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Universidad Tecnológica del Cibao oriental

(UTECO)

Tema: Higiene y patología del magisterio

Sustentantes:
Pamela Cepeda A……………………………..2013-1131
Marleny Herrera………...………….………..2013-0241
Febelisa Díaz………………………………....2013-1135
Wendis Nicasio……………………………...2011-0631
Jhoan Manuel……...……………..…………..2012-0981
Vocación

La vocación es la inclinación a
cualquier estado, carrera o profesi
ón. El término proviene del
latín vocativo y, para los
religiosos, es la inspiración con
que Dios llama a algún estado.
La vocación es una fuerza íntima e Irresistible que nos hace
superar los más escalabrosos obstáculos; sin ella, no
tendríamos disposición para seguir el camino a que nos llama
nuestra propia inclinación natural.
¿Quiénes estudian para maestros?

Estudian para maestros todos aquellos jóvenes que siente en lo


íntimo de sus en ese llamamiento tan especial del denominado
“vocación” pero también reciben enseñanza en la escuela normal
son los que lo hacen por algunos beneficios.
Requisitos para el magisterio
Las condiciones que debe reunir un buen maestro se pueden
considerar desde tres puntos de vista: físico, mental y moral.
Condiciones físicas
Cualidades mentales

Siendo la mente del maestro el motor de las actividades


escolares, es de suma importancia hacer una breve distinción
entre tres de las cualidades que son la vida de otras: capacidad
intelectual, autoridad y dominio de uno mismo.
Cualidades morales
La profesión del maestro es la mas difícil de todas; porque al
buscar para si y para los demás el ideal del perfeccionamiento
humano, deben confluir en el los afanes de otras vocaciones
a) La del padre, porque disciplina y gobierna
b) La del sacerdote, porque espiritualiza y redime
c) La del psicólogo, porque orienta y libera
d) La del medico, porque preserva y sana
e) La del amigo, porque comprende y sostiene
f) La del hermano, porque comparte y ama.
El maestro: su actividad cotidiana

Entremos en un salón de clases el


maestro sabe que su estado de
ánimo influirá grandemente en sus
alumnos; deberá empezar por
revestirse de un entusiasmo tal ,
que contagie a todos, y esto lo hará
cada mañana al reanudar sus
labores.
Higiene mental
El maestro, por higiene mental, debe descansar, oír música,
ver television, y de una manera especial efectuar paseos y
excursiones, los cuales, al mismo tiempo que deleitan le dan
oportunidad de cambiar aires, siendo esto beneficioso para los
pulmones, y así regresara de sus paseos con nuevo vigor, con
mas bríos, con mas entusiasmo.
Patología
Enfermedades de la garganta
Las enfermedades de la
garganta y los trastornos en
la emisión de la voz o la
palabra son quizás más
frecuentes entre maestros
que en cualquier otra
profesión.
Para hacer desaparecer como enfermedades profesionales las
afecciones de la garganta debemos hablar con voz reposada, en
tono normal, y natural; articular con limpieza y cortar las frases
para que la inspiración del aire sea completa; evita tomar líquidos
demasiado fríos o demasiado calientes después de dar lecciones.
La surménage y trastornos del sistema
nervioso

La surmenaje es un estado patológico de fatiga física y


mental que se manifiesta por síntomas mas o menos
definidos: cefalalgia, vértigos, trastornos de la visión,
hemorragias nasales , entre otros.
Tuberculosis
La tuberculosis (TB) es una infección bacteriana causada por un
germen llamado mycobacterium tuberculosis. la bacteria suele
atacar los pulmones, pero puede también dañar otras partes del
cuerpo.
Las causas que explican la tuberculosis en el magisterio se
pueden dividir en tres categorías:
Causas personales ( predisposición hereditaria, enfermedades
padecida durante la infancia o adolescencia).
Causas exteriores, que dependen de la falta de higiene en el
aula; contagios directos por portadores de gérmenes o por la
leche.
Causas profesionales (surmenaje, la falta de higiene mental,
el exceso de trabajo, la fatiga crónica).
Si queremos mejorar la higiene del
maestro hay que empezar por mejorar
su sueldo por asegurar su subsistencia
durante sus enfermedades y durante su
retiro definitivo por vejez.

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