PSICOLOGÍA MÉDICA I

TEMA II. La personalidad y su regulación en las conductas de

Salud.
SUMARIO: Generalidades para comprender la personalidad.
Determinantes en el origen y formación de la
personalidad. Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad. La socialización como premisa del
desarrollo de la personalidad. La personalidad como
sistema regulador de la conducta.

Docente: MSc. Mayelín Pérez Palmero

Introducción.

 Rememoración del tema anterior:

Procesos afectivos.
 Introducción.

 La personalidad es una de las categorías

a estudiar más apasionantes dentro de
la Psicología y de la que aún hoy no
existe una definición acabada.

 Entonces, ¿qué necesita conocer un

profesional de la salud sobre la
personalidad para su optimización en la
práctica?
 Objetivos.
 Identificar las características de la
Personalidad como categoría psicológica.
 Ilustrar los determinantes en el origen y
formación de la personalidad.
 Reconocer las fuerzas motrices en el desarrollo
de la personalidad.
 Argumentar la importancia de la socialización
en el desarrollo de la personalidad.
 Caracterizar la personalidad como sistema
regulador de la conducta.
 Un profesional de la salud necesita conocer

 Nociones teóricas que le permitan

comprender que es la Personalidad, su
origen, su desarrollo, el papel de la
socialización, elementos necesarios para
entender los comportamientos del
paciente, de la comunidad y los grupos
sociales donde deben realizar labores
profilácticas, de promoción y prevención.
 Un profesional de la salud necesita conocer

 Conocer los elementos estructurales y

funcionales de la personalidad para
poder respondernos ¿Cuáles son lo
contenidos psicológicos que integran la
Personalidad? ¿Que especificidad tiene
cada uno? ¿Cómo participan en el
comportamiento?
 Un profesional de la salud necesita conocer

 Tener en cuenta el papel que desempeña la

Personalidad en el tema de la salud,
aproximándose a la participación de la misma
en la aparición de determinadas enfermedades
somáticas, los diferentes modelos que se han
desarrollado, así como el conocimiento de
aquellos rasgos clínicos relevantes que los
profesionales pueden diagnosticar o remitir a
los servicios especializados de Psicología o
Psiquiatría.
 Generalidades para comprender la
personalidad.

 El ser humano vive en una realidad concreta

que existe con independencia de él y con la
cual interactúa.

 Precisamente todo ese reflejo es Personalidad,

los pensamientos, percepciones, sentimientos,
emociones y todos los procesos psicológicos
conforman de modo integrado la subjetividad
de la persona.
 Personalidad
 Se define como una categoría que designa la
integración más compleja de la subjetividad
para intervenir en la regulación del
comportamiento.

 Es la integridad y complejidad del reflejo

psíquico expresado en un sistema de
contenidos, funciones, procesos y propiedades
que se manifiestan de modo simultáneo en
múltiples y disímiles formas.
 Características de la Personalidad
1. Estamos ante una realidad subjetiva,
psicológica. Existen los procesos y
formaciones que la integran, son una realidad
que cada persona vive. Así los pensamientos,
sentimientos, valores, motivaciones,
capacidades existen como realidad subjetiva,
su forma es refleja, es vivencia, no podemos
apreciar de modo directo su expresión. Solo
apreciamos la conducta, el comportamiento,
las expresiones verbales.
 Características de la Personalidad

2. Esta realidad supone un reflejo activo

mediatizado, construido de la realidad
objetiva. Cada persona asume su
realidad. Lo psicológico, lo subjetivo no
se impone desde afuera, se construye
desde la Personalidad como resultado
del sistema de relaciones sociales
donde participa el sujeto.
 Características de la Personalidad
3. Está integrada, organizada por
procesos, formaciones y
configuraciones subjetivas que
tienen un carácter de subsistema.
La subjetividad no es la sumatoria de
las características, las formaciones y
los procesos psicológicos sino una
integración de los elementos
psicológicos que solo existen en su
relación con el todo, la Personalidad.
 Características de la Personalidad

4. La Personalidad es el nivel más

complejo de integración y
organización de los procesos
psicológicos a un nivel individual lo
que le confiere una identidad
psicológica, personal, que se mantiene
en proceso de enriquecimiento toda la
vida. Es singular, irrepetible en
cada sujeto.
 Características de la Personalidad

5. Es estable aunque no estática, ya

que se desarrolla, asimila, integra,
construye, enriquece sus procesos y
formaciones pero sobre lo que ya es.
 Características de la Personalidad

6. Se encuentra en constante cambio y

desarrollo, no podemos hablar de Pd.
como estado, constantemente como
parte de su práctica social continua su
proceso de desarrollo.
 Características de la Personalidad

7. Los procesos y formaciones de la

Personalidad y su expresión implica la
unidad de los procesos cognitivos
y afectivos.
 Características de la Personalidad

8. La Personalidad posee una

determinación histórico-cultural, se
forma y desarrolla solo a través de las
prácticas y relaciones de los sujetos, es
un resultado de la vida social.
 Determinantes en el origen y formación
de la personalidad.

