Anda di halaman 1dari 38

KOMUNIKASI untuk

PENYULUHAN PERTANIAN

Disampaikan sebagai BAHAN KULIAH ke 5 dan 6


DASAR DASAR PENYULUHAN DAN KOMUNIKASI
PERTANIAN
pada Semester Ganjil 2016/2017, di FAPERTA UNAND Padang

Oleh : Nuraini Budi Astuti


Lektor Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian, Universitas Andalas
CONTOH KEGIATAN PENYULUHAN PERTANIAN
DI LUAR ATAU DI DALAM RUANGAN
Cakupan Peran Penyuluhan Pertanian -1

• Penyuluhan sebagai proses komunikasi pembangunan :


penyuluhan tidak hanya menyampaikan pesan-pesan pemba-
ngunan, tetapi menumbuh-kembangkan partisipasi petani /
masyarakat agar dapat memanfaatkan kesempatan-
kesempatan pembangunan untuk mencapai peningkatan
produktivitas, pendapatan, dan perbaikan kesejahteraan
keluarga/ masyarakat melalui proses pembangunan pertanian
(Mardikanto, 1993 ; Anwar, 2008).
CONTOH KEGIATAN PENYULUHAN PERTANIAN
DI LUAR ATAU DI DALAM RUANGAN
PERHATIKAN
• Kasus 1: Si A memberikan buku
kepada si B (terjadi
perpindahan buku dari tangan A
ke tagan B)
• Kasus 2: Si A menyampaikan
suatu gagasan/informasi kepada
si B (terjadi perpindahan
gagasan/informasi dari A ke B)
• Apa perbedaan dari kedua
proses “perpindahan” tersebut?
PERHATIKAN
• Perpindahan tidak membuat
gagasan menjadi berkurang
• Gagasan sangat mungkin
berubah ketika dipindahkan dari
satu orang ke orang yang lain
• Gagasan dipindahkan dalam
suatu proses yang disebut
KOMUNIKASI
Pertanyaan Penting Topik Kuliah ini

APAKAH KOMUNIKASI ITU ?

APA KAITANNYA DENGAN


PENYULUHAN

DAN APA ITU


KOMUNIKASI dalam
PENYULUHAN ?
Pengertian
• Transmisi informasi, ide, emosi, keterampilan dan
lain-lain melalui simbol-simbol, kata-kata, gambar,
fitur dan grafik (Barelson & Steiner, 1964)
• Merupakan center of interest yang ada dalam suatu
situasi perilaku manusia yan memungkinkan suatu
sumber secara sadar mengalihkan pesan kepada
penerima dengan tujuan mempengaruhi perilaku
tertentu. (Miller 1966)
Pengertian

• KOMUNIKASI adalah suatu proses


penyampaian pesan dari sumber/source ke
penerima/receivers (Berlo, 1960)

• Bagai mana pesan berpindah/disampaikan dapat dijelaskan


dengan berbagai MODEL KOMUNIKASI
Unsur-unsur Komunikasi

1. pengirim/source 6.noise/ganggua
2.penerima n
3.encoding dan 7.feedback
decoding 8.kerangka
4.pesan pengalaman
5.saluran 9.konteks
10.efek/perubah
an
1. Pengirim - Source

• Orang yang membuat pesan,


pemrakarsa yang ingin
menyajikan ide dan pendapat.
• Pengirim mentransmisikan
pesan untuk mendapatkan
respon demi menyamakan
persepsi
2. Penerima/receiver

• Orang yang menafsirkan pesan


• Orang yang menerima pesan
kemudian akan
menginterpretasikan pesan
tersebut.
3. Encoding dan Decoding
• Encoding: proses dimana pengirim
menterjemahkan ide/maksudnya ke
dalam simbol-simbol baik secara
verbal maupun non verbal

• Decoding: proses dimana penerima


menterjemahkan simbol-simbol
tersebut ke dalam pesan yang bisa
saja mirip, persis sama atau sangat
berbeda dari apa yang dimaksudkan
oleh pengirim
4. Pesan/message

