktu luang yang banyak, tetapi sekolah yang mampu mengajarkan hal- hal positif dengan cara efektif dan tidak menekan. Lingkungan sekolah yang diisi dengan kemarahan dapat memicu berkurangnya tingkat produktivitas perserta didik dalam menjalankan kehidupannya di sekolah. “Guru: pelukis yang selalu menyantap roti dan kopi” Oleh: Ahmad Rizky M Tia Yusliana