Anda di halaman 1dari 15

KEDISIPLINAN

LATIHAN DASAR KEPEMIMPINAN SISWA (LDKS)


SMK PGRI 3 KOTA SERANG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
PENGERTIAN DISIPLIN
 Disiplin adalah rasa taat dan patuh terhadap
nilai yang dipercata dan menjadi tanggung
jawabnya. Dengan kata lain disiplin adalah
patuh terhadap peraturan atau tunduk pada
pengawasan dan pengendalian.
 Sedangkan pendisiplinan adalah sebuah usaha
yang dilaksanakan untuk menanamkan nilai
atau pemaksaan supaya subjek mentaati sebuah
peraturan.
 Disiplin merupakan sikap yang selalu tepat janji,
sehingga orang lain percaya karena modal
seseorang dalam wirausaha adalah mendapat
kepercayaan dari orang lain.
 Disiplin berasal dari bahasa latin Discere yang
artinya belajar. Disiplin asalnya dari bahasa
Inggris yaitu “disciple” yang artinya pengikut
atau murid.
TUJUAN DISIPLIN
 Perintah atas diri
 Menaklukan kuasa kemauan
 Memperbaiki kebiasaan-kebiasaan
 Mengajarkan menghormati orang tua dan Ilahi
 Penurutan atas dasar prinsip
 Menghancurkan benteng setan
 Sedangkan menurut Emile Durkheim, tujuan
disiplin adalah sebagai berikut:
 Untuk mengembangkan suatu keteraturan
dalam tindakan manusia
 Untuk memberikan sasaran tertentu sekaligus
membatasi cakrawala
MACAM-MACAM / JENIS-JENIS DISIPLIN
 Disiplin Dalam Menggunakan Waktu
Adalah dapat menggunakan dan membagi waktu
dengan baik. Karena waktu sangat berharga dan
salah satu kunci kesuksesan adalah dengan bisa
menggunakan waktu sebaik mungkin.
 Disiplin Dalam Beribadah

Adalah senantiasa beribadah dengan aturan-


aturan yang terdapat didalamnya. Kedisiplinan
disini sangat diperlukan, Allah SWT senantiasa
menganjurkan hamba-Nya untuk disiplin,
sebagai contoh firman Allah SWT
 Disiplin Dalam Kehidupan Berbangsa Dan
Bernegara
Adalah menjadi warga negara yang baik, taat
dan patuh terhadap aturan yang ada di dalam
negara
Kedisiplinan adalah suatu hal yang sangat
menentukan dalam proses pencapaian tujuan
pendidikan, jika terjadi erosi disiplin maka
pencapaian pendidikan akan terhambat,
diantaranya faktor-faktor yang
mempengaruhinya adalah sebagai berikut:
 Faktor tuntutan materi lebih banyak. Untuk
menutupinya maka berbagai jalan ditempuh.
 Munculnya selera beberapa manusia yang ingin
terlepas dari ikatan dan aturan serta ingin bebas
sebebasnya.
 Pola dan sistem pendidikan yang sering berubah
 Motivasi belajar yang menurun dari peserta
didik dan para pendidik
 Peraturan yang ada terlalu longgar
 Pada dasarnya disiplin muncul dari kebiasaan
hidup dan kehidupan belajar dan mengajar yang
teratur serta mencintai dan menghargai
pekerjannya. Disiplin adalah proses pendidikan
dan pelatihan yang memadai, untuk itu guru
membutuhkan pemahaman tentang landsasan
ilmu kependidikan dan keguruan sebab saat ini
banyak terjasdi menurunnya sopan santun dan
menurunnya disiplin.
SELAIN MACAM-MACAM DISIPLIN DIATAS,
TERDAPAT JUGA JENIS-JENIS DISPLIN YANG
LAIN:

 Disiplin Diri Pribadi


Disiplin pribadi mengangut beberapa unsur seperti
adanya sesuatu yang harus ditaati atau ditinggalkan
dan adanya proses sikap seseorang terhadap hal
tersebut.
 Disiplin Sosial
Disiplin sosial merupakan disiplin yang berhubungan
dengan masyarakat atau dalam hubungannya
dengan lingkungan.
 Disiplin Nasional
Disiplin nasional bisa diartikan sebagai status
mental bangsa yang tercermin dalam suatu
perbuatan yang dalam bentuk keputusan dan
ketaatan. Dilakukan secara sadar ataupun melalui
pembinaan terhadap norma-norma kehidupan yang
berlaku.
MANFAAT DISIPLIN
 Tumbuhnya Kepekaan
Anak yang tumbuh menjadi pribadi yang
peka/berperasaan halus dan percaya pada orang lain.
Sikap ini bisa memudahkan dirinya mengungkapkan
perasaanya kepada orang lain, termasuk orang
tuanya. Sehingga anak akan mudah menyelami
perasaan orang lain juga.
 Tumbuhnya Kepedulian
Dengan disiplin membuat anak menjadi mempunyai
integritas, selain bisa memikul tanggung jawab,
dapat memecahkan masalah dengan baik, cepat dan
mudah.
 Mengajarkan Keteraturan
Seorang anak akan bisa mempunyai pola hidup yang
teratur dan dapat mengelola waktu yang dimilikinya
dengan baik.
LANJUTAN
 Menumbuhkan Ketenangan
Berdasarkan penelitian menunjukkan bayi yang
tenang/ jarang menangis ternyata dapat
memperhatikan lingkungan sekitarnya dengan baik.
Ia juga lebih cepet berinteraksi dengan orang lain
pada tahap berikutnya.
 Tumbuhnya Rasa Percaya Diri
Sikap ini berkembang ketika anak diberi sebuah
kepercayaan untuk melakukan suatu pekejraan yang
dapat ia kerjakan dengan sendiri.
 Tumbuhnya Kemandirian
Dengan belajar mandiri anak bisa diandalkan agar
dapat memenuhi kebutuhannya sendiri. Anak juga
bisa mengeksplorasi lingkungan dengan baik.
Disiplin adalah bimbingan yang tepat kepada anak
agar sanggup atau mampu menentukan pilihan yang
bijak.
LANJUTAN
 Tumbuhkan Keakraban
Dengan kemampuan beradaptasi yang terus diasah, anak
akan menjadi lebih cepat akrab dan ramah terhadap orang
lain.
 Membantu Perkembangan Otak
Ketika anak berusia 3 tahun, pertumbuhan otak sangat
pesat, disini dia menjadi peniru perilaku yang piawai. Ia
bisa mencontoh dengan sempurna tingkah laku orang tua
yang disiplin, dengan sendirinya akan membentuk
kebiasaan dan sikap yang positif.
 Membantu Anak Yang “Sulit”
Terkadang pada anak yang berkebutuhan khusus kita
lupa mereka juga membutuhkan penanganan khusus,
dengan disiplin untuk menekankan keteraturan anak yang
berkebutuhan khusus dapat hidup lebih baik.
 Menumbuhkan Sikap Patuh
Dengan disiplin anak akan menuruti aturan yang
ditetapkan orang tua atas kemauan sendiri.
CONTOH DISIPLIN
1.Disiplin di Rumah
 Tidur dan bangun tepat waktu

 Membantu orang tua

 Merapikan mainan setelah bermain

 Belajar dan mengerjakan PR

 Makan dengan teratur

 Merapikan tempat tidur adn kamar

 Menjaga kebersihan rumah

 Merapikan buku setelah belajar


2.Disiplin di Jalan Raya
 Tidak menerobos lampu merah

 Berjalan disebelah kiri

 Taat pada rambu-rambu dijalan

 Membawa surat-surat kendaraan dengan


lengkap
3.Disiplin di Sekolah
 Masuk sekolah dengan tepat waktu

 Melaksanakan jadwal piket

 Tidak membuang sampah sembarangan

 Duduk dengan rapi

 Izin terlebih dahulu ketika akan keluar kelas

 Tidak membuah gaduh di sekolah


 4.Disiplin di Masyarakat
 Menjaga kebersihan lingkungan

 Menjaga keamanan tempat tinggal dan


linkungan
 Membuang sampah pada tempatnya

 Tidak mengganggu tetangga