UJI HIPOTESIS KOMPARASI

3 SAMPEL ATAU LEBIH

TEMU X
DIAKHIR KULIAH MAHASISWA
MAMPU MELAKUKAN UJI HIPOTESIS
KOMPARASI 3 SAMPLE ATAU LEBIH
UNTUK DATA BERPASANGAN (PAIR)
 UJI COCHRAN

• DIGUNAKAN UNTUK MENGUJI HIPOTESIS

KOMPARATIF K SAMPLE BERPASANGAN
BILA DATANYA DIKOTOMI ( YA – TIDAK;
SUKSES – GAGAL; SAKIT SEMBUH; DLSB
DAN HASILNYA DI SKOR 0 ATAU 1)
 UJI COCHRAN
OUTPUT harus 0 atau 1

PERLAKUAN
Subjek I II III Li Li2
1 0 1 1 2 4
2 0 0 1 1 1
3 0 0 1 1 1
4 1 0 1 2 4
Gj=1 Gj=1 Gj=4 SLi=6 SLi2=10
Rumus Uji Cochran

 k  k 
2

k  1k  G j    Li 
2

 j 1  j 1  
Q N N
k  Li   L 2
i
j 1 j 1
 PRESTASI KERJA KARYAWAN DENGAN
MENGGUNAKAN 3 METODA KERJA YANG BERBEDA
Karyawan Metoda 1 Metoda 2 Metoda 3 Li Li2
1 0 1 1 2 4
2 1 0 1 2 4
3 1 1 1 3 9
4 0 0 1 1 1
5 0 1 1 2 4
6 0 0 0 0 0
7 1 1 1 3 9
8 0 1 1 2 4
9 1 0 1 2 4
10 0 1 1 2 4
11 1 0 0 1 1
12 0 1 1 2 4
13 0 0 1 1 1
14 0 0 0 0 0
15 1 0 1 2 4
Gj = 6 Gj = 7 Gj = 12 SLi = 25 SLi2 = 53
 Hasil perhitungan dengan menggunakan
rumus diatas diperoleh

 2
2

3  1 3 6  7  12 )  (25) 
2 2

Q    5.64
(3)( 25)  53

DK = k-1 = 3 – 1 = 2
Gunakan Table c2 didapat nilai 5.549
C2h = 5.64 > c2t = 5.591
Ho ditolak  ada perbedaan presetasi kerja
karyawan dengan menggunakan metoda baru
 KERJAKAN SOAL-SOAL
LATIHAN YANG ADA DIBUKU
AJAR
KERJAKAN SOAL-SOAL
BERIKUT
 UJI FRIEDMAN

DIAKHIR KULIAH MAHASISWA MAMPU

MELAKUKAN UJI KOMPARASI K
SAMPLE YANG BERPASANGAN UNTUK
DATA ORDINAL
 UJI FRIEDMAN
• DIGUNAKAN UNTUK DATA INTERVAL
• PERHATIKAN STRUKTUR DATA BERIKUT

PERLAKUAN
Blok A B C D E F G
1 X X X X X X X
2 X X X X X X X
3 X X X X X X X
4 X X X X X X X
5 X X X X X X X
6 X X X X X X X
7 X X X X X X X
RUMUS YANG DIGUNAKAN ADALAH

 2
 R j    3 N k  1
12 k
c 
2

 Nk (k  1) j 1 

N = JUMLAH SAMPLE (JUMLAH BLOK)

K = BANYAKNYA PERLAKUAN
Rj = JUMLAH RANKING DI SETIAP PERLAKUAN
EFEKTIFITAS KERJA MENURUT GAYA KEPEMIMPINAN
GAYA KEPE MIMPINAN
KELOMPOK DIREKTIF SUPPORTIF PARTISIPATIF
1 76 70 75
2 71 65 77
3 56 57 74
4 67 60 59
5 70 56 76
6 77 71 73
7 45 47 78
8 60 67 62
9 63 60 75
10 60 59 74
11 61 57 60
12 56 60 75
13 59 54 70
14 74 72 71
15 66 63 65
961 918 1064
 GAYA KEPE MIMPINAN
SUBJEK DIREKTIF SUPPORTIF PARTISIPATIF
DATA
KEMUDIAN 1 3 1 2
DIRANKING 2 2 1 3
MENURUT 3 1 2 3
KELOMPOK, 4 3 2 1
HASILNYA
5 2 1 3
PADA TABEL
DISEBELAH 6 3 1 2
7 1 2 3
8 1 3 2
9 2 1 3
10 2 1 3
11 3 1 2
12 1 2 3
13 2 1 3
14 3 2 1
15 3 1 2
32 22 36
  2
 R j    3 N k  1
12 k
c 
2

 Nk (k  1) j 1 


c 
2 12

 2
 
32  22  36  3(15)(3  1)  6.93
2 2

 (15)(3)(3  1) 

DK = (K-1) = (3-1) = 2
LIHAT TABLE c2  c2H = 6.93 > c2T = 5.591
HO DITOLAK  ADA PERBEDAAN EFEKTIFITAS
KERJA BERDASARKAN GAYA KEPEMIMPINAN
 KERJAKAN SOAL BERIKUT
Nilai amilase serum pada pasien pankratistis
dengan 3 metoda
Metoda
SUBJEK A B C
1 4000 3210 6120
2 1600 1040 2410
3 1600 647 2210
4 1200 570 2060
5 840 445 1400
6 352 156 249
7 224 155 224
8 200 99 208
9 184 70 227