TUMBUH-KEMBANG

ILMU TUMBUH KEMBANG

• Mempelajari berbagai hal yang berhubungan

dengan segala upaya untuk menjaga dan
mengoptimalkan tumbuh kembang anak baik
fisik,mental dan sosial

• Menegakkan diagnosis dini setiap kelainan tumbuh

kembang dan kemungkinan penanganan yang
efektif, serta mencari penyebab dan mencegah
keadaan tsb
TUJUAN

• Umum : meningkatkan kualitas manusia yang

optimal, baik sebagai sumber daya insani maupun
sebagai penikmat hasil pembangunan

• Khusus:
1. Mengetahui proses/tahapan pertumbuhan dan
perkembangan anak mulai konsepsi sampai dewasa
2. Deteksi dini kelainan yang terjadi pada proses tumbang
3. Mengatasi problematik tumbang yang terjadi dan
melakukan rehabilitasi thd kelainan yang bersifat menetap /
sementara
Pengertian Pertumbuhan
Pertumbuhan memiliki pengertian “perubahan ukuran fisik
dari waktu ke waktu”. Ukuran fisik tidak lain adalah ukuran
tubuh manusia baik dari segi dimensi, proposi maupun
komposisinya yang lebih dikenal dengan sebutan
antropometri.

Oleh karena pertumbuhan merupakan suatu proses

yang berkelanjutan dan mengikuti perjalanan waktu
maka pertumbuhan pada manusia dapat diartikan
pula sebagai perubahan antropometri dari waktu ke
waktu.
Ciri Pertumbuhan

Merupakan perubahan yang

dapat diukur secara kuantitatif

Mengikuti perjalanan waktu

Dalam keadaan normal memiliki

jalur tertentu untuk setiap anak
(growth trajectory)
Ciri pertumbuhan

• 1.Perubahan ukuran
• 2.Perubahan proporsi
• 3.Hilangnya ciri2 lama
• 4.Timbulnya cirri-ciri baru
 CIRI KHAS ANAK

ANAK
BUKAN
DEWASA KECIL
Perkembangan

• Perkembangan merupakan sederetan perubahan fungsi organ tubuh

yang berkelanjutan, teratur dan saling berkait. Perkembangan terjadi
secara simultan dengan pertumbuhan. UNTUK TUMBUH DAN
KEMBANG DIPERLUKAN NUTRISI
CIRI KHAS ANAK

Proses bertambahnya ukuran / dimensi tubuh

TUMBUH Akibat bertambahnya sel-sel dan
Bertambah besarnya sel tersebut

Proses pematangan / maturasi fungsi organ

KEMBANG Tubuh, berkembangnya kemampuan,
Intelegensi serta perilaku anak
 CIRI KHAS ANAK

TUMBUH TUMBUH
KEMBANG BERKEMBANG

•Bertambahnya • Bertambahnya
ukuran, jumah • Anakdapat tumbuh kemampuan
sel, jaringan kembang melalui tahapan struktur & fungsi
interseluler tubuh yang lebih
yang sesuai kompleks
•Bertambah
ukuran fisik, Stimulasi,Deteksi,Intervensi •KUALITATIF
struktur tubuh Dini
•KUANTITATIF
DIAGRAM KERANGKA KONSEPTUAL
PROSES TUMBUH KEMBANG ANAK
LINGKUNGAN

IBU KELUARGA SARANA KEBIJAKAN

• Pendidikan • Nenek/Kakek PENDIDIKAN PEMERINTAH
• Gizi • Ayah “DEPKES”
• KB • Saudara SARANA
PELAYANAN ORGANISASI
KESEHATAN PROFESI
NUTRISI
• ASI
SUASANA “IDAI”
RUMAH SARANA
• PASI
• MPASI IBADAH ORG. NASIO-
NAL/INTER

MIKRO MINI MESO MAKRO

KEBUTUHAN DASAR ANAK

ASUH ASIH ASAH

PRENATAL  NEONATUS  BAYI  BALITA  ANAK  REMAJA

TUMBUH - KEMBANG

FAKTOR RISIKO

SI-300404
Ismael S,1991
• TUMBUH KEMBANG
• Berlangsung sejak konsepsi samapi akhir remaja

FAKTOR PENENTU TUMBUH KEMBANG

• Genetik
• Lingkungan
terutama pada periode:
pranatal
natal
pasca natal
 PRENATAL
ORANG
TUA NATAL

DEWASA
MUDA NEONATUS
GENETIK
LINGKUNGAN

REMAJA BAYI

ANAK PRA
SEKOLAH SEKOLAHL
PENGARUH GIZI TERHADAP TUMBUH KEMBANG

Wanita
Dewasa muda
Nutrisi buruk
kerdil
Selama kehamilan
Pertumbuhan janin terganggu
Penurunan potensi intelektual

BBLR

Infeksi perinatal
Nutrisi buruk
PENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP TUMBUH KEMBANG
ANAK
BIOLOGI FISIK

MASYARAKAT

KELUARGA

INDIVIDU

SOSIAL BUDAYA EKONOMI & POLITIK

 CIRI-CIRI TUMBANG
• KONTINU
• PERCEPATAN & PERLAMBATAN
• POLA PERKEMBANGAN SAMA
• BERHUBUNGAN DG MATURASI SISTIM SUSUNAN SARAF
 CIRI-CIRI TUMBUH KEMBANG

• RESPON INDIVIDU : KHAS

• ARAH : SEFALOKAUDAL
• REFLEKS PRIMITIF HILANG
SEBELUM GERAKAN VOLUNTER +
TAHAP TUMBUH KEMBANG

PRANATAL
EMBRIO
BAYI
FETUS
NEONATAL DINI
NEONATAL LANJUT
PASCA NEONATAL

PRASEKOLAH
SEKOLAH
PRA REMAJA
REMAJA DINI
REMAJA LANJUT
 KEBUTUHAN DASAR ANAK

1. FISIK BIOMEDIK ASUH

2. KASIH SAYANG ASIH

3. STIMULASI DINI ASAH
FISIK BIOMEDIK (ASUH)

PANGAN / GIZI / NUTRISI

Perawatan kesehatan dasar
Imunisasi, ASI, penimbangan, pengobtan, KMS
Pemukiman
Hygiene sanitasi
Sandang
Kesegaran jasmani, rekreasi
dsb
KASIH SAYANG ( ASIH )

• Diperlukan pada tahun-tahun pertama kehidupan

• Hubungan yang erat, mesra antara ibu adalah syarat mutlak
• EMOTIONAL SECURITY (rasa aman )

• Jika kurang : sindroma deprisiasi maternal

 Stimulasi dini ( asah )
• Cikal bakal proses belajar
• Pendidikan & pelatihan
• Perkembangan mental psikososial
• Kecerdasan
• Keterampilan
• Kemandirian
• Kreaktifitas
• Kepribadian
• Moral & etika