en Tartamudez
Camila Jorquera Gallardo
Fonoaudióloga
Diplomada en neuro rehabilitación infantil, lenguaje, habla y deglución.
Diplomada en neuro rehabilitación actualización en neurociencia aplicada y
clínica neurológica.
Diplomada en neuro rehabilitación mención trastornos neurológicos en adultos
Diplomada en educación superior
Tartamudez (stuttering)
“Se caracteriza por frecuentes repeticiones o prolongaciones de sonidos, sílabas o palabras, por
frecuentes muletillas o pausas que rompen el flujo del habla. Deberá ser clasificada como un
trastorno siempre que su severidad interfiera significativamente en la fluidez del habla. Es un
trastorno del ritmo del habla, en el que el individuo sabe exactamente lo que quiere decir pero, al
mismo tiempo, es incapaz de expresarlo debido a repeticiones, prolongaciones e interrupciones
involuntarias de los sonidos”. (CID-10)
DIFICULTADES DE LA FLUIDEZ
FACTORES FACTORES
PREDISPONENTES PRECIPITANTES
FACTORES DE
MANTENIMIENTO
Proceso de intervención
Contenidos de intervención
Cantar Bailar
Seguir
ritmo Recitar
musical
Ejercicios de articulación
Enmascaramiento: enviar un
ruido al oído de paciente
tartamudo de modo que
enmascare su habla. Esta
técnica corta la
retroalimentación negativa,
oyen mal articulan mal.
Realizar un juego
para niños con
tartamudez !!!!
Creación actividades
1. Determinar el contenido
2. Determinar procedimiento
3. Formulación de actividad y material
4. Indicador de logro
5. Registro