Teknologi dan Inovasi

Abdullah Aqil Faqihi B Che Mohd

Rahim
(051343)
 kebaikan
• Guru menggunakan teknologi alat bantu mengajar
• Pengajaran yang mempunyai pendahuluan, isi dan penutup.
• Guru menggalakkan pelajar memberi tumpuan kepada kelas
dengan hadiah untuk mereka yang dapat menjawab soalan.
• Kelas mempunyai banyak poster berwarna, dapat memberikan
murid info yang berguna
• Guru melihat variasi jawapan yang diberikan murid
• Guru bertanyakan soalan dan murid dapat menjawabnya
• Murid dapat menulis jawapan dengan baik di depan
• Persekitaran bilik darjah menggunakan teknologi terkini untuk
memberi keselesaan kepada murid
 kekurangan
• Pelajar di hadapan berbaju unggu tengok ke luar kelas (Tidak Memberi
Perhatian)semasa guru mengajar, Hanya respon ketika guru menawarkan hadiah.
• Pelajar belakang berbaju biru meletakkan kepala di atas meja.
• Guru tidak melihat semua murid yang membuat kerja dan hanya melihat
sebilangan sahaja.
• Persekitaran yang bising.
• Pelajar di sebelah kiri depan tidak membuat kerja dan menganggu pelajar di
sebelahnya.
• Soalan yang mudah (dirancang) dan masa yang diberikan hanya 2minit (tidak
tepat) untuk murid menulis essei yang mempunyai pendahuluan, isi dan penutup.
• Gaya pembelajaran yang tidak menarik dengan contoh yang sudah diketahui
umum.
• Pembelajaran 1 hala, dan tiada soal jawab yang dibuka mengenai tajuk yang
dibincangkan.