ABRIR CAMINOS PARA EL CAMBIO

INTEGRANTES:

• CAMPOS MANRIQUE XIOMARA

• MALLQUI RÍOS KELITA
 EVOLUCIÓN DE UN MODELO DE TERAPIA BREVE PARA ADOLESCENTES CON PROBLEMAS

• EL ENFOQUE DE TERAPIA FAMILIAR CENTRADO EN LA SOLUCIÓN ES UN MODELO MUY ÚTIL DE TRATAMIENTO

PARA GRUPOS DE ADOLESCENTES CON PROBLEMAS O DIFÍCILES, TALES COMO DELINCUENTES,
AUTOMUTILADORES, DROGADICTOS, ADOLESCENTES VIOLENTOS, CON TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN,
CON PROBLEMAS ESCOLARES Y CON DEPRESIÓN.

• RESTRICCIONES
• CONDUCTA
• SEGURIDAD
• CAMBIOS
 SUPUESTOS ORIENTADORES CON VISTA DE SOLUCIÓN

1. SUPUESTO : LA RESISTENCIA NO ES UN CONCEPTO ÚTIL

2. SUPUESTO : LA COOPERACIÓN ES INEVITABLE

3. SUPUESTO: EL CAMBIO ES INEVITABLE

4. SOLO SE NECESITA UN PEQUEÑO CAMBIO

5. LOS PACIENTES CUENTAN CON AS FUERZAS Y LOS RECURSOS NECESARIOS PARA CAMBIAR

6. LOS PROBLEMAS SON INTENTOS FALLIDOS DE RESOLVER OS PROBLEMAS

7. NO ES NECESARIO SABER MUCHO SOBRE EL PROBLEMA SOLO RESOLVERLO

8. LOS PACIENTES FIJAN LOS OBJETIVOS DE TRATAMIENTO

LA PRIMERA ENTREVISTA COCREAR UN CONTEXTO PARA E CAMBIO

• 1.- EXPLICAR EL FORMATO DE LA SESIÓN

• 2.-ESTABLECER RAPPORT
• 3.- EVALUAR A LA CLIENTELA
• 4.-REALIZAR ENTREVISTAS SISTÉMICAS CON UN PROPÓSITO DETERMINADO.
ESTRATEGIAS EFICACES PARA ESTABLECER UNA BUENA RELACIÓN CON ADOLESCENTES DIFÍCILES

• EL HUMOR Y LA SORPRESA
• LA UTILIZACIÓN
• PONERSE DEL LADO DEL ADOLESCENTE
• EL ADOLESCENTE COMO ASESOR EXPERTO
• EL USO DEL YO DEL TERAPEUTA
• EL ENFOQUE DE COLUMBO
ORGANIZAR UNA ECOLOGIA SOCIAL: COLABORAR CN AUXILIARES PROSEDENTES XDE SISTEMAS MAS AMPLIOS

• RELACIONES DE COOPERACIÓN Y DE COLABORACIÓN

• EL PAPEL DEL TERAPEUTA
• EJEMPLOS DE CASOS :
¿SUICIDA O DEJAVU?
• COMO ESCAPAR AL ESTILO DE VIDA DE LAS PANDILLAS
• CON UNA PEQUEÑA AYUDA DE MIS AMIGOS
COMO LOGRAR QUE EL CAMBIO PERDURE: PRESCRIPCIONES PARA LA SEGUNDA SESIÓN Y LAS
SUBSIGUIENTES

• DISEÑO Y SELECCIÓN DE LA TAREA SEGÚN LAS DISTINTAS POSICIONES ASUMIDAS POR EL PACIENTE
• LAS FAMILIAS CON OPINIONES CONFUSAS
• LAS FAMILIAS QUE ESTÁN IGUAL
• DISEÑO Y SELECCIÓN DE LA TAREA TERAPEUTICA
 EL GRUPO DE PADRES CENTRADO EN LA SOLUCIÓN

La mecánica para organizar el grupo

El papel desempeñado por los lideres del grupo

Las sesiones de grupo:

• Primera sesión
• Segunda Sesión
• Tercera sesión
• Cuarta sesión
• Quinta sesion