Docente: Marcela Mera Manríquez Comportamiento verbal y no verbal que COMUNICACIÓN influye en el comportamiento, ideas y actitudes del otro.
Uso, forma y función de un sistema de
LENGUAJE signos convencionales
Producción expresiva de sonidos,
HABLA incluye la articulación, fluidez, voz y resonancia del individuo. Deficiencia en el lenguaje el habla y la comunicación.
Los trastornos de la comunicación incluyen:
- Trastorno del lenguaje - Trastorno fonológico - Trastorno de la fluidez - Trastorno de la comunicación social - Trastorno de la comunicación no especificado Dificultades para la adquisición y uso del lenguaje debido a deficiencias de la comprensión o la producción del vocabulario, las estructuras gramaticales y el discurso.
No se asocia a variaciones normales del
lenguaje, deficiencia sensorial, discapacidad intelectual, trastorno neurológico, regresión del lenguaje. Según DSM-V, el trastorno del lenguaje en especial las deficiencias expresivas, pueden concurrir en un trastorno fonológico.
Dificultad en el conocimiento fonológico de los
sonidos del habla como la habilidad de coordinar los movimientos de los articuladores (mandíbula, lengua y labios).
No se asocia a variaciones normales del habla
(etnia, cultura), deficiencia sensorial, deficiencias estructurales, disartria (trastorno motor), mutismo selectivo. Según DSM-V es una alteración de la fluidez y alteración temporal del habla que no corresponde con la edad del individuo.
Se caracteriza por la repetición frecuente o la
prolongación de ciertos sonidos o sílabas o palabras segmentadas.
No se asocia a: déficit sensitivo, disfluencias
normales del habla, efectos secundarios de una medicación , disfluencias de inicio del adulto, síndrome de Tourette. Se caracteriza por una dificultad primaria con pragmática o el uso social del lenguaje y comunicación que se manifiesta en forma de deficiencia de la comprensión para seguir las reglas sociales de la comunicación verbal y no verbal en contextos naturales.
No se asocia a: Trastorno del espectro autista,
Trastorno de déficit de atención, Trastorno de ansiedad social, discapacidad intelectual. Se asocia a síntomas característicos del trastorno de la comunicación que causan malestar clínicamente significativo, o deterioro en lo social, laboral u otra área importantes del funcionamiento. Por ejemplo, un trastorno de la voz (anormalidad del volumen, calidad, tono o resonancia vocales).
Se utiliza cuando el clínico opta por no
especificar el motivo de incumplimiento de los trastornos de los criterios de trastornos de la comunicación o del neurodesarrollo. Clasificación de los trastornos específicos del desarrollo del habla y del lenguaje (F.80 p.358):
- Trastorno específico de la pronunciación
- Trastorno de la expresión del lenguaje - Trastorno de la comprensión del lenguaje - Trastorno del desarrollo del habla y del lenguaje sin especificación. Enfermedades del oído (Cap.VII)
Otras enfermedades del oído:
- H90 Hipoacusia conductiva y neurosensorial - H91 Otras hipoacusias Trastornos Específico del Lenguaje TEL (art.30) - Expresivo - Mixto
Discapacidad auditiva (art.77)
- Hipoacusia - Sordera
Disfasia severa o trastorno complejo central del
lenguaje (art.79) Se clasifica en expresivo y mixto
Se hace referencia a la clasificación CIE 10 (de
la organización mundial de la salud) y a DSM- IV (organización de psiquiatría) considerando sus actualizaciones.
Además considera las orientaciones del
Minsal y Mineduc. Definir los trastornos de la comunicación, lenguaje, habla y audición según. CIE-10 Decreto 170