• Gagasan, perasaan atau


pemikiran yang sudah di-encode
oleh pengirim.
• bisa berbentuk simbol atau
tanda-tanda
4. Pesan/message,
sambungan......
• dua hal utama dalam "makna" pesan
1. content meaning, makna literal
yang sering ditampilkan secara
verbal, mudah dipahami.
2.relationship meaning, makna yang
dipahami secara emosiional, yang
hanya dipami oleh pihak-pihak yang
mempunyai relasi tertentu.
5. Saluran - Channel

• Sarana untuk mengangkut dan


memindahkan pesan dari
pengirim ke penerima
• Bisa menggunakan satu atau
banyak saluran, mis: udara,
media cetak, elektronik, dll
6. Noise - Gangguan
• Segala sesuatu yang membuat
komunikasi tidak lancar,
terhambat, atau distorsi.
• Gangguan dapat membuat
perbedaan makna dari pesan
yang dikirim oleh source ke
makna pesan yang diterima oleh
receiver
6. Noise - Gangguan,
sambungan...
Beberapa jenis noise
1. Fisik, meliputi kebisingan yang bersumber dari
suara, misalnya, bunyi mesin, musik yg
keras,dll
2. Jarak, namun dengan hadirnya teknologi
komunikasi "jarak" semakin tidak jadi masalah
3. Psikologis. semua gangguan yang berasal dari
faktor psikologis (pengirim dan penerima), mis:
persepsi, motivasi, dll
4. Sosiologis, hal-hal yang menyebabkan
hambatan berkomunikasi karena, kedudukan
yang berbeda, status sosial,dll
5. Semantik, hambatan yang muncul karena kata-
kata yang mengganggu perhatian pengirim dan
penerima, mis: perbedaaan bahasa.
6. Fisiologis, hambatan fisik dari diri pengirim
dan penerima yang menggagu komunikasi.
7. Feedback
• disebut juga "umpan balik",
respon yang diberikan penerima
terhadap pesan yang
dikirimkan.

8. Kerangka Pengalaman
• pengalaman pengirim dan penerima
yang berbasis lb sosial budaya,
pendidikan, pengetahuan, dll.
Semuanya mempengaruhi cara
berkomunikasi
9. Konteks
• Unsur fisik dan psikologis dimana
komunikasi terjadi, seperti:
1. Konteks fisik, seperti ruangan, asesories
ruangan yang mempengaruhi suasana
komunikasi.
2. Budaya, nilai, norma, aturan dan keyakinan
yang mempengaruhi suasana komunikasi.
3. Psikososial, meliputi unsur relasi sosial,
persepsi, motivasi, cara berfikir
4. Temporal, waktu yang dibutuhkan dalam
berkomunikasi.
10. Efek - perubahan

• Komunikasi bertujuan untuk


mempengaruhi sehingga timbul
perubahan perilaku yang
meliputi:
1. pengetahuan, dan
2.sikap
Unsur dan Proses KOMUNIKASI
Pengirim
Penerima
Makna yang
dimaksud Makna yang
ditangkap

ganguan
Menterjemah Mengartikan
kan (encode) (decode)
kedalam lam - lambang-
bang-lambang
Mengirim Menerima lambang
lambang- lambang
lambang lambang
Saluran
Menerima komunikasi Mengirim
Umpan balik umpan
balik

Proses Komunikasi
Tujuan Umum
Komunikasi
1. Mempengaruhi orang lain
2.Membangunan dan mengelola
relasi antar personal
3.Menemukan perbedaan jenis
pengetahuan
4.Membantu orang lain
5.Bermain atau bergurau
(De Vito, 2001)
Memodelkan Proses
komunikasi
NIKMATILAH PROSES!!!
• memahami proses komuniasi
melalui berbagai model
"Model Komunikasi digunakan
untuk menjelaskan proses
komunikasi sehingga terlihat
rangkaian aktivitas transaksi
komunikasi"
1. KOMUNIKASI SATU ARAH
MODEL SMCRE (Berlo, 1960)
Disebut juga model komunikasi LINEAR

Efek komunikasi
MODEL KOMUNIKASI SATU ARAH
Model ini fokus bagaimana mengatur pesan sehingga layak
diterima dan dipahami oleh penerima.

MEDIA / SALURAN

PESAN

KOMUNIKATOR/
KOMUNIKAN/
ENCODER
DECODER
Very Massage Centered Model.
KOMUNIKASI SATU ARAH
KURANG MEMBERDAYAKAN
Unsur-Unsur Komunikasi S-M-C-R-E
• Unsur – unsur komunikasi
1. Source (sumber) : Sumber informasi
atau penyebar ide
2. Message (pesan) : Ide / gagasan /
informasi / pesan
yang disampaikan.
3. Channel (media) : Media / sarana /
saluran penyampaian
pesan.
4. Receiver/Komunikan : Penerima pesan

6. Effect (hasil) : Hasil akhir suatu


komunikasi
2. MODEL KOMUNIKASI DUA ARAH

Ada umpan balik (feedback) dari penerima, setelah suatu pesan


di sampaikan
Model Komunikasi Dua Arah.
Model ini melihat sama peranan komunikator dan komunikan, itu terlihat
ketika komunikan memberikan umpan balik kepada komunikator.

MEDIA / SALURAN

PESAN

KOMUNIKATOR/
ENCODER
KOMUNIKAN/
DECODER
UMPAN BALIK
Komunikator Pesan Komunikan

Umpan balik

Umpan Balik Langsung dari Proses Komunikasi

Komunikator Pesan Komunikan

Umpan balik

Pihak Pihak
Umpan balik lain lain

Umpan Balik Tidak Langsung dari Proses Komunikasi


3. MODEL KOMUNIKASI INTERAKTIF dari
Schramm

KOMUNIKASI adalah proses penggunaan pesan oleh dua


orang atau lebih, dimana semua pihak saling berganti peran
sebagai pengirim dan penerima pesan, sampai ada saling
pemahaman atas pesan yang disampaikan oleh semua
pihak (Schramm, 1977)
Penjelasan

• Penerjemahaan maksud
(melalui proses ecoding dan
decoding) yang terkandung
dalam pesan sangat dipengaruhi
oleh "Kerangka pengalaman"
dari sumber dan penerima
Komunikasi Interaktif disebut juga Komunikasi Transaksional.
Pikirkan

• apa kelemahan dan kelebihan


dari Model satu arah, dua arah
dan transaksional Schramm
• Pada kondisi seperti apa
masing-masing model tsb cocok
digunakan
KOMUNIKASI MULTI ARAH

BELAJAR BERSAMA = LEBIH MEMBERDAYAKAN


DEMIKIAN Topik Kuliah :
KOMUNIKASI untuk PENYULUHAN PERTANIAN
Pustaka :
(1) Anonim. 2005. UU No. 16/2006 tentang SP3K.
(2) Anwar, Surya. 2008. PERANAN PENYULUHAN DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT. Pidato
Pengukuhan sebagai Guru Besar Tetap dalam bidang Ilmu Penyuluhan Pembangunan UNAND. Padang.
(3) Liliweri, Alo. 2011. KOMUNIKASI : Serba Ada Serba Makna. Penerbit Prenada Media Group. Jakarta.
(4) Mardikanto, Totok. 2009. SISTEM PENYULUHAN PERTANIAN. Penerbit LPP dan UNS Press. Surakarta.
(5) Padmanagara, Salmon. 2004. PENYULUHAN PERTANIAN ALAT PETANI UNTUK MEMPERBAIKI SENDIRI
NASIBNYA. Pidato Ilmiah penerimaan Doktor Kehormatan. Universitas Padjajaran, Bandung.
(6) van den Ban, A. W dan Hawkins, H. S. 1999. PENYULUHAN PERTANIAN. Penerbit Kanisius. Yogyakarta.

Cahaya Jiwa / Empati untuk mencapai Komunikasi Efektif

TERIMA
KASIH
ATAS
PERHATIAN