UNIVERSIDAD VASCO DE QUIROGA LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL

INVESTIGACIÓN BÁSICA MÉTODOS GENERALES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA| L.E. JUAN PABLO RAMÍREZ PIMENTEL

MÉTODOS GENERALES
DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
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La ciencia como un conjunto

sistematizado del saber
humano está conformada por
la teoría, método y técnica.
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Conjunto de proposiciones que tienen como fin la

Teoría explicación y predicción de las conductas en un área
determinada de fenómenos (Munch y Ángeles, 2007).

La teoría explica la realidad y se orienta hacia el

conocimiento y resolución de problemas

Proviene del griego metá: al lado y odos: camino; es decir,

Método al lado del camino. Significa “el camino más adecuado para
lograr un fin”

Desde el punto de vista científico, es un proceso lógico a

través del cual se obtiene conocimiento
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Es el conocimiento o estudio del método (descripción,

Metodología explicación y justificación). Son los aspectos operativos del
proceso investigativo.

Mientras que el método es la sucesión de pasos que se

deben dar para descubrir nuevos conocimientos, la
metodología es el conocimiento de esos pasos.

Conjunto de instrumentos y medios a través de los cuales

Técnica se efectúa el método. Si éste es el camino, la técnica
proporciona las herramientas para recorrerlo.

Proporciona instrumentos de recolección, clasificación,

medición, correlación y análisis de datos.
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Método científico

Es el conjunto de pasos que se siguen en la

generación de conocimiento objetivo,
avalado por una serie de reglas rigurosas
que no den lugar a dudas, las cuales son
institucionalizados por la denominada
comunidad científica reconocida.
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Tipo de investigación y métodos

Dependiendo del área de conocimiento y tipo

de investigación, es el tipo de método que se
utiliza y, no es sólo un método, sino que son
conjuntos de métodos o técnicas que se
conjugan para llegar al producto deseado.
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• Deductivo

• Inductivo

• Inductivo-deductivo

Métodos • Hipotético-deductivo
generales de la
investigación • Analítico
científica • Sintético

• Analítico-sintético

• Histórico comparativo
• Dialéctico
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Método deductivo

Consiste en tomar conclusiones generales para explicaciones particulares. Se

inicia con el análisis de postulados, teoremas, leyes, principios, etc., de aplicación
universal y comprobada validez, para aplicarlos a soluciones o hechos particulares.

Consiste en obtener conclusiones particulares a partir de una proposición general

Método inductivo

Utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos

particulares que son aceptados como válidos, para llegar a conclusiones, cuya
aplicación sea de carácter general. Inicia con un estudio individual de los hechos y
se formulan conclusiones universales (leyes, principios o fundamentos teóricos).

Consiste en obtener conclusiones o leyes universales a partir de casos particulares

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Método inductivo-deductivo

Método de inferencia basado en la lógica y relacionado con el estudio de hechos

particulares, aunque es deductivo en un sentido (parte de lo general a lo
particular) e inductivo en sentido contrario (va de lo particular a lo general).

Método hipotético-deductivo

Consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones hipotéticas y

busca refutar o falsear tales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que
deben confrontarse con los hechos.

Método analítico
Consiste en descomponer un objeto de estudio al separar cada parte del todo
para estudiarla de manera individual.

Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar cada uno por

separado.
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Método sintético

Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para

estudiarlos en su totalidad. Es un proceso mediante el cual, se relacionan hechos
aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica a los elementos.

Método analítico-sintético

Estudia los hechos a partir de la descomposición del objeto de estudio en sus

partes, para estudiarlas de manera individual (análisis) y luego se integran para
estudiarlas de manera holística (síntesis).

Método histórico comparativo

Es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos

culturales que consiste en establecer la semejanza de dichos fenómenos, infiere
así una conclusión acerca del parentesco genético, es decir, de su origen común.
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Método dialéctico

Su característica principal es que considera a los fenómenos históricos y sociales

que están en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histórico, el cual
explica las leyes que rigen las estructuras económicas y sociales, sus
correspondientes superestructuras y el desarrollo histórico de la humanidad.

Como su nombre lo dice, se trata de dialogar y discutir las causas, motivos y

consecuencias del pensamiento y conducta humana.

Si se analizan las características de los diferentes métodos,

es fácil concluir que todos se relacionan y complementan,
por lo tanto, en el proceso de investigación se
interrelacionan y se aplican varios métodos.
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ACTIVIDAD EN EQUIPOS
1. Elaboren un cuadro comparativo, colocando las características
y diferencias entre teoría, método, metodología y técnica.
2. Elaboren un cuadro comparativo, colocando las características
y diferencias de los 10 métodos de investigación vistos en clase:
• Experimental
• Deductivo
• Inductivo
• Inductivo-deductivo
• Hipotético-deductivo
• Analítico
• Sintético
• Analítico-sintético
• Histórico comparativo
• Dialéctico
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ACTIVIDAD. The truth about alcohol (NETFLIX)

• Origen de conocimiento (idea, duda)

• Planteamiento del problema (percepción, enfoques)
- pregunta de investigación
- justificación (trascendencia, horizonte temporal y espacial
• Objetivos de la investigación
• Tipo de investigación (cuantitativa, cualitativa; básica, aplicada; diacrónica,
sincrónica; experimental, no experimental; transversal, longitudinal)
• Alcances de la investigación (exploratoria, descriptiva, correlacional, causal)
• Método de investigación (deductivo, inductivo, analítico, sintético, etc.)
• Marco teórico/referencial (conocimiento previo)
• Hipótesis (suposición)
• Variables (independiente=causa; dependiente=efecto)
• Instrumento de recolección de información (confiabilidad y validez de la evidencia)
• Análisis y discusión (interpretación)
• Alcances y limitaciones
• Resultado
• Fuentes