1. Lo biológico es un determinante en el origen y formación

de la personalidad. Sin un Sistema Nervioso con las
particularidades anátomo- fisiológicas del humano, no
podría existir la Personalidad (Sistema nervioso que se
formó luego de un largo período de desarrollo
filogenético).

El SN es una condición necesaria pero no suficiente,

requiere de la interacción del sujeto con la sociedad para
que sus potencialidades se desarrollen y maduren. Es
decir, lo biológico no incluye lo psicológico pero si crea
las condiciones para que este último se desarrolle.
 Determinantes en el origen y formación
de la personalidad.

2. Lo social en la Personalidad es un
sistema de consecuencias (valores,
ideales, convicciones) y no de
productos cognoscitivos o de identidad
entre el reflejo y lo reflejado.
 Determinantes en el origen y formación
de la personalidad.

3. Lo psicológico en su historicidad es un
determinante esencial de la
Personalidad. La Personalidad en su
autodeterminación marca el momento
activo del sujeto el cual, con sus
propios recursos psicológicos, organiza,
configura y dirige su actividad y
comunicación y autodirige el proceso de
su propio desarrollo.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 La interrelación de los determinantes

del desarrollo antes analizados, lo
biológico, lo socio histórico y lo
psicológico, encuentra su expresión
teórica en la categoría desarrollo
como crecimiento y despliegue de las
potencialidades del sujeto.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Hacemos énfasis en lo social, como

elemento determinante en el desarrollo
de la Personalidad indicando que en el
tránsito de lo externo a lo interno, lo
social se torna individual y lo psicológico
alcanza su propia especificidad,
convirtiéndose en ulterior mediatizador
de las influencias externas.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Este tránsito no es gradual, sino que atraviesa

por puntos críticos del desarrollo que se
convierten en fuerzas motrices de este
proceso. Las contradicciones que se pueden
generar en momentos agudos, denominados
también crisis del desarrollo cuando son
solucionadas de manera productiva por el
sujeto, conducen a saltos en un sentido de
progreso.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Una de las contradicciones que enfrenta

el individuo desde su nacimiento y que
se convierte en causa de períodos
críticos, es aquella referida a la falta de
correspondencia que el sujeto vivencia
entre lo que desea y puede realizar y lo
que se exige socialmente.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Para que el desarrollo de la Personalidad

se produzca en un sentido de progreso,
en tanto proceso de formación,
despliegue y crecimiento del mundo
interno del sujeto, es necesario que se
establezca una determinada relación
entre las exigencias sociales y las
potencialidades de la Personalidad del
sujeto.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Si estas exigencias quedan por debajo

de las potencialidades del sujeto, tiende
a producirse resoluciones poco
productivas que detienen o hacen
involucionar el desarrollo alcanzado
hasta entonces.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Tampoco resulta favorable que las

exigencias excedan determinado límite
de la Personalidad, ya que al no poder
ser asumidas por el sujeto lo hacen
retornar a conductas típicas de etapas
anteriores del desarrollo, incluso
conducirlo a la enfermedad.
 Fuerzas motrices en el desarrollo de la
personalidad.

 Las exigencias sociales deben

trascender las actuales potencialidades
para estimular la aparición de
determinados recursos y operaciones
psicológicas ya que: la enseñanza
precede al desarrollo y lo dirige pero
teniendo en cuenta la ZDP y los
períodos sensitivos de este proceso.
 La socialización como premisa del
desarrollo de la personalidad.

 La formación de la Personalidad tiene lugar a

través de las distintas instancias donde el
individuo participa y es miembro tales como la
familia, la escuela, los grupos, el trabajo, etc.
 A través de su pertinencia a estos grupos
tiene lugar la socialización, o sea, aquellos
procesos psicosociales en los que el individuo
se desarrolla históricamente como persona y
como miembro de una sociedad. Esta
definición supone tres afirmaciones esenciales:
 Socialización
1. La socialización es un proceso de desarrollo,
está caracterizado por su concreción temporal
y espacial. No se reduce a determinismos
biológicos como podría ser la maduración, por
el contrario, su carácter es definido por las
circunstancias propias de cada situación
histórica concreta. La socialización es un
reflejo de la sociedad y los grupos sociales en
que tiene lugar la vida de las personas en el
sentido que determina qué y cómo se
transmite.
 Socialización
2. Es un proceso de desarrollo de la identidad
personal, donde cada individuo va formándose
como persona, como individualidad.
Socializarse es el paso hacia el ser y hacia el
ser personal.
En el proceso de socialización la persona no
cambia, la persona se hace, emerge. De ahí
que la persona y su identidad sean producto
de este proceso histórico de configuración. La
sociedad no es entonces algo externo a la
identidad de la persona, es elemento
configurador esencial de su ser personal.
 Socialización
3. Es un proceso de identidad social, la
persona surge a través del proceso
como alguien de una identidad
propia, pero se trata de un sujeto de
tal o cual sociedad, de tal o cual clase
social. La adquisición de una
identidad social es también el
producto de una asignación individual
que tiene lugar a través de los
procesos de interacción personal.
La personalidad como sistema
regulador de la conducta.

1. Subsistema imagen del mundo.

2. Autoimagen o imagen de sí mismo.
3. Sentido personal.
4. Motivación.
5. Voluntad.
 Subsistema imagen del mundo

 Parte de la acción de los procesos

cognoscitivos a través del proceso de
socialización y se compone de las
ideas, opiniones, criterios,
convicciones, creencias.
Subsistema imagen del mundo
Se compone de elementos como:
 Imagen de la relación médico paciente

 Imagen de los servicios de salud

 Imagen de las enfermedades

 Imagen del tratamiento

 Definición interna de lo que tiene que ver

con la salud
 Imagen de las normas sociales de lo que
tiene que ver con la salud
Autoimagen o imagen de sí mismo

¿Cómo creemos ¿Cómo

que somos? quisiéramos ser?

Toma de decisiones
Autoimagen o imagen de sí mismo

 Ejemplo: enfermedades de causan

secuelas físicas, afectaciones de la
estética, amputaciones, testigos de
Jehová (cambiar su sangre provoca
cambios de autoimagen traición de
las convicciones religiosas)
Sentido personal

 Nos permite saber qué sentido

tiene para nosotros cada una de
las cosas que conocemos.
(Procesos afectivos)
 Jerarquía de afectos

Decisiones de salud Preventivas

Curativas Rehabilitatorias
Sentido personal
Miedo

Hace que se Hace que se

realicen acciones eviten acciones
de salud de salud
Las acciones preventivas no llevan en sí
misma a que se produzcan afectos
placenteros, más bien van en contra del
placer.
Ejemplo: dejar de fumar o de comer algo
que gusta
 El sentido personal puede actuar
a) De forma directa – ejemplo: no voy al
médico porque me cae mal.

a) De forma indirecta – ejemplo:

recomendación médica impide cumplir con el
trabajo.

a) A través de las descargas neurovegetativas y

hormonales que producen los estados
afectivos (enfermedades psicosomáticas y
psíquicas).
 Motivación

 Debe existir jerarquía motivacional en

relación con las acciones y actividades
que garantizan la salud, esto puede
propiciarlo la educación para la salud.
Voluntad

 Actúa a través de las cualidades

volitivas
a. Independencia – dependencia
b. Firmeza – indecisión
c. Autodominio – inseguridad
d. Perseverancia – inconstancia
 Toma de decisiones
 Es la interrelación dialéctica de todos
los subsistemas sucede a través de las
fases del acto volitivo: (página 66 libro
de texto Psicología y Salud)
1. Presencia del fin
2. Meditación y reflexión
3. Toma de decisiones
4. Ejecución de la decisión
5. Esfuerzo volitivo
 Integración de los subsistemas en la
conducta

Imagen del mundo Sentido Personal

¿Qué es? ¿Cómo nos afecta?

Motivación
Autoimagen
Toma de Autoestima
decisiones
Voluntad
 Conclusiones.

 Resumen de los principales aspectos

abordados en la clase en forma de
cuadro sinóptico.
Resumen

Aspectos Personalidad
teóricos
Aproximación Designa la integración más
conceptual compleja de la subjetividad
para intervenir en la
regulación del
comportamiento.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Caracterís  Estamos ante una realidad

ticas. que es subjetiva, psicológica
 Esta realidad supone un
reflejo activo mediatizado,
construido de la realidad
objetiva y también subjetiva.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Caracterís  Está integrada, organizada

ticas. por procesos, formaciones y
configuraciones subjetivas
que tienen un carácter de
subsistema.
Resumen

Aspectos Personalidad
teóricos

Caracterís  Es singular, irrepetible en

ticas. cada sujeto.
 Es estable aunque no
estática.
 Se encuentra en constante
cambio y desarrollo.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Caracterís  Implica la unidad de los

ticas. procesos cognitivos y
afectivos.
 La Personalidad posee una
determinación histórico-
cultural.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Determinantes  Lo biológico: el Sistema

en el origen y Nervioso
formación de  Lo social: la interacción
la con la sociedad.
personalidad.  Lo psicológico: la
Personalidad.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Fuerzas  Desarrollo: crecimiento y

motrices del despliegue de las
desarrollo potencialidades del
sujeto. Lo social es el
elemento determinante
en el desarrollo de la
Personalidad.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Fuerzas  F. Motrices: puntos críticos

motrices del del desarrollo a partir de
desarrollo las contradicciones que
generan los momentos
agudos, denominados crisis
que conducen a saltos en
un sentido de progreso.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Socialización  Son los procesos en lo

que el individuo se
desarrolla como persona y
miembro de una sociedad.
Resumen
Aspectos Personalidad
teóricos

Socialización 1. Es un proceso de
desarrollo histórico.
2. Es un proceso de identidad
personal
3. Es un proceso de identidad
social.
Bibliografía
 Psicología y Salud. Villavicencio
página 43-44,46-47, 49-50, 55-56 y
60-